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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是A.篁竹(huáng)
清冽(liè)B.為坻(chí)
為嵁(kān)C.參差(cēncī)
佁然(yǐ)D.俶爾(shū)
翕忽(xī)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.安營扎寨勇往直前怒不可遏震耳欲聾B.風(fēng)云變幻接踵而致川流不息漫不經(jīng)心C.歷歷在目輕歌曼舞美不勝收紛至沓來D.名副其實(shí)亭臺樓閣絡(luò)繹不絕和顏悅色3、下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。B.這道難題,在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。C.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。D.老人們常常抱怨,現(xiàn)在的年輕人不懂人情事故。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.在藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長。B.在閱讀名著的過程中,常常能使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。C.公眾之所以引起“愁吃”恐慌的原因,與少數(shù)媒體夸大其詞的宣傳不無關(guān)系,他們動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論,放大了食品安全問題。D.臨沂作為一個(gè)文明城市,近年在節(jié)能減排方面采取了一系列重大舉措,依照“助減排、促低碳”原則,臨沂全城推廣“公共自行車”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩文默寫填空。
(1)蒹葭凄凄,______________。
(2)_______________,君子好逑
(3)晴川歷歷漢陽樹,________________________。
(4)幾處早鶯爭暖樹,________________________。
(5)______________________,西北望,射天狼。
(6)滿載一船星輝,_____________________。
(7)《相見歡》中,讓人讀來大有言未盡意無窮之感的一句是_____________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)雖有嘉肴雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!冬夜讀書示子聿古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。1.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)雖有嘉肴
雖:____________
(2)不知其旨也
旨:____________
(3)然后能自反也
反:_____________
(4)少壯工夫老始成
始:____________
2.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。
(2)《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!
3.《雖有嘉肴》指出了學(xué)習(xí)是體驗(yàn)“_____”的最好途徑;《冬夜讀書示子聿》用“_____”表明古人做學(xué)問勤奮用功。(用原文字詞填空)
4.《雖有嘉肴》和《冬夜讀書示子聿》都談?wù)摿藢W(xué)習(xí),但闡述的道理有所不同。請指出它們分別闡明了什么道理。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)安塞腰鼓(節(jié)選)一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆的,似乎從來不曾響過。但是:看!——一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個(gè)斜背腰鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!1.作者用“一群茂騰騰的后生”這句話做文章的開頭,有什么作用?
2.選文為什么要先寫南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉和他們的衣衫,又寫他們的沉穩(wěn)安靜的神情和“呆呆”的腰鼓?
3.“但是:”“看!——”單獨(dú)成段,有怎樣的表達(dá)效果?
4.在選文中找出表現(xiàn)這群后生的兩個(gè)比喻句,并分別指出它們的表達(dá)效果是什么?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩歌,完成問題。送友人[唐]李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。1.下列對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是(
)A.頷聯(lián)中“蓬”指蓬草,古詩中常用來比喻遠(yuǎn)行之人,此處喻指詩人。B.頸聯(lián)巧妙運(yùn)用“浮云”“落日”作比,隱喻詩人對朋友的依依惜別之情。C.“揮手”寫出了分離時(shí)的動(dòng)作,流露出詩人看似瀟灑,實(shí)則不舍的心情。D.面對離別,“班馬”尚且“蕭蕭”悲鳴,人何以堪?全詩以此作結(jié),令人回味無窮。2.請發(fā)揮想象,描繪詩中前兩句所展現(xiàn)的畫面。六、語言表達(dá)(共10分)下面文段中有兩處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。①地殼表層巖石(母巖)在大氣、水、生物、冰川等地質(zhì)作用下,②逐漸分解、破碎、松散形成各種風(fēng)化產(chǎn)物。③這些風(fēng)化物又在風(fēng)力或流水等外力搬運(yùn)作用下,④在湖泊、海洋等地表低洼處沉積,經(jīng)過長期固結(jié)成巖,最終形成沉積巖。
(1)第②句修改意見:________
(2)第④句修改意見:_______
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