2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．______________，野渡無(wú)人舟自橫。

2．凌晨四點(diǎn)，牽?；╛_____的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_______；七點(diǎn)，睡______；中午十二點(diǎn)左右，_________開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊_________……

3．《蜜蜂》一文的作者是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家______。文章通過一次小小的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了作者_(dá)___。

4．《花鐘》一文中，作者通過觀察發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花____。由此可見，作者是一個(gè)____的人。

2、讀一讀，拼一拼，寫一寫。

1．無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，山區(qū)郵遞員的fúwù(

)都非常fùzé(

)，他tíqián(

)打電話聯(lián)系，并親自jiāohuò(

)到顧客ɡēnqián(

)。當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)收后才離開，真讓人ɡǎndònɡ(

)。

2．媽媽從huòjià(

)取下一塊bùliào(

)，親自給爸爸做一件chènshān(

)。媽媽的shǒuyì(

)真好，新做的衣裳得到了大家的kuājiǎnɡ(

)。

3、用自己的話寫出下列句子的意思。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

___________________

4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

俊俏——(

)

偶爾——(

)

增添——(

)

聚攏——(

)

一轉(zhuǎn)眼——(

)

5、填空。

（1）媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“________________，________________?！钡拇_是這樣，常和優(yōu)秀的同學(xué)在一起，我自己也變得優(yōu)秀起來(lái)了。

（2）大家不要輕信謠言，所謂“________________，________________”嘛！

（3）遇事不要驚慌失措，“兵來(lái)將擋，_______________”，總會(huì)有解決的辦法。

（4）“______________，焉得虎子”。面對(duì)困難，我們不要畏懼退縮喲！

6、搜索并積累。

寫出2個(gè)寫春天景物的成語(yǔ)或古詩(shī)句。

_________________________________________二、書寫題7、舉jǔ

【部首】丶

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“舉”是個(gè)會(huì)意字，本義是雙手托物。甲骨文的“舉”，字形上方像是一個(gè)小孩，下方像是一個(gè)大人，左右兩側(cè)是兩個(gè)“手”形。整個(gè)字形合起來(lái)，意思是大人用雙手托著小孩，將小孩高高舉起。金文的“舉”字，是四個(gè)“手”形，表示兩個(gè)人對(duì)舉的情形。

【常用詞組】創(chuàng)舉推舉舉止舉例

【課文原句】這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。

三、信息匹配8、讀一讀句子，圈出括號(hào)中合適的字、字音或者詞語(yǔ)。

（1）趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)（創(chuàng)造

創(chuàng)舉），它是我國(guó)（寶貴

珍貴）的歷史文化遺產(chǎn)。

（2）人們發(fā)現(xiàn)盛（shèng

chéng）放蠶繭的篾席上會(huì)留下一層?。╞ó

báo）片。

（3）因?yàn)槿硕?，馬車撞上對(duì)面來(lái)的一乘（shèng

chéng）轎子，轎子里的乘（shèng

chéng）客大驚失色。

（4）聽說(shuō)蜜蜂有（辨辯）認(rèn)能力，（即既）使被裝進(jìn)袋子，帶到遠(yuǎn)處，也能自己飛回家。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面短文，回答問題。竹春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣生長(zhǎng)的呢？它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候稍轉(zhuǎn)暖就開始萌發(fā)。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺季?？蛇@時(shí)候，往往因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，土壤里的水分多了，春筍吸足了水分，就頂土而出。它們一天能長(zhǎng)高一、二尺，有的還能長(zhǎng)高一米。遍地的新竹，不到一年就能長(zhǎng)成竹林。竹子的竿能夠制成笙、笛，能制成籮筐、扁擔(dān)、竹杠、腳手架；它的枝丫扎成掃帚，能除去污塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐爛成為肥料。竹，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1．連一連，使前后詞語(yǔ)搭配。

氣候

掃帚

吸足

污塵

扎成

轉(zhuǎn)暖

除去

水分

2．春筍破土而出的條件是_______________________________。

3．為什么一場(chǎng)春雨過后，一夜之間就會(huì)有新竹遍地？請(qǐng)你在文中找到答案，用“

”畫出來(lái)。

4．竹子有哪些用途？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來(lái)。

__________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、6月8日是世界海洋日，在這一天，綠卡小學(xué)的師生們舉行了“為海洋發(fā)聲”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加吧！

1．保護(hù)海洋，人人有責(zé)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

__________________________________________

2．宣傳海報(bào)的主色調(diào)用(

)比較合適。

A．紅色

B．藍(lán)色

C．綠色11、按要求寫句子。

（1）清晨，我們來(lái)到學(xué)校。清晨，我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。（把兩句話合并成一句話）

_________________________

（2）它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。（照樣子把句子寫得更形象）

他跑起來(lái)慢極了，像____________。

（3）趙州橋是李春隋朝石匠設(shè)計(jì)和主持建造的。（修改病句）

__________________________

（4）矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。

這個(gè)句子采用了______的修辭手法。

我也會(huì)寫這樣的句子：_____________________

（5）牛羊嚼著青草。（擴(kuò)寫句子，最少擴(kuò)寫兩處）

__________________________六、書面表達(dá)12、百字練筆

發(fā)揮想象,寫一寫那幾只沒有回蜂窩的蜜蜂會(huì)怎樣。

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