2023-2024學年內蒙古自治區(qū)根河市初中語文八年級下冊期末?？寄M題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（

）A．糜子（méi）

貯藏（zhù）

白羊肚手巾（dù）B．腦畔（pàn）

慰藉（jiè）

柳林鋪（pū）C．哺育（fǔ）

外溢（yì）

一氣呵成（hē）D．愜意（qiè）

差使（chāi）

米酒油饃（mó）2、下面詞語書寫完全正確的一項是（

）A．干燥

訣竅

候鳥

貽笑大方B．袒護

掂量

粗獷

消聲匿跡C．漫罵

矯健

畢竟

安分守己D．提綱

松馳

瀆職

各行其是3、下列括號中的成語使用正確的一項是（

）A．全校學生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是（鱗次櫛比）了。B．（巧奪天工）的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。C．這地方一到夜晚，（燈紅酒綠），熱鬧非凡。D．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是（沆瀣一氣），共同進退4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．5月12日是“防災減災日”，很多學校在當天組織了應急疏散演練活動，增強了同學們自我保護。B．信息時代，一個人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力決定著他成就的大小。C．我們應重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力，這樣才能適應未來社會發(fā)展的要求。D．本著“奉獻愛心”的目的，這家公司推出相關服務項目，為有志于投身老年事業(yè)的人士搭建創(chuàng)業(yè)之橋。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩詞默寫

（1）蒹葭萋萋，______________________。

（2）__________________，左右流之。__________________，________________。

（3）夜發(fā)清溪向三峽，______________________。

（4）___________________，不知秋思落誰家。

（5）___________________，城中增暮寒。

（6）多愁善感的詩人們經常借月亮抒發(fā)情感，請寫出三句含有“月”字的古詩：

___________________，___________________，___________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．本文作者是唐代文學家_____。文章原題為《_____》。

2．解釋加點詞語在句子中的意思。

（1）佁然不動(

)

（2）斗折蛇行(

)

（3）悄愴幽邃(

)

（4）隸而從者(

)

3．第二段寫了潭水的什么特點？主要運用了什么寫法？

4．作者聽到水聲“心樂之”，看到魚兒感到他們“似與游者相樂”，但后來居然感到“悄愴幽邃”，你如何理解作者這一憂一樂的情感變化？

5．為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請根據(jù)文章內容為該景點寫一則簡介。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《壺口瀑布》中的節(jié)選文字，完成下面小題。①第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更涌、更擠、更急。溝底飛轉著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。②黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?③看罷水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據(jù)《元和郡縣圖志》中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。④黃河博大寬厚，

；挾而不服，

；不平則呼，

；死地必生，

。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。1．末段四處劃橫線上應填短語正確的一項是（

）A．柔中有剛

壓而不彎

遇強則抗

勇往直前B．遇強則抗

壓而不彎

柔中有剛

勇往直前C．柔中有剛

勇往直前

遇強則抗

壓而不彎D．遇強則抗

壓而不彎

勇往直前

柔中有剛2．對選文內容理解有誤的一項是（

）A．這幾段壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前的精神。B．對枯水季的壺口瀑布的描寫，采用定點換景的寫法，先寫水，后寫石，視角反復轉換。C．第二段寫河水在龍漕里的特點——凝重、哀愁、如泣如訴、不堪一擊。D．第三段首句“看罷水，我再細觀察腳下的石?！笔且粋€過渡句，起承上啟下的作用。3．下列對文段的寫作手法賞析有誤的一項是（

）A．文章寫景細膩，用詞準確、生動。B．抓住景物的特征，寫出了壺口瀑布的形狀、態(tài)勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。C．借景抒情，情景交融。一是將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫中；二是結尾的巧妙聯(lián)想。文章借助議論、抒情由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族精神，抒發(fā)了對自然的熱愛，贊美了中華民族偉大的精神。D．選文采用以小見大、實虛結合的手法，描寫了大水由低到高，流瀉而去，令人震撼的形態(tài)。4．下列對選文語言的賞析有誤的一項是（

）A．“不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈?！本渲械摹澳亍薄懊土摇倍~，把黃河奔騰至此，從河床跌入了深谷，那種驚人、磅礴之勢，寫的生動準確。B．“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪?！边\用比喻、擬人、夸張等修辭手法，將枯水季仍然氣勢磅礴、洶涌無比的瀑布水流快、水密的特點展現(xiàn)出來，令人回味無窮。C．“我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情?！闭Z言頗有氣勢，融入作者強烈的主觀感受，賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、怨、愁”各種情感。D．結尾一段運用長句、整句，很有韻味，引發(fā)出詩意的聯(lián)想。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。望洞庭湖贈張丞相（唐）孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。1．下面對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．這是一首投贈詩，目的是為了得到對方的賞識和錄用，但其寫景有獨到之處，運用了夸張的修辭手法。B．前四句寫景，扣“望洞庭湖”之題；后四句抒情，表“贈張丞相”之意。C．頸聯(lián)以欲渡無舟，抒發(fā)了作者想做官卻無人賞識的憂憤不平。D．全詩意在求仕，卻不直接告白，不露乞憐痕跡，大方得體，深婉有致。2．說說尾聯(lián)運用了什么修辭手法，抒發(fā)了詩人怎樣的感情?六、語言表達（共10分）仿照示例擬寫句子。

【示例】一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。每個人的內心深處，都有一個秘密花園。也許是記憶的痕跡，幽深的小徑，濃郁的花香……那里有解讀童年的密碼：也許是私密的空間，翠