初中生體質(zhì)健康測(cè)試方案

初中生體質(zhì)健康測(cè)試方案篇1一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，完成每天一小時(shí)體育鍛煉和陽(yáng)光體育活動(dòng)，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了兗州十三中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案如下：二、組織機(jī)構(gòu)：實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：***副組長(zhǎng):***成員：****三、具體分工測(cè)試操作人：各班班主任、全體體育教師器材保管負(fù)責(zé)人：***輸入上報(bào)負(fù)責(zé)人：****四：測(cè)試內(nèi)容小學(xué)一二年級(jí)：身高體重肺活量50米跑坐位體前屈一分鐘跳繩小學(xué)三四年級(jí)：身高體重肺活量50米跑坐位體前屈一分鐘仰臥起坐一分鐘跳繩小學(xué)五六年級(jí)：小學(xué)三四年級(jí)：身高體重肺活量50米跑坐位體前屈一分鐘仰臥起坐50米*8往返跑一分鐘跳繩初中一二三年級(jí)：小學(xué)三四年級(jí)：身高體重肺活量50米跑坐位體前屈一分鐘仰臥起坐（女）50米*8往返跑一分鐘跳繩800/1000米跑引體向上立定跳遠(yuǎn)五、主要工作1、班主任、體育教師向?qū)W生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。2、體育教師、班主任組織學(xué)生分組進(jìn)行測(cè)試，并做好測(cè)試統(tǒng)計(jì)工作。按格式填好表格（存檔）然后輸入電腦，把電子版和手寫版一并交到藝體辦，完成時(shí)間10月17號(hào)。3、輸入上報(bào)國(guó)家體質(zhì)健康網(wǎng)。完成時(shí)間10月22號(hào)。附表格填寫說(shuō)明****藝體辦初中生體質(zhì)健康測(cè)試方案篇2一、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：朱榮輝副組長(zhǎng)：張應(yīng)森劉杰呂衛(wèi)國(guó)成員：王秋慧趙向利劉軍鋒商紅麗王建武周勇趙志民二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況，將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別：初一、初二、初三組：測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）其中：1000米跑（男）、800米跑（女）、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女），分別為周至縣初中畢業(yè)生體育平時(shí)成績(jī)考核中《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目中的1、2、3項(xiàng)。三、測(cè)試時(shí)間：2015年10月21日—10月23日，11月10日前完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。四、具體實(shí)施分工：1、測(cè)試組：組長(zhǎng)：劉杰組員：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室干事、周勇、趙志民各年級(jí)組科任老師職責(zé)：①負(fù)責(zé)測(cè)試的組織、裁判工作;②負(fù)責(zé)測(cè)試成績(jī)的收集、整理工作;③負(fù)責(zé)對(duì)第一成績(jī)不及格的同學(xué)的補(bǔ)考工作;④上傳測(cè)試成績(jī)：⑤負(fù)責(zé)對(duì)參加測(cè)試教師的培訓(xùn)工作。2、宣傳組：組長(zhǎng)：張應(yīng)森組員：趙向利、政教干事及各班主任職責(zé)：①負(fù)責(zé)體質(zhì)測(cè)試的相關(guān)通知;②負(fù)責(zé)體質(zhì)測(cè)試宣傳教育工作（橫幅）；③負(fù)責(zé)體質(zhì)測(cè)試的安全教育工作;④黑板報(bào)、體質(zhì)測(cè)試專欄的布置工作。3、成績(jī)錄入組：組長(zhǎng)：王秋慧組員：馬海榮、李斌成。職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)錄入及上傳工作。4、場(chǎng)地、器材組：組長(zhǎng)：劉軍鋒組員：周隨元職責(zé)：①負(fù)責(zé)體質(zhì)測(cè)試器材的購(gòu)置;②負(fù)責(zé)測(cè)試場(chǎng)地的布置、安排。5、醫(yī)療保健組組長(zhǎng)：商紅利職責(zé)：①負(fù)責(zé)體質(zhì)測(cè)試傷害事故緊急預(yù)案的制定與實(shí)施;②負(fù)責(zé)測(cè)試期間學(xué)生的醫(yī)療保健;③協(xié)助醫(yī)生體檢（非運(yùn)動(dòng)性項(xiàng)目測(cè)試），如：身高、體重、肺活量、視力。五、測(cè)試具體日程安排：—10.23分級(jí)進(jìn)行測(cè)試。每下午一個(gè)級(jí)。行不及格學(xué)生的補(bǔ)測(cè)工作。—11.10進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入和上報(bào)工作。六、測(cè)試的基本要求及注意事項(xiàng)：1、體育教師：a、認(rèn)真解讀《標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)要求和測(cè)試要領(lǐng)；b、做好年級(jí)測(cè)試教師的培訓(xùn)工作；c、組織年級(jí)學(xué)生測(cè)試，把好要求責(zé)任關(guān)；d、做好《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的宣傳和裁判。2、班主任：a、積極學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試文件精神，了解測(cè)試內(nèi)容，做好宣傳;b、協(xié)助年級(jí)組、體育教師做好測(cè)試工作；c、學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試個(gè)人檔案資料的收集與整理。3、參與測(cè)試工作人員：a、認(rèn)真學(xué)習(xí)測(cè)試的方法和要求，嚴(yán)格把關(guān)；b、測(cè)試完做好學(xué)生的資料整理；c、協(xié)助年級(jí)與體育教師完成測(cè)試，避免安全事故。4、其他部門：a、做好《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的服務(wù)工作，購(gòu)買合格標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試器材;b、要加大人力、物力、財(cái)力的支持，全力為《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試做努力；c、建立學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試個(gè)人登記卡，畢業(yè)放入學(xué)生檔案；d、保存測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料。5.測(cè)試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測(cè)試過(guò)程中的安全措施。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無(wú)誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測(cè)試、記錄。6.因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測(cè)試，無(wú)法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測(cè)試的項(xiàng)目仍需測(cè)試記錄。.因病臨時(shí)不能參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)班主任證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測(cè)試，但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。.對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。.測(cè)試成績(jī)、評(píng)定結(jié)果應(yīng)進(jìn)行公示并及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，以便指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(zhǎng)的支持、幫助。.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)：85分以上為優(yōu)秀，75—84分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。.學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)，由學(xué)校匯總上報(bào)教育局德育體衛(wèi)藝科，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。.每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料由體育教師妥善保存。六、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào).各班級(jí)要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地測(cè)試、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（11月10日前上報(bào)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)）.體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)校的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。七、具體要求與措施.學(xué)校做好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長(zhǎng)支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。.學(xué)校有計(jì)劃地開展體育測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測(cè)驗(yàn)課。.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操、一活動(dòng)，確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測(cè)試中作好安全防范工作。.學(xué)校配齊《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的順利開展。初中生體質(zhì)健康測(cè)試方案篇3一、組織與管理1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要由學(xué)校統(tǒng)一安排，各部門協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)安排落實(shí)體育教育的相關(guān)工作、配合組織測(cè)試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓(xùn)工作;體育組負(fù)責(zé)測(cè)試的組織和成績(jī)記錄、等級(jí)評(píng)定工作，負(fù)責(zé)成績(jī)的網(wǎng)上錄入、上報(bào)工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織工作;醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)資料的存檔工作。2、學(xué)校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作在10月中旬開展，并將此工作列入學(xué)校評(píng)估工作內(nèi)容之中。二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況，具體測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：身高、體重、肺活量、1000米（男）800米（女）、排球、立定跳遠(yuǎn)或坐位體前屈。三、測(cè)試、等級(jí)評(píng)定與登記1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試每學(xué)年進(jìn)行一次。本次分年級(jí)進(jìn)行采樣測(cè)試、錄入。2、測(cè)試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測(cè)試過(guò)程中的安全措施。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄、錄入要準(zhǔn)確無(wú)誤，。3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評(píng)定一次成績(jī)并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》。學(xué)生畢業(yè)年級(jí)的等級(jí)評(píng)定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績(jī)來(lái)評(píng)定。4、對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。5、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測(cè)試，無(wú)法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)療單位證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行，但能參加測(cè)試的項(xiàng)目仍需測(cè)試記錄，可不作為評(píng)價(jià)等級(jí)依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評(píng)價(jià)等級(jí)為及格。6、因病臨時(shí)不能參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院證明、班主任核實(shí)、體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測(cè)試，但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。7、建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)，由體育組匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。并負(fù)責(zé)記錄在《標(biāo)準(zhǔn)》登記卡上，在畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案。8、每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校醫(yī)務(wù)室專人保存，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。9、學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試值記錄、得分、評(píng)定等級(jí)有誤需修改時(shí)，要完善手續(xù)。測(cè)試值修改由測(cè)試組總負(fù)責(zé)人核實(shí)簽字;得分、評(píng)定等級(jí)修改由學(xué)生或體育組向教務(wù)處說(shuō)明原因、核實(shí)無(wú)誤后，教務(wù)處負(fù)責(zé)簽字。四、具體要求與措施1、相關(guān)部門要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、體育組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行采樣測(cè)試11月1日前結(jié)束測(cè)試;對(duì)采樣學(xué)生成績(jī)的錄入，完成時(shí)間為11月2、3日;11月4日上傳數(shù)據(jù)。3、在測(cè)試中要作好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。

先。為59分，1/10先。為59分，1/10者;者)。2、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與降低分?jǐn)?shù)的辦法(1)屬