2023-2024學(xué)年湖北省洪湖市初中語文九年級上冊期末高分通關(guān)預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各句中，加點字的注音和字形全都正確的一項是（

）A．玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸（lún）巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。B．果著一把烏木三鑲銀箸（zhù），按席擺下。C．鄰居見他不信，劈（pǐ）手把雞奪了，摜在地下，把拉了回來。D．當(dāng)日行的路，都是山僻崎嶇小徑，南山北嶺（lǐng）。2、下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（

）A．佝僂（lǚ）

言行相顧

駢進（pián）

理至意明B．冠冕（guān）

一意孤行

麾下（huī）

斷章取義C．搖曳（yè）

矯揉造作

壓榨（zhà）

不知所措D．箱篋（qiè）

大發(fā)雷霆

輕覷（qù）

李代桃僵3、下列加點成語使用不正確的一項是（

）A．這座城堡富麗堂皇，建造十分奢華。B．他的錢早就花光了，錢包里蕩然無存。C．老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績永遠值得我們緬懷。D．置身于廣州花市，各種各樣的鮮花讓我眼花繚亂。4、下列句子有語病的一項是(

)A．董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時，旁征博引，妙語連珠，令廣大觀眾目不暇接。B．中國科學(xué)院的科學(xué)家們早在幾年前就開始對大腦感知領(lǐng)域進行研究。C．這次大型海上編隊駛?cè)胩窖?，使中國海軍從近海走向遠海的愿望成為現(xiàn)實。D．今年五月，德國的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開始了橫跨歐亞大陸之旅。，

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文填空

(1)今日聽君歌一曲，________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(2)不應(yīng)有恨，________________？(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)露從今夜白，________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(4)________________？雪擁藍關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)

(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，詩人借用典故來寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩句是：________________，________________。

(6)生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“________________，________________”的良好心態(tài)就能正確對待人生。(用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填寫)

(7)蘇軾《水調(diào)歌頭》中，典故出自南朝謝莊的《月賦》“隔千里兮共明月”的兩句是：________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。【丙】是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！【丁】噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也?！炯住砍憾鴼w，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，【乙】起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．下列選項中加點詞的意思相同的一項是（

）A．予觀夫巴陵勝狀

此則岳陽樓之大觀也

嘆為觀止B．去國懷鄉(xiāng)

游人去而禽鳥樂也

因病去世C．連月不開

若夫日出而林霏開

開懷大笑D．春和景明

四時之景不同

良辰美景2．下列對文中畫線句的翻譯和理解，不正確的一項是(

)

【甲】是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

翻譯：這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？

理解：這兩句話寫出了那些“以物喜”“以己悲”的“遷客騷人”的心態(tài)變化。

【乙】噫！微斯人，吾誰與歸？

翻譯：??！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

理解：這句話包含著作者對滕子京的期許，希望他同自己一道以“古仁人”為榜樣。

【丙】朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

翻譯：早晚往返于山間，能夠欣賞四季不同的景色，快樂是無窮無盡的。

理解：滁州周圍的山中早晚陰晴及四季山景變化之美，給歐陽修帶來無限快樂。

【丁】起坐而喧嘩者，眾賓歡也。

翻譯：起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。

理解：歐陽修在醉翁亭上大設(shè)宴席，和諸位賓客一起投壺、下棋，共享游玩之樂。

3．“民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命?！边@體現(xiàn)了“以民為本”的思想。請你結(jié)合以上兩篇文章，簡要說明這一思想在歐陽修、范仲淹身上分別是如何體現(xiàn)的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的小說，完成后面小題老胡①我不喜歡老胡。但是，父親去世一年后，他娶了我媽。②我們都知道，我們母子倆需要一個男人。后來便遇見了老胡，他是小城的一個包工頭，離異。③我討厭他。母親燉的排骨，他總是跟我們娘倆平分；他站在路邊看著剛放學(xué)的我半天搞不定自行車的鏈子，卻袖手旁觀；他暑假把我?guī)У剿墓さ厣?，給他手下的人打工，看我曬得又黑又瘦卻是喜歡得很，雖然他給了我工錢；他對母親好，給母親買衣服從來都舍得，對母親從來沒有吼過，對外婆也是大方得很，所以，他們都說母親的命不薄。④我知道他不喜歡我，他總是嫌我太女孩子氣，他不喜歡我說話用那么小的聲音，甚至不喜歡我白白的襯衣領(lǐng)子。他說，爺們兒要有個爺們兒的樣子。⑤3個月之后，我在學(xué)校打了架，一個同學(xué)拿了我的筆，硬說是他自己的。這筆是老胡給的，給的時候說不值錢讓我拿去用，第一天就被班里最強悍的男生拿了去，還放肆地在筆端上刻下了自己的名字。他一臉的鄙夷：“就憑你的后爹，能給你買這派克筆嗎？”最終，我們動了拳頭。老胡被叫到老師的辦公室訓(xùn)話，開始還低眉順眼地道歉，后來，知道了原因就跟我們戴著瓶底眼鏡的老師好一頓激辯，他主張這架打得沒錯，領(lǐng)我出辦公室的時候，還是雄赳赳氣昂昂的。⑥出校門正是放學(xué)的時候，他攔在門口，等著那幾個男生。他說，來，你們一個一個來打，是爺們兒就要有爺們兒的解決方式。于是那天傍晚，很多人圍在學(xué)校旁邊的胡同里，看我怎樣地歇斯底里。最終，我拿著那支派克筆一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的腦袋，夸獎我“爺們兒不錯，像我的兒子”。⑦這件事情，母親始終不知道，這成了我們兩個人的小秘密，有了秘密的兩個人總會有些小小的親近。⑧高考的那年，我意外地失利，成績只能上個?？?。母親征求我的意見是否復(fù)讀，被他一口拒絕了。他說，復(fù)讀什么，浪費時間，浪費錢。我和母親都沉默著，畢竟是繼父，大抵是計較的。填報志愿的時候，他也說得輕松無比，他說，別管有用沒用，挑個自己喜歡的。最終我報了警校。⑨我畢業(yè)的時候，為了愛情執(zhí)意要去千里之外的城市闖出一番天地。老胡生平第一次對我大發(fā)雷霆，我知道我應(yīng)該留在他和母親身邊盡孝，但是那個城市里有我夢寐以求的愛人和生活，我最終是自私的。⑩走的時候，是凌晨4時的車，摩托車壞掉了，為了趕時間，老胡在樓下隨便找了輛鄰居沒鎖的破自行車，用袖子擦了下后車座，讓我上車。我有些遲疑，他卻已經(jīng)蹬上了車子，我小心地坐著，小城的街道很空曠，他的后背努力地向前彎，他的衣服被清晨的風(fēng)吹起來，我突然便落了淚。我上車的時候，他說，存折在你的口袋里。我打開，一筆一筆，有百元的，也有千元的，他拿著它們?nèi)ャy行一點點地攢起來，為一個與他毫無血緣關(guān)系的兒子的未來做準(zhǔn)備，而這個兒子，從來沒有叫過他一聲爸爸。?我看著老胡，眼圈就紅了，我說：“爸爸，你多保重?！崩虾话驼婆倪^來，說：“怎么跟個娘們兒似的?！笨墒牵囬_出去之后，我看他扭過頭去擦眼淚，比娘們兒還娘們兒。我以為他會一直在我的生命里，給我堅強的爺們兒樣的支撐，沒想到時光已經(jīng)讓他那么脆弱。半年之后，我回家，帶了我的女朋友，帶了他愛抽的煙，還有一身好西服，而他已經(jīng)躺在了床上。?我請了假留下來照顧他，那是我們生平最快樂的日子。天晴的時候，我推著他去近郊的每一個景點。過馬路的時候，即使推著他，我也會握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚實而溫暖。他像個孩子般地聽話與依賴。他的笑容始終沒有停過，跟問候他的每一個人說，這是我兒子，老胡的兒子。?公司有急事，我對老胡說我要回去處理一下，我說，我只要兩天，你等著我?？墒牵桓袅?8小時，我回來的時候，客廳里已經(jīng)有了他的遺像，他最終沒有等我。?他最后的時光，我卻不在他的身邊，這成了我一生的疼。(摘自《航空報》，略有刪改)1．下列是對本文的理解和分析，正確的一項是(

)A．這篇小說有明暗兩條線索，“我”的心理變化過程是明線，老胡對“我”的態(tài)度變化過程是暗線。B．小說的人物語言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爺們兒就要有爺們兒的解決方式”，就很符合老胡作為包工頭，處理事情簡單粗暴的特點。C．這篇小說以“老胡”為題，一是因為老胡是小說的主人公之一，二是為了突出“我”與繼父的情感超越了與生父的情感。D．小說的第?段，前一句說“我只要兩天”，后一句把“兩天”改成了“48小時”很有深意，雖然表示的時間相等，但暗含的情感不同。2．請你用文中的詞語，把小說中“我”的心理變化過程補充完整。

____________→____________→眼圈紅了→____________→____________

3．根據(jù)第⑤至⑩段內(nèi)容，概括出老胡是從哪些方面關(guān)心“我”的。

4．小說最后一段，“這成了我一生的疼”一句含義深刻，請結(jié)合自己生活的實際，談?wù)勀愕母惺堋Ｎ?、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）A．上片一“繞”一“滿”，生動地寫出村莊綠樹環(huán)繞、春水充盈的特點。B．上片二、三句寫數(shù)量不多的小園，在來自東邊的風(fēng)吹拂下也能收盡春光。C．下片“偶然乘興”照應(yīng)“豪興徜徉”，表現(xiàn)作者意猶未盡的美好感受。D．這首詞語言淺近，描繪一幅