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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、比一比,組詞語(yǔ)。
咧(
)
艙(
)鷗(
)
瞄(
)
扭(
)
例(
)
槍(
)鳴(
)
描(
)
紐(
)
2、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
茅以升是我國(guó)著名的qiáoliáng(
)專(zhuān)家,他有很高的zàoyì(
),用自己的知識(shí)給人們帶來(lái)了ēnhuì(
)。
3、成語(yǔ)填空
頂()立()
能()()畫(huà)
不可()()
相()成()
晶瑩()()
早()晚()
面()全()
()頭()臉
4、按課文《人物描寫(xiě)一組》原文填空。
起初,小嘎子________精神,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的________,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了________。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的________,________著腰,________了襠,________著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,________三抓兩撓,揪在了一起。
5、填寫(xiě)合適的詩(shī)句。
(1)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的關(guān)心和照顧。你能想到的歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句是_______________,_____________________。
(2)兒童是那樣的天真可愛(ài),“___________,__________________”寫(xiě)出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的情景;“_______,_______”描繪了小孩“脫冰作戲”的情景;“____________,__________”描寫(xiě)了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景;“___________,___________”寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專(zhuān)注。
6、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)酒家道:“俺家的酒,(
)是村酒,(
)比老酒的滋味?!?/p>
(2)(
)酒家怎樣勸武松不要上岡,武松(
)不聽(tīng),執(zhí)意上岡。
(3)(
)武松不把老虎打死,(
)會(huì)被老虎吃掉。二、書(shū)寫(xiě)題7、寫(xiě)字表寫(xiě)漢字
rèn
yuè
mó
yí
tì
wū
三、信息匹配8、選出每組詞中的錯(cuò)別字。
1.A.賞識(shí)
B.嚇虎
C.胸有成竹
2.A.引薦
B.帽子
C.躍躍預(yù)試
3.A.船倉(cāng)
B.取樂(lè)
C.摩拳擦掌
4.A.魚(yú)鉤
B.海歐
C.哭笑不得四、現(xiàn)代文閱讀9、非連續(xù)性文本閱讀【材料一】中國(guó)漢字博大精深,有很多長(zhǎng)得很像的漢字,稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如:“壺”是裝水的容器;“壸”(kǔn)是宮里的路。“贏”,獲勝;“羸”(léi),瘦弱?!靶}”(zhǐ),“只”的繁體字;“袛”(dǐ),短衣汗衫;“祗”(qí),地神;“祗”(zhī),恭敬?!拔臁保╳ù),天干第五位;“戌”(xū),地支第十一位;“戍”(shù),軍隊(duì)防守;“戎”(róng),古代兵器的總稱(chēng),軍隊(duì),軍事?!静牧隙俊摆A”由五個(gè)漢字組成。有人說(shuō),它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力:“亡”指危機(jī)意識(shí);“口”指;“月”指;“貝”指;“凡”指?!静牧先繐?jù)說(shuō),1930年5月,蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前,馮、閻商定在河南北部的沁(qìn)陽(yáng)會(huì)師,集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時(shí),誤把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌(bì)陽(yáng)”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽(yáng),該地與沁陽(yáng)相距數(shù)百千米。只因多寫(xiě)了一筆,部隊(duì)瞎跑了幾百千米,最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。1.根據(jù)【材料一】,依次填在下面“
”上的字,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①庭②弱③仰④衛(wèi)A.壸羸袛戍B.壺羸袛戌C.壸贏袛戎D.壺贏袛戊2.將下面內(nèi)容依次填入【材料二】中的四處橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①時(shí)間觀念
②平常心態(tài)
③溝通能力
④取財(cái)有道A.①②④③B.②④③①C.③①④②D.④③①②3.從“贏”的構(gòu)成,我們可以體會(huì)到(多選)(
)A.漢字是中華文化的主要載體。B.漢字是世界上最古老的文字。C.中華文化博大精深。D.優(yōu)秀傳統(tǒng)思想可為當(dāng)代人提供許多重要啟示。4.【材料三】中,馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是(
)A.選錯(cuò)決戰(zhàn)地點(diǎn)B.聯(lián)軍內(nèi)部不團(tuán)結(jié)C.馮玉祥的參謀寫(xiě)錯(cuò)字D.聯(lián)軍兵力不敵蔣軍5.結(jié)合【材料二】和【材料三】分析,馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是(
)不強(qiáng)。A.時(shí)間觀念B.平常心態(tài)C.溝通能力D.危機(jī)意識(shí)6.閱讀了以上三則材料,你有什么收獲或啟示?
_____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀下面的句子,體會(huì)人物的心理活動(dòng)。選擇一種情景,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來(lái)越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。
要打預(yù)防針了
一個(gè)期待落空了
考試開(kāi)始了
_____________:____________________________11、按要求寫(xiě)句子。
1.他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)。(改為“被”字句)
____________________________________________________
2.屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴
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