2023-2024學年吉林省蛟河市初中語文七年級下冊期末通關試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音正確的一項是（

）A．陋室（lòu）

噫（yī）

苔痕（tāi）B．鴻儒（hóng）

濯（zhuó）

鮮有聞（xiān）C．蕃（fān）

清漣（lián）

褻玩（xiè）D．案牘（dú）

淤泥（yū）

德馨（xīn）2、下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A．蹬三輪

繞圈

荒辟B．夜盲癥

塌敗

閑聊C．直僵僵

欣然

枯髏D．滯笨

愧作

惶恐3、依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

咬文嚼字有時是一個壞習慣，______這個成語的含義通常不很好。但是在文學上，無論閱讀或寫作，我們都有一字______不肯放松的謹嚴。文學借文字_______思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有______，情感還沒有凝練。A．所以必須表達透徹B．雖然必需表示精確C．雖然必須表達精確D．所以必需表示透徹4、下列句子有語病的一項是（

）A．汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”。C．《金色花》這篇散文詩的作者是泰戈爾寫的。D．很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點點滴滴，并且樂此不疲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）__________________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（2）岑參《逢入京使》中“___________________”兩句詩刻畫了詩人因思念家鄉(xiāng)而淚流滿面的形象。

（3）“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中“____________________________”兩句詩。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀，完成下面小題。

材料一：①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）

材料二：①群葩①當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖②則不然。自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。迨③至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏至秋此則在花為分內之事在人為應得之資者也。及花之既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，此皆言其可目者也。②可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣，乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。予夏季倚此為命者，其可人也。（選自李漁《閑情偶寄·芙蕖》，有刪改）

【注釋】①葩：花。②芙?。╭ú）：即荷花，又稱菡萏（hàndàn）、芙蓉、蓮花等。③迨（dài）：及，等到。

1．古代漢字意蘊豐富，下列說法不正確的一項是（

）A．《說文解字注》“蓋大葉駭人，故謂之荷”與“自荷錢出水之日”中“荷”的意思相同。B．《說文解字》“蓮，芙蕖之實也”與“蓮實與藕皆并列盤餐”中“蓮”的所指相同。C．《說文解字》“菡也，實為菡萏，未發(fā)為菡萏”與“迨至菡萏成花”中的“菡萏”意思相同。D．《爾雅》：“芙蓉之含敷蒲也?！崩顣r珍也說芙蓉是“敷布容艷之意”，所以常用“出水芙蓉”來形容天然艷麗的年輕女子。2．下列語句中加點字的意義或用法相同的一組是（

）A．水陸草木之花

避暑而暑為之退B．出淤泥而不染

乃摘而藏之C．長跪而謝之

及花之既謝D．此誠危急存亡之秋也

皆屬過而不問之秋矣3．對材料二中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（

）A．自夏至秋/此則在花為分內之事在人為/應得之資者也B．自夏至秋此則/在花為分內之事/在人為應得之資者也C．自夏至秋/此則在花為分內之事在人為應得之資者也D．自夏至秋此則/在花為分內之事在人為/應得之資者也4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

（2）予夏季倚此為命者，其可人也。

5．兩則材料都寫了“蓮”，但各有側重，請結合材料簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《紫藤蘿瀑布》完成下面小題。①“我在開花！”它們在笑。②“我在開花！”它們嚷嚷。③每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。④可是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑤這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。⑥過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑦花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。1．選文第④段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么？

2．文中寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿有什么作用？

3．請指出選文中作者感情變化的軌跡，用四字詞語進行概括。

焦慮悲痛——(

)——(

)

4．賞析文中畫波浪線的句子。

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。

5．你從選文畫線句子“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”中獲得怎樣的人生感悟？五、詩歌鑒賞（共5分）詩歌賞析。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。1．詩中“____”一字描繪出一幅暗淡、迷蒙的圖景；“猶”字突出詩人的“____”之情

2．有人評杜牧此詩：“于尋常處見深刻”。你如何理解?請簡述。六、語言表達（共10分）在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了祖國遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興重任的我們，要熱愛祖國的大好河山，________________________，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，______________________，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。七、作文（共40分）根據(jù)要求，選做一題。

（1）擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內涵；擁抱夢想，我們會開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領略自然的美好。擁