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地理期應(yīng)試寶典選題解步認(rèn)審讀題意—“在問(wèn)什么(文、圖表);明確題干要求——“想考什么”(會(huì)在試卷上勾畫關(guān)鍵)分題干條件和選項(xiàng)——“給了什么”;運(yùn)科學(xué)方法做出正確選擇—“回答什么”高地選題類
比較研究型選擇題;2.值線判讀型選擇題3坐標(biāo)圖判讀型選擇題4.域定位型選題5.地理計(jì)算型選擇題;6.料解析型選擇題;7.其他類型選擇題解策-運(yùn)科方方1、除法排法是解答選擇題最常見的一種方.對(duì)于絕大多數(shù)題目(比重為93%,威人士認(rèn)證)用排除法絕對(duì)沒錯(cuò).其巧是根據(jù)題從選答案中,反方向去思考問(wèn)題,你可以排除那些有明顯錯(cuò)誤的,有時(shí)這樣解題會(huì)更快一點(diǎn)。此方適于有型的擇。方2、選:記住的知識(shí)再現(xiàn)出來(lái)、或從所給材料、圖或設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞中直接提取信息,獲得正確答案此種法用材解、值判、域位類選題方3、解法圖解法是指將沒有地圖(有地圖但需要轉(zhuǎn)變)的試題,通過(guò)描繪簡(jiǎn)單的略圖、或?qū)⒁阎獔D形轉(zhuǎn)換成自己較為熟悉的另一種圖,幫助分析解題的方法解法能顯現(xiàn)答題的思維過(guò)程免單純的想象而發(fā)生的思維失誤,靈活運(yùn)用圖解法,往往能收到事半功倍的效果此方常于值判、標(biāo)判、地計(jì)等型擇。方4、選法題目提供的四個(gè)選項(xiàng)如果都符合題干要求,但題干中又最”、主導(dǎo)、主”第”核心”等字樣,就應(yīng)該采取選優(yōu)法進(jìn)行取舍此種法用比研、料析類選題方5、入法與計(jì)算有關(guān)的地理題是大家覺得最難的題型之一,這類選擇題或與地理事物關(guān)性選擇可以采用代入法,地理計(jì)算并不是考數(shù),重在方法,許多數(shù)據(jù)和命題角度都是特殊情況,將特殊情況代入,便可以做出正確選擇。此方常于理算選題方6、域位:域定位法主要適用于解答區(qū)域地圖類選題。解答時(shí)首先對(duì)題干條件或圖示區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確的空間定位;然后結(jié)合該區(qū)域的地理特征進(jìn)行分析,從而得出正確答案。方7、向思法歸納總1.認(rèn)真題特要清題中易人惑導(dǎo)答的鍵眼如東南北大小、“““上下”。2.要注選中現(xiàn)絕對(duì)字,““定全“只“全等,多情下這選是誤。3.對(duì)難較的擇,要選正無(wú),采“除(篩法也是,要于找正答,應(yīng)選題作錯(cuò)來(lái)把誤答一一找來(lái)除去篩選來(lái)就是確案此所“去1
偽真由及。4.要留選文敘較多分二意時(shí)往(非對(duì)前文敘正確后文敘錯(cuò)。此審要心不“看不后才致迷惑5.有些題讓你無(wú)下,可先析項(xiàng),如選中三有似,那一般說(shuō)外個(gè)是確案6.一題問(wèn)題,意前題的互證此謂瞻顧。透做環(huán),思建的用綜合題題思維模式答題技、審題干(中心詞、修詞)判問(wèn)題型,確答題方向;操步:1.劃題的“子構(gòu)”;找出中詞”、修詞”2
、列模板(答題思路,理要素全方)特征問(wèn)題;成問(wèn);布律題;價(jià)題推問(wèn);位題決問(wèn)、究地點(diǎn)(考慮特殊方)詳細(xì)閱讀所給的圖文材料,提取有效信息進(jìn)行分析。(1)地位:緯位、陸置確自地條;(2)發(fā)程、城位:響濟(jì)件人疏、通(3)地特性:低高、地性素響區(qū)邊地、亂地等(4)時(shí)特性:所歷階、生節(jié)(5)地事特殊:質(zhì)貌型農(nóng)物工部、細(xì)篩選(決定要點(diǎn)的留)修詞:(1)握答方(然人()界答范(間、間異同)(3)意地特(置4)結(jié)合具地事(作、廠、整語(yǔ)言(地理術(shù)語(yǔ)、點(diǎn)順序
要做:(1)點(diǎn)全:遺、多(參分布()順合理先然人;主后要(3)有邏:因果有有(4)點(diǎn)結(jié):出點(diǎn)結(jié)實(shí)(5)理術(shù):用理業(yè)語(yǔ))格式齊答“段化;落“要化”要點(diǎn)序化或分隔。(7)潔精:?jiǎn)?、拖()書寫整格整,涂一定切?.針對(duì)一點(diǎn)反復(fù)啰嗦2.背地理原理3.違背該狀況4.違背地理物情況5.“口頭語(yǔ)、“大話”6.書凌亂,體潦草明確地考試的基本求解讀文《考試大綱提出的理考核目標(biāo)要求(4項(xiàng)條“能夠)()獲取解讀地理信能夠從題目中的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定的信息。能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載信息。能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。(2)動(dòng)和用理識(shí)基技能調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)理念地理事物的主要特征及分布地理原理與規(guī)律等知識(shí)題目要求作答。能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的相關(guān)地理信息。能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的地理基本技能解決地理問(wèn)題。能夠運(yùn)用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷和識(shí)別,不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換,不同地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換,基本的地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)等。(3)述和釋理物地基原與律3
能夠用簡(jiǎn)潔的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他表達(dá)方式論述地理概念,地理事物的特征。地理事物分布和發(fā)展變化,地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí),通過(guò)比較、分析、判斷、闡釋地理基本原理與規(guī)。(4)證和討理題能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識(shí)的地理問(wèn)題。能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問(wèn)題。能夠用科學(xué)的語(yǔ)言、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果。能夠運(yùn)用正確的地理觀念,探討、評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問(wèn)題。閱卷教談怎樣才能你的答成為能夠得的答卷1.分卷般以幾情況(1)答案雖然與參考答案表述不完全一致,但思大體相同。(2)答卷雖然與參考答案表述完全不一致,但輯嚴(yán)謹(jǐn),論證周密,無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤,有一定的創(chuàng)新意識(shí),且夠自圓其說(shuō),與題意相吻合,符合“加分”條件。(3)答卷除完全與參考答案規(guī)定相符,還能在考答案之外,作進(jìn)一步深挖拓展且符合題意和社會(huì)實(shí)際。(4)答卷書寫整潔,思路清晰,雖然只有少量符合邏輯的表述,但可以酌情給分。(5)答卷規(guī)范,序號(hào)清楚,回答重點(diǎn)突出。2.得答通有下種情(1)答有某一點(diǎn)創(chuàng)新,但有明顯的知識(shí)性錯(cuò),論證思路混亂,未按題意作進(jìn)一步分析。(2)答有創(chuàng)新意識(shí),也能夠自圓其說(shuō),但不合黨和國(guó)家大政方針、思想路線,甚至有反動(dòng)言論,閱卷領(lǐng)小組規(guī)定:堅(jiān)決不給分。(3)答凌亂,毫無(wú)整潔可言,雖然有少數(shù)正的說(shuō)法,但邏輯性差,敘述東拉西扯,與參考答案南轅北轍也絕不給分。(4)答書寫模糊,涂改很多,雖然有一些敘與參考答案略微相同或相似,但有多數(shù)難以辨認(rèn),也不能給。綜合題的審題,要注意兩點(diǎn):一要細(xì)審題干,包括文字、數(shù)字、圖例、比例尺、注記、圖例等二要細(xì)審問(wèn)題,包括問(wèn)題的角度、限制性條件、所屬的知識(shí)范圍等。力求從提供的材料與問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系中找突破口。當(dāng)然,題目不同審的側(cè)重點(diǎn)也就不同有題目較簡(jiǎn)單可關(guān)鍵詞上突破題意有些題目的材料較為復(fù)雜合性強(qiáng),需要通過(guò)認(rèn)真比較后從材料的層次上來(lái)把握題意;還有些題目比較陌生,需從問(wèn)題入手,進(jìn)行向推斷;有些題目問(wèn)題比較繁瑣而苛刻,則需要進(jìn)行羅列分析;把試題提供信息和所學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合后才能做出確的回答。三要細(xì)審題的分?jǐn)?shù)。在語(yǔ)言表達(dá)時(shí),要有意識(shí)地規(guī)范答題語(yǔ)言。一是盡量使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá),忌口語(yǔ)化。如把“場(chǎng)狹小”答成“市場(chǎng)不大季流量大”答成“長(zhǎng)江夏天流水多植稻”答成“南方種植米富”答成“人口多遷移”寫成“移民亞”寫成“澳洲等二是盡量使教材中的語(yǔ)言,因?yàn)榻滩闹械恼Z(yǔ)言表述一般是最科學(xué)也是最規(guī)范的,更容易接近標(biāo)準(zhǔn)答案。在回答問(wèn)題時(shí),對(duì)于答案中自己不能準(zhǔn)確判斷正確與否的部分,在不影響答案完整和得分的情下盡量回避、少寫,即所謂的“避短在答問(wèn)題時(shí),可能涉及自己不是很清楚的地名,這時(shí)就不要寫出其稱,如果憑印象寫錯(cuò)了反而可能扣分。對(duì)于答案中自己拿得準(zhǔn)、確信無(wú)疑的部分要準(zhǔn)確、有條理地書寫,并要全面,即所謂的“揚(yáng)長(zhǎng)地理試題有很強(qiáng)的綜合性,應(yīng)多角度、多層面、客觀地進(jìn)行描述闡釋,同時(shí)注意識(shí)別主導(dǎo)因素答題時(shí)要注意以下兩個(gè)方面:第一,時(shí)間允許時(shí),可以適當(dāng)擴(kuò)展答題要點(diǎn)和文字,但要注意,自然地理的概和原理是比較嚴(yán)密的不能隨意擴(kuò)展免得畫蛇添足而失分些
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