2023-2024學(xué)年四川省阿壩州小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)語境寫字詞。

小壁虎zhuō(

)蚊子時(shí)被蛇咬斷了尾巴,他pá(

)去向chīcǎo(

)的老牛伯伯、向fánɡ(

)檐下的燕子姐姐借尾巴,沒想到自己不知不覺長(zhǎng)出了yìtiáo(

),新尾巴。

2、我會(huì)照樣子寫詞語。

游來游去_____________________

安安靜靜_____________________

又黏又甜_____________________

3、按原文填空。

1.____對(duì)今,圓對(duì)___。

2.和風(fēng)對(duì)___,朝霞對(duì)___。

3.人之初,性本善,________,_____。

4.玉不琢,不成器,_______,__________。

5.十五個(gè)吊桶打水——______

6.芝麻開花——________

4、關(guān)于春天的四字詞語你還知道哪些?

描寫春風(fēng)的四字詞語有:春風(fēng)宜人

春風(fēng)送暖

春風(fēng)拂面

_________。

描寫春雨的四字詞語有:淅淅瀝瀝

雨聲沙沙

春雨連綿

_________。

5、寫出帶有下列偏旁的漢字。

6、查字典。

(1)“姓”的部首是_______,帶有相同部首的字有(

)。

(2)兩個(gè)“又”是_______,構(gòu)字方式相同的還有(

)。

(3)“什么”中的“什”讀_______,還有一種讀音是_______。

(4)“方”的筆順是__________________

(5)“國(guó)”第二筆是_______,第六筆是_______。二、書寫題7、要yào,yāo

【部首】覀

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】本義是“腰”?!赌印罚骸俺`王好士細(xì)要”。甲骨文“要”字像一個(gè)女子雙手叉腰的樣子。女子的頭部在甲骨文時(shí)已變得像“日”字,金文以后更訛變?yōu)椤澳俊被颉拔鳌薄?/p>

【常用詞組】要好、要令、要不然

【課文原句】動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)。

三、信息匹配8、選字組詞。

請(qǐng)

(

)問

(

)水

(

)草

心(

)

出(

)

(

)們

(

)天

口(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、我愛閱讀。秋天的果實(shí)多彩的秋天,噴香的秋天,你看——那紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨子,小燈籠似的柿子,笑咧嘴的石榴,看了真叫人喜愛。那一串串的水靈靈的葡萄,更是使人流口水。我真想變成一個(gè)大果盤,盛滿秋天的果實(shí)。1.根據(jù)短文連線。

水靈靈的

黃澄澄的

紅彤彤的

蘋果

葡萄

梨子

2.短文中的“我”想變成________。

3.你知道秋天里還有哪些農(nóng)作物成熟嗎?能寫出顏色就更好了。

_______________________________________________________________________________五、語言表達(dá)10、照樣子,把詞語放在句子中合適的位置。

例:天空上飄著白云。(藍(lán)藍(lán)的)

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云。

(1)小狗吐出舌頭。(可愛的)

_________________________________________________

(2)沿著小路,就能走到公園。(彎彎的)

_________________________________________________

(3)很多個(gè)小朋友做游戲。(開開心心地)

_________________________________________________

(4)我走到正在寫作業(yè)的妹妹身邊。(悄悄地)

_____

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