2023年某某中小學教師寒假網絡研修學習心得體會范例【5篇】

2023中小學寒假網絡研修培訓心得體會經過短短假期的寒假研修學習，提升了我們教師的教學認識和教學理念水平。XX引領之下，中國教育事業(yè)與時俱進，革故鼎新，體現了新時代下教育應有之義。從寒假研修中我感悟了以下思想：一、加強教師職業(yè)道德建設，提升教師素質百年大計，教育為根本；教育發(fā)展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師是社會主義事業(yè)建設者和接班人的培育者，是青少年學生成長的引路人。教師的地位、作用和職業(yè)特點，決定了教師必須具備較高的素質。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學教師職業(yè)道德建設，提高中小學教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興，具有深遠的意義。改革開放30年來，我國教育事業(yè)取得巨大成就，已經進入一個新的發(fā)展階段。在新的歷史起點上，實現我國從人力資源大國向人力資源強國的根本性轉變，這是時代賦予我們的新的偉大使命。提高教育質量，關鍵在教師質量。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。建設人力資源強國，提高教育質量和水平，對教師隊伍整體素質提出了新的更高要求。師德是教師最重要的素質，師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺，師德建設是教育改革發(fā)展的內在需要。二、拓寬視野，把握最新教學動態(tài)1.專業(yè)發(fā)展是提高教育質量的關鍵。教育是教師的工作，學校教育質量的高低主要由教師來決定。一所學?？赡芊孔雍芷痢x器很先進，但如果沒有好的教師隊伍，其教育質量就不會高，學生也不會來。課程的執(zhí)行者是教師，再好的理念、內容，沒有好的老師，課程改革也搞不好。反過來講，即使理念不很新，教材編得也不是很好，可是優(yōu)秀教師照樣可以妙筆生花。以前我們講“教師是教育質量的關鍵”，現在我們要把它改成這么一句話：“教師發(fā)展是提高教育質量的關鍵。”2.專業(yè)發(fā)展是提高團隊凝聚力的核心要素。一所學校有沒有凝聚力，有沒有向心力，有沒有向上的力量，教師是關鍵。而教師的力量從什么地方來呢？從教師的發(fā)展來。人會產生惰性，如果教師工作變成機械性的工作，每天上班面對學生、上課、批改作業(yè)，年復一年，到最后就會懈怠，就會喪失教學興趣，那學校里就沒有生氣了。而學校凝聚力的提高，會讓人覺得有朝氣，使學生、教師不斷地有新的目標，不斷地有新的成績，不斷地有新鮮感，不斷有成就感，不斷地有向上的動力。我們所說的發(fā)展，不是讓所有的老師都去當校長。我們所說的發(fā)展是一種事業(yè)感、成就感，是在教育崗位上的職業(yè)發(fā)展。3.專業(yè)發(fā)展是學生發(fā)展的根本保障。教育是為學生終身發(fā)展而奠基的，我們應該一切為了學生的發(fā)展。但教師的發(fā)展也是我們的目的，通過教師的發(fā)展來促進學生的發(fā)展也是應該的，所以教育行政部門和學校千萬不能只使用人而不發(fā)展人。三、加強自身學習、提高自身水平通過學習提高內在素質。終身學習是當代教師自身發(fā)展、適應職業(yè)及社會發(fā)展的必然要求。通過學習提高教育教學水平。教師肩負著教書育人的重任，教師只有不斷更新教育知識體系及觀念，才能滿足處在發(fā)展過程中學生的學習需要。通過學習能夠樹立教師威信。教師的魅力在于通過豐富的知識儲備，積淀成諸多良好的品質，在潛移默化中獲得學生的尊重與信賴，從而影響學生的言行。為學生樹立良好的榜樣。教師要轉變教師角色，從傳統的知識傳授者的角色轉變成學生學習和發(fā)展促進者的角色，以自身的實際行動來引導學生樹立終身學習的理念。學習2023年寒假教師網絡研修心得體會2023年1月，我參加了“國家中小學智慧教育平臺”推出的線上中小學教師寒假研修活動，學習了《學習宣傳XX精神》《師德典型引領》《教師關愛講堂》《教師直播教學安全》《提升綜合育人能力》5個模塊的課程，總共學習了9學時。通過此次培訓，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學能力及身心健康等方面都有了明顯的受益。下面從三個方面談談我學習過程中的心得體會。一、堅持黨的正確領導。代表們用切身經歷向我們宣講XX精神，牢記XX囑托，辦好鄉(xiāng)村教育，辦人民滿意的教育。其中感受最深的是貴州貧困地區(qū)的一名高中老師劉秀祥代表所談的《大山深處也可以做出教育高地》。他結合自己的工作經歷，深入地描述了現時鄉(xiāng)村教育的現狀與發(fā)展前景和他立志扎根大山搞教育的摯熱情懷。劉老師的精神鞭策著像這樣也扎根偏遠地區(qū)的廣大鄉(xiāng)村教師，激勵我們不斷為鄉(xiāng)村振興奉獻自己的力量。二、立德樹人，獻身教育。蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說過：“教師的崇高道德品質是教育獲得成功的重要前提?！苯處熤挥凶陨硇撵`純潔，品格高尚，信念堅定，才能為社會培養(yǎng)一批有著優(yōu)良道德品質的祖國花朵。作為一名青年教師，我看到教育前輩的感人事跡，不禁肅然起敬。康紹忠一直扎根西北，兢兢業(yè)業(yè)，潛心研究學習理論，改進教學方法，用自己的愛對待每一位學生，為國家培養(yǎng)了大批高素質人才。康老師是我們學習的好榜樣。三、追求有效的課堂教學是我永遠的追求。有效教學的核心是教學的效益。什么樣的教學是有效的？所謂“有效"，主要是指教師通過一段時間教學后，學生在知識與能力方面獲得了具體進步或發(fā)展。學生有無進步或發(fā)展是教學有沒有效益的重要指標?！坝行А钡暮诵睦砟钍恰吧尽?。以前也讀到一些關于課堂有雙性的文章，這次通過陳大勇老師《探索有效課堂教學模式，教會學生學習》的講座，我對課堂的有效性有了更深刻地理解：理解了有效課堂的教學模式，掌握了教給學生學習的方法。在今后的教學中，我會把追求有效的課堂教學作為我永遠的追求，努力提高自己的專業(yè)素質和業(yè)務能力，努力做一名研究型、專家型、學者型教師。此次寒假教師研修培訓學習，讓我明確了終身學習的理念，不忘從教初心，恪守職業(yè)道德，做一名合格的順應新時代的人民教師。明白了在今后教育教學工作中應保持開放的心態(tài)，學以致用，不斷提升自我綜合能力，提高教學水平。切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才作出貢獻！小學“寒假教師研修”專題培訓學習心得在寒假教師網絡研修的過程中，我通過在國家中小學智慧教育平臺上認真觀看各個報告重要精神和先進思想；了解了教師先進事跡，先進典型，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康；更深入了解了網絡安全問題，提升了自己教師網絡防范能力等等。透過這次學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育、學生綜合評價、學生心理健康教育、班級管理、教學反思等教育教學實踐方面，也有了不小的提高，使我受益匪淺。一、更深刻領悟了報告精神。通過學習，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰(zhàn)略?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”重擔在肩，我感到壓力的同時，更多是動力。教學實踐中我將堅持落實立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、學習先進師德典型，學模范、做模范。通過學習師德典型，我進一步明白，教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。三、明白了心理健康與教師自身的重要性。教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學能力，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，反之則使學生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外，還要自身的心理調節(jié)與保健工作。四、深入理解了教師直播教學安全。近幾年，網絡教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學，不僅使教學變得更加方便，快捷，更節(jié)省了學習成本，然而，網絡傳播的風險也隨之而來，如何有效地管理直播教學安全成了當務之急。五、更新教學理念，提升綜合育人能力。教學理念直接影響教學行為，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自學校的師范教育。通過此次培訓我統一了思想，更新了理念，從發(fā)展素質教育，圍繞學科德育、學生綜合評價。培訓是短暫的，但收獲是充實的。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀爵、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。學習是無止境的，對于一個老師來講，自己需要學習的東西會有很多，只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,做一個真正的好老師。幼兒園教師學習2023年寒假教師網絡研修心得體會寒假不僅僅是放松身心的好時間，更是教師充分反思教育教學工作，更新教學理念，不斷充電學習的好時機。為了促進教師不斷完善自我，提高自身修養(yǎng)，強化終身學習觀念，教師們通過國家智慧教育公共平臺“寒假教師研修”專題的學習豐富充實這個假期。通過這次的研修學習，我深感作為一名幼兒教育工作者的責任重大，使命在肩，但我們信心滿懷，認真XX精神，以最大的干勁做好各項工作。在“師德典型引領”模塊的學習中，傾聽了康紹忠、李粉霞、周美琴、楊瑞清等多位全國教書育人楷模、特崗教師先進事跡事跡，我懂得了態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的職責心，才能體現工作的價值，以模范教師位榜樣。而在“教師關愛講堂”的學習中，習得了教師如何提升各方面素養(yǎng)、保持身心健康。在科技發(fā)展快、觀念更新快、信息增加快、生活節(jié)奏快、環(huán)境變化快的競爭社會中，更要加強自身的身心修養(yǎng)，提高情緒調節(jié)自控能力和對困難挫折的承受能力，始終保持輕松愉快的心理狀態(tài)，對幼兒的身心健康起到潛移默化的影響。學習如登山，跋山涉水，能開闊眼界；學習如品茶，苦從甘來，感受沁人芳香，給予勇氣與力量。通過本次的研修，老師們靜心學習，反思不足，寫下收獲，用實際行動堅守自己的職責，做有溫度、有準備的教育。相信在今后的教學中教師們會將自己所學應用到實踐當中，在學習中改進，在改進中成長。幼兒園教師學習2023年寒假教師網絡研修心得體會“學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成績，就要不斷地學習。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓，通過本次學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養(yǎng)人格，砥礪品格，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質。二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對學生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。實踐證明,教師一旦有了仁愛之心,就如同一個人有了靈魂,他才會變得鮮活、靈動、豐富、細膩,而被學生所愛戴。三、落實XX精神，做好