書記在迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì)上講話

在學(xué)院迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì)上的講話同志們：今天的會(huì)議既是學(xué)院迎評(píng)促建的動(dòng)員會(huì)，也是一次凝心聚力的誓師會(huì)，標(biāo)志著學(xué)院迎接教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估正式啟動(dòng)。剛才，院長(zhǎng)就學(xué)院迎評(píng)促建工作作了動(dòng)員講話，并與各系、處、部負(fù)責(zé)人簽訂了責(zé)任狀。學(xué)院班子成員分別宣讀了相關(guān)文件及學(xué)院迎評(píng)促建組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案。院長(zhǎng)的講話闡明了迎評(píng)促建工作的重要性，部署了工作任務(wù)，提出了具體工作要求，這些意見我都同意，希望同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。為切實(shí)做好評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)迎評(píng)促建工作的重要意義人才培養(yǎng)工作評(píng)估是教育部對(duì)學(xué)院實(shí)行管理和監(jiān)督的重要措施，是對(duì)學(xué)院教學(xué)工作、人才培養(yǎng)工作以及辦學(xué)水平的全面檢查，也是促進(jìn)學(xué)院提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。學(xué)院成立以來，學(xué)院黨委和行政高度重視迎評(píng)工作，配置了專職迎評(píng)機(jī)構(gòu)和人員，把相關(guān)工作納入到評(píng)估范疇，按照評(píng)估要求和標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，加大建設(shè)資金的投入力度，加強(qiáng)教學(xué)管理，擴(kuò)大招生規(guī)模，不斷調(diào)優(yōu)在校生的結(jié)構(gòu)，校企合作辦學(xué)成效顯著。學(xué)院第一次黨員大會(huì)提出了建設(shè)特色鮮明的自治區(qū)級(jí)示范高職院校的奮斗目標(biāo)，發(fā)展定位更加明確，辦學(xué)思路更為清晰。上學(xué)期對(duì)教學(xué)系及其管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步確立了教學(xué)的中心地位，學(xué)院已經(jīng)走上了新的發(fā)展道路。但是，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)院依然存在著不少的難點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)院存在的不足，王院長(zhǎng)已經(jīng)在講話中明確指出。我要強(qiáng)調(diào)的是，硬件上的不足可以靠花錢在短時(shí)間內(nèi)解決，而軟件上的不足卻不能一蹴而就，馬上解決。比如我們的辦學(xué)理念、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)以及本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌和既無本領(lǐng)又不勤奮等問題。對(duì)這些問題一定要引起高度重視，要采取強(qiáng)有力的可行措施，下大氣力著重解決。要補(bǔ)好軟件這個(gè)〃短板〃，特別是要以評(píng)估為契機(jī)，做好內(nèi)涵建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)改革和教育管理等工作。如果我們通過了這次評(píng)估，我們可以在當(dāng)前發(fā)展的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，再接再厲，向自治區(qū)級(jí)示范高職院校的目標(biāo)邁進(jìn)；如果暫緩?fù)ㄟ^，將意味著教育部、自治區(qū)教育廳對(duì)我們辦學(xué)水平亮了黃牌，我們將有可能被限制招生甚至停止辦學(xué)，我們過去的所有努力將付之東流。因此，這次評(píng)估關(guān)系到學(xué)院未來的興衰與存亡，關(guān)系到我們每一位教職工的切身利益，也直接影響學(xué)院今后的社會(huì)地位和社會(huì)形象。基于這樣一個(gè)可能面臨的現(xiàn)實(shí)，我們把評(píng)估工作的重要意義提到多高的層次去認(rèn)識(shí)都不為過。我們必須把學(xué)院的生存發(fā)展和我們每個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系起來，真正樹立起做好評(píng)估工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從現(xiàn)在開始，按照〃以評(píng)促建、以評(píng)促管、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)〃的評(píng)估方針，全面領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案精神，找準(zhǔn)自己的角色，全身心地投入迎評(píng)促建工作，努力為評(píng)估、為推動(dòng)我院人才培養(yǎng)工作上層次、上臺(tái)階、上水平作出全部貢獻(xiàn)。二、狠抓落實(shí)，確保評(píng)估工作順利通過從今天開始，我院迎評(píng)促建工作將有計(jì)劃、按步驟地開展。思路決定出路，落實(shí)決定成效?，F(xiàn)在，迎評(píng)的思路和方案已經(jīng)確定，抓落實(shí)就是關(guān)鍵所在。全院師生必須立即行動(dòng)起來，從以下幾個(gè)方面抓好迎評(píng)促建工作的落實(shí)。（一）要提高認(rèn)識(shí)，全面動(dòng)員。學(xué)院召開這次動(dòng)員大會(huì)，就是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任、凝心聚力，確保以優(yōu)異成績(jī)順利通過評(píng)估驗(yàn)收。會(huì)后，學(xué)院各部門要迅速落實(shí)迎評(píng)各項(xiàng)工作，營造濃郁、熱烈的迎評(píng)氛圍，提高師生對(duì)迎評(píng)工作的關(guān)切度、理解度和認(rèn)同度，促使大家積極參與，主動(dòng)迎評(píng)。學(xué)院各級(jí)黨組織要以迎評(píng)為契機(jī)，組織開展〃爰黨爰國爰院爰崗〃教育，形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院師生共同迎接評(píng)估。（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各系、處、部負(fù)責(zé)人是本部門迎評(píng)工作的第一責(zé)任人，對(duì)涉及本部門的各項(xiàng)指標(biāo)要嚴(yán)抓落實(shí)。全院上下要形成一個(gè)系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評(píng)促建體系。組宣部、黨政辦、紀(jì)檢監(jiān)察處、人事處要發(fā)揮監(jiān)督、考核和督促作用，把迎評(píng)促建工作納入干部考核范圍，堅(jiān)決遏制不負(fù)責(zé)任、無視大局、本位主義、拖拉散漫、推諉扯皮等不良現(xiàn)象。對(duì)于在迎評(píng)工作中表現(xiàn)突出的，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在迎評(píng)促建中發(fā)現(xiàn)干部，選賢任能。（三）要做精做細(xì)，力戒虛浮。評(píng)估指標(biāo)是硬性任務(wù)，有些是鋼性要求。我們要堅(jiān)決摒棄僥幸過關(guān)的心理，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，認(rèn)認(rèn)真真找差距，扎扎實(shí)實(shí)抓整改，力戒虛浮，力戒馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，各部門負(fù)責(zé)人要深刻把握評(píng)估要求，按照各部門的分解任務(wù)，一個(gè)一個(gè)對(duì)照，把工作做精做細(xì)、做深做實(shí)。絕不能因?yàn)榻z毫的玩忽職守、敷衍塞責(zé)而影響工作進(jìn)度和工作成效。）要全員行動(dòng)，全力以赴。人才培養(yǎng)工作評(píng)估既評(píng)教學(xué)也評(píng)管理，既評(píng)教師也評(píng)學(xué)生，既是對(duì)學(xué)院整體工作的評(píng)估，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的大檢閱。這就要求每一位師生都要樹立〃評(píng)估工作人人有責(zé)〃的思想意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)〃院興我榮、院衰我恥〃的使命感。要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用，發(fā)揮中層干部的骨干作用，發(fā)揮全院教職工的主體作用，做到〃全員關(guān)心評(píng)估、全員參與評(píng)估、全員奉獻(xiàn)評(píng)估〃，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（五）要統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)。今年是學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵之年，我們有很多大事要做。學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，正緊鑼密鼓全力推進(jìn)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過查擺〃四風(fēng)〃問題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，著力解決在迎評(píng)促建過程中黨員意識(shí)淡薄、執(zhí)行力差、創(chuàng)新性不足、大局意識(shí)不強(qiáng)等問題。我們必須統(tǒng)籌兼顧，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，要把教育實(shí)踐活動(dòng)、迎評(píng)促建工作與加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)生管理工作、安全管理及其他工作結(jié)合起來，做到教育實(shí)踐活動(dòng)、迎評(píng)促建工作和教育教學(xué)工作全面推進(jìn)，并貫穿到教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。（六）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好表率。抓工作落實(shí)必須要有一個(gè)（六）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好表率。抓工作落實(shí)必須要有一個(gè)良好的工作作風(fēng)。學(xué)院黨委要求，各部門要樹立良好的工作作風(fēng)，黨員干部要率先垂范，做好表率，以學(xué)院黨員干部的良好作風(fēng)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)迎評(píng)促建工作。任何有規(guī)不依、有章不循、有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，任何對(duì)迎評(píng)工作玩忽職守、消極應(yīng)付都是一種失職，都是絕對(duì)不允許的。這里我強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題。一是執(zhí)行力問題。執(zhí)行力就是保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的能力。個(gè)人執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素，即個(gè)人能力和工作態(tài)度。能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。只有在工作實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，才能提高執(zhí)行力，而只有不斷強(qiáng)化積極正確的工作態(tài)度，才能取得優(yōu)異的執(zhí)行成績(jī)。二是本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌問題。我們有的中層干部有干好工作的愿望卻沒有干好工作的本領(lǐng)，組織上安排了一定的領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻不知從何處下手，工作干得不達(dá)標(biāo)、不到位。有的干部既無本領(lǐng)又不勤奮，占著位置不勤勉工作，忘記了勤能補(bǔ)拙，更談不上執(zhí)行力了。對(duì)長(zhǎng)期不提高自身素質(zhì)、不提高執(zhí)行力而影響工作特別是影響這次評(píng)估工作的環(huán)節(jié)干部，學(xué)院黨委要適時(shí)調(diào)整；對(duì)影響迎評(píng)工作進(jìn)度和工作效果的部門和個(gè)人，學(xué)院要嚴(yán)格追究部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。三、真抓實(shí)干，全力以赴做好各項(xiàng)評(píng)估任務(wù)迎評(píng)促建是學(xué)院當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期工作的重中之重，我們必須舉全院之力，做好迎評(píng)工作。全院教職工要積極投身于迎接評(píng)估的各項(xiàng)工作中，以更加飽滿的政治熱情、更加創(chuàng)新的工作精神、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)迎接新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。為更好地完成評(píng)估工作，我們必須要發(fā)揚(yáng)〃五種精神〃。一是要發(fā)揚(yáng)宵衣肝食、甘于奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)在，我們距評(píng)估只有不到兩年的時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難大。我們要做的工作還很多，要解決的問題也很多。但無論時(shí)間有多緊、任務(wù)有多重、困難有多大，迎評(píng)工作只許成功，不許失敗。面對(duì)市委、市政府的關(guān)懷，面對(duì)全市人民的期待，面對(duì)學(xué)院和我們每個(gè)人的前途和命運(yùn)，我們沒有余地，沒有退路。我們要發(fā)揚(yáng)〃白加黑、五加二、全天候〃的工作精神，倒排

時(shí)間，背水一戰(zhàn)。學(xué)院人人都要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，爰崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)。要以迎評(píng)促建為已任，不怨天尤人，不等、不靠、不要，自覺地考慮〃我為評(píng)估做什么〃，積極出主意、想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好評(píng)估工作。二是要發(fā)揚(yáng)服務(wù)大局、I二是要發(fā)揚(yáng)服務(wù)大局、I結(jié)協(xié)作的精神。迎評(píng)促建工作是當(dāng)前學(xué)院的大局。我們要顧全大局，樹立全院一盤棋的思想，服從安排，服從分工，克服個(gè)人主義、本位主義的思想，防止工作中推諉、扯皮。全院要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)院的具體要求和部署上來，上下一股勁，齊心協(xié)力，凝心聚力，全員行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)地做好迎評(píng)促建的各項(xiàng)工作，形成一切為了評(píng)估、一切圍繞評(píng)估、一切服務(wù)評(píng)估、一切服從評(píng)估的合力。三是要發(fā)揚(yáng)抓鐵有痕、踏石留印的精神。這次迎接評(píng)估需要付出大量的勞動(dòng)和艱辛的努力，工作過程中肯定會(huì)遇到很多困難和問題。我們要發(fā)揚(yáng)抓鐵有痕、踏石留印的精神，堅(jiān)定必勝信心，勇于戰(zhàn)勝困難，善于解決問題，把工作做細(xì)做實(shí)。這次的評(píng)估工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，我們不能有絲毫的懈怠和僥幸，一定要認(rèn)認(rèn)真真地抓，扎扎實(shí)實(shí)地做，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)仗。|是要發(fā)揚(yáng)精益求精、積極進(jìn)取的精神。評(píng)估工作是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所需要的文字材料多，工作任務(wù)量大。我們要以科學(xué)的態(tài)度、周密的部署、精心的設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排，少走彎路。我們要在細(xì)、精、全、實(shí)上下功夫，不能滿足于一般性要求，而應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精"使各項(xiàng)工作不僅達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而且要有新的提高。全體黨員干部和教職工，要積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、埋頭實(shí)干、敢于爭(zhēng)先，全身心地投入到迎評(píng)促建的各項(xiàng)工作中，出色完成各自承擔(dān)的任務(wù)。五是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。當(dāng)前是學(xué)院發(fā)展建設(shè)的重要時(shí)期，基本建設(shè)任務(wù)繁重，特別是在教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，學(xué)院的實(shí)際和評(píng)估指標(biāo)有較大的差距。要從根本上解決實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備、圖書資料以及其他教學(xué)設(shè)施不足等問題，都需要很大的投入。我們要貫徹中央〃