教師轉(zhuǎn)正實習自我鑒定

第第頁教師轉(zhuǎn)正實習自我鑒定

品德是決斷一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這*年來我堅持定期學習，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參與學校組織的各式各樣的活動，這對我很有援助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一貫努力自己能做到。平常我虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

這*年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中同學正處在一個非常的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的同學很簡單仿照成人的一些行為習慣，許多壞習慣也有許多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身教有很大的關系。而這個時候老師是同學最徑直最簡單的學習對象，因此，我盡量的在中同學面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求同學，但在課外我努力與同學做伙伴，上心與他們溝通，盼望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能援助同學健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參與新老師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，需要不斷的增加知識的深度和廣度。這*年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲許多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在接下來的日子里，還有更多的知識和閱歷是需要學習和借鑒的。

當了快*年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這*年里，我擔負初*班級**班英語教學工作，同時擔負初*班級*班的班主任，工作充盈而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學和管理任務特別沉重，但兩者都是我的工作中心。我常常思索英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是著重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來討論。所以我積極參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。特別讓我興奮的是不僅我的主題班會課《**》榮獲**課，而且我還連續(xù)獲得*次**班主任，今年開學，我還被學校聘任為初*的級長，這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。今后我將一貫花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過*年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計技能還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐煩。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨煉，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

老師轉(zhuǎn)正實習自我鑒定4

作為一個應屆畢業(yè)生，初來學校，曾經(jīng)很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從同學到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作技能;責任感強，的確能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐煩指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了學校的工作環(huán)境，也熟識了學校的整個操作流程。

在學校的工作中，我一貫嚴格要求自己，仔細實時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充盈自己，盼望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免涌現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和援助，感謝他們對我工作中涌現(xiàn)的失誤的提示和指正。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌控幼兒心理活動，幫助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作技能也需要進一步加強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務技能。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了許多，感悟了許多;看到學校的快速進展，我深深地感到驕傲和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式幼兒老師的身份在這里工