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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.躊躇(zhù)
祈禱(qí)
土偶(ǒu)
雷霆(tínɡ)B.虐待(nuè)
陰慘(chǎn)
波瀾(lán)
罪孽(niè)C.徘徊(pái)
嬋娟(chán)
睥睨(nì)
鞭撻(tà)D.咆哮(xiào)
污穢(huì)
播弄(bō)
稽首(jǐ)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.泄氣
浩瀚
眼花繚亂
抑揚(yáng)鈍挫B.落第
涂墁
絡(luò)繹不絕
正襟危坐C.燥熱
狼藉
自出新裁
巧妙絕倫D.蹣跚
秀頎
重巒疊嶂
和言悅色3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.何滿子望眼欲穿,這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來(lái)。B.紅樹(shù)林深處,簡(jiǎn)直就是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。C.正因?yàn)橛辛诉@種精益求精、鍥而不舍的精神,人才會(huì)變得更優(yōu)秀。D.每天早晨,他都要跑到花園里,指手畫腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(
)A.“孝”文化,盡管是中國(guó)人的根文化,也塑造著每個(gè)人的精神氣質(zhì)。B.一個(gè)人如果要開(kāi)創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。C.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園,成為市民娛樂(lè)的新去處。D.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們,古詩(shī)詞本身有著無(wú)窮魅力,今人只差愛(ài)上的機(jī)緣。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、《滿江紅》中描述鑒湖女俠的巾幗英雄的形象,表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變的句子:_____________,_____________,__________,___________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個(gè)文段,完成各題?!炯住坑谑侨氤?jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫<節(jié)選>》)【乙】伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在登高山。鐘子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。鐘子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉,子之聽(tīng)夫!志想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)宮婦左右莫不私王
私:_______________________
(2)王之蔽甚矣!
蔽:_______________________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者。
3.下列句子中加點(diǎn)的“于”字與“止于巖下”中“于”的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.皆以美于徐公B.能謗譏于市朝C.萬(wàn)鐘于我何加焉D.每假借于藏書(shū)之家4.下面是有關(guān)【甲】【乙】?jī)晌闹腥宋锏暮?jiǎn)析,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。(①④空用自己的話回答,②③空用原文回答)
兩文中都和“善聽(tīng)”有關(guān):【甲】文中鄒忌用①_______________________的生活小事設(shè)喻勸諫齊威王,齊威王認(rèn)可了“②________________________”的結(jié)論,并且頒布了鼓勵(lì)進(jìn)諫的詔令,使齊國(guó)取得“③______________________”的政治成效,這與齊威王的“善聽(tīng)”有密切關(guān)系?!疽摇课闹胁缽椬鄻?lè)曲,鐘子期④_____________________,看來(lái)鐘子期確實(shí)是善聽(tīng)之人。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。交友之道張保振①俗話說(shuō):“在家靠父母,出門靠朋友”,說(shuō)明朋友的重要?!对?shī)·小雅》言:“雖有兄弟,不如友生”,說(shuō)明朋友的至要?!睹献印る墓稀份d:“出入相友”,說(shuō)明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要,在古人看來(lái),是“友也者,友其德也”的。所以,與朋友交,就要只取其長(zhǎng),不計(jì)其短。也就是說(shuō),交友要有選擇,看重并學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)良品德。②那么在現(xiàn)代生活中,我們又該怎樣交友呢?③交友之道首先是擇友。不是什么人都可以成為朋友的。對(duì)朋友,古人們看得很重,認(rèn)為是“五倫之一”,是“平居可與共道德,緩急可與共患難?!辈⒄J(rèn)為,“友則兩相關(guān)切。若酒肉飲博,相與往還,此黨也,非友也?!保ㄆ阉升g語(yǔ))所以,擇友,就要或道同相助,或品德相親,或?qū)W問(wèn)相成,或氣節(jié)相感,或然諾相信,或才技相合,或詩(shī)文相尚等,要兩相共贏,昭昭可鑒。畢竟,擇友只有志趣相投,互為“人鏡”,補(bǔ)充提高,才能獲取增加一倍的智慧,放大一倍的力量,才能如同讀一本圣賢經(jīng)傳,或一篇名人詩(shī)篇,使身心得到滋補(bǔ),境界得以升華。而這,是從一般人那里難以得到的。④交友之道關(guān)鍵是取友。世間盡管有“一見(jiàn)如舊識(shí),一言知道心”的交友取友之道,但取友畢竟是取優(yōu),故不可等閑視之、草率取之。自古至今,為人稱頌的取友之道,“慢熱型”的居多。這種慢熱型,往往是先淡后濃,先疏后親,先遠(yuǎn)后近。初次見(jiàn)面,就親熱得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“見(jiàn)面熟”。這種“見(jiàn)面熟”式的朋友,當(dāng)你遇到挫折,甚至將要掉進(jìn)深淵時(shí),他的雙手未必來(lái)拉住你;當(dāng)你一帆風(fēng)順,樂(lè)不思蜀,甚至誤入歧途而執(zhí)迷不悟時(shí),他的雙手未必來(lái)指引你。取友,就是要智可以砥礪,行可以輔弼,有了錯(cuò)誤可以指正。司馬遷在《史記·汲鄭列傳》中說(shuō):“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài);一貴一賤,交情乃見(jiàn)?!边@“六個(gè)一”,全在人生的關(guān)節(jié)點(diǎn),道出了取友的最佳點(diǎn)。所以,對(duì)貧賤之交、生死之交,不僅終生不可忘,而且要始終一契之。⑤交友之道重點(diǎn)是結(jié)友。結(jié)友要結(jié)真友。無(wú)疑,在生活中,友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者,生無(wú)請(qǐng)言,死無(wú)托辭也。交友就要交真友。真友是需要風(fēng)浪的考驗(yàn)、時(shí)間的檢驗(yàn)的。人的一生不可能年年順意,事事行時(shí)。在遇到人生的逆境、背時(shí),才能對(duì)面友或真友看得清,分得明。這方面的教訓(xùn)很多。如戰(zhàn)國(guó)中期有一對(duì)同習(xí)兵法、一師之徒的同窗朋友孫臏與龐涓,由于孫臏的才能略高一點(diǎn)而招致龐涓嫉恨在心,以至利用自己先到魏國(guó)并深得魏王重用的機(jī)會(huì),密招孫臏入魏,口言善,說(shuō)是要向魏王力薦;身行惡,實(shí)則借刀殺人,對(duì)孫臏?zhǔn)┮阅溞挞?,“斷其兩足而黥之”,使孫臏成為一個(gè)“刑余之人”而不能進(jìn)入仕途。這就警示人們,飲酒要飲醇,結(jié)交要結(jié)真。否則,不僅自己會(huì)吃盡苦頭,而且連殘至死都不知啥個(gè)原因。⑥交友要交優(yōu)。只有多看朋友的長(zhǎng)處,把朋友的長(zhǎng)處吸收為自己的長(zhǎng)處,從而讓朋友的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)也能體現(xiàn)在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共譜新篇章?!咀ⅰ竣倌溞蹋汗糯蕹ドw骨的酷刑。1.閱讀全文,指出本文的中心論點(diǎn)。
2.文章開(kāi)頭用俗語(yǔ)和古籍中的語(yǔ)錄有何作用?
3.文章第二段在文中有何作用?
4.指出第三段和第五段中畫線句子所運(yùn)用的論證方法及其作用。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)滿江紅秋瑾小住京華,早又是,中秋佳節(jié)。為籬下,黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z,強(qiáng)派作娥眉,殊未屑!身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!1.試簡(jiǎn)要賞析“莽紅塵,何處覓知音,青衫濕”。
2.有人評(píng)價(jià)秋瑾這首詞“基調(diào)高昂,語(yǔ)言剛健清新”,試聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)小說(shuō)中的人物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔鮮明,形象傳神地表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。請(qǐng)你寫一段人物對(duì)話,形象地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。(150字左右)七、作文(共40分)按要
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