2023-2024學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、“濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。”從“走過”“吹著”等詞語中，我體會(huì)到了________，這個(gè)句子把“東風(fēng)”當(dāng)作_______來寫，讓人感覺非常活潑生動(dòng)、有新鮮感。

2、把下列名言補(bǔ)充完整。

①________________，泰山移。

②一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________。

③二人同心，_________________。④__________________，頂個(gè)諸葛亮。

A．這幾句話與(

)有關(guān)。A．勤勞苦干

B．團(tuán)結(jié)協(xié)作

C．講道理

B．“______”我相信只要人人齊心協(xié)力，再難的工作也能完成。（填序號(hào)）

3、讀拼音，寫詞語。

（1）清chén(

)，劉莎早早起床，梳洗打bàn(

)，穿上漂亮的fúzhuāng(

)，戴上鮮yàn(

)的紅領(lǐng)巾。路邊的róngqiú(

)花向她微笑，tíng(

)在枝頭的小鳥向她招手，她迎著朝陽向?qū)W校走去。

（2）書房里jìng(

)悄悄的，姐姐在默dú(

)課文，弟弟在寫hàn(

)字。

4、詞語解釋。（根據(jù)意思寫出相對(duì)應(yīng)的詞語）

__________：聲音委婉而動(dòng)聽。

__________：抬頭向上看。

__________：自己跟自己說話。

5、判斷下列句子使用了哪種修辭手法，寫在后面的括號(hào)里。

（1）大自然是一本看不完的畫冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書。(

)

（2）當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。(

)

（3）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。(

)

6、按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大寫字母____，再查音節(jié)____；用部首查字法先查部首___，再查__畫。“搭”字在字典中的解釋有：①支；架設(shè)；②共同抬；③交接，配合；④乘車船等。請(qǐng)為下列句中的“搭”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）他們幾個(gè)人一塊兒把桌子搭了起來。()

（2）這只鳥兒搭了我們的船，是要到哪里去呢？()

（3）工程師在香港、澳門和珠海之間搭起的港珠澳大橋，連通了三地之間的經(jīng)濟(jì)。()

（4）王小明是我的老搭檔，我們倆人的配合可默契了！()二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

zhùmíng

chénsīqíngkuàng

rèlièjiǎngshùgǔlì

zīshìpǔtōngzhèndìng

pánxuán

bàozhà

yuànyì

三、信息匹配8、找出每組加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)，將字母寫在括號(hào)里。

（1）A．導(dǎo)彈

B．子彈

C．彈琴

D．彈弓

(

)

（2）A．調(diào)查

B．調(diào)動(dòng)

C．調(diào)皮

D．調(diào)離

(

)

（3）A．斗爭(zhēng)

B．戰(zhàn)斗

C．斗笠

D．斗志

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好（hào

hǎo）聽！這時(shí)候，窗外十分（安靜寧靜平靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好（hào

hǎo）奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．選文描寫了民族小學(xué)的學(xué)生的情景。A．安靜和熱鬧B．上課和下課C．窗外和樹下2．在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。

好____（hào

hǎo）聽

窗外十分_____（安靜

寧靜

平靜）

好____（hào

hǎo）奇

3．找出文中的一對(duì)反義詞。

_______——_______

4．文中劃線的詞語“朋友”包括______、______、______這三種動(dòng)物。

5．把畫線的句子中表示動(dòng)作的詞語圈出來。

6．“熱鬧”一詞在詞典中有三種解釋：①（景象）繁盛活躍。②使場(chǎng)面活躍，精神愉快。③熱鬧的景象。文中指_______。

7．下面選項(xiàng)中對(duì)語段中第三句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。B．作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。C．作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫，十分生動(dòng)，突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動(dòng)聽。五、語言表達(dá)10、用加點(diǎn)的詞語寫句子。

1．小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

_______________

2．胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。

_________________11、火星上難道有生物存在嗎？(改陳