三大改造 省賽獲獎(jiǎng)

瀏陽(yáng)市中、小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙科目中國(guó)歷史年級(jí)八班級(jí)161--164授課時(shí)間2022年3月22--26課題第5課三大改造節(jié)次6“三維”目標(biāo)（含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)）1、了解國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的背景、方式與過(guò)程。2、歸納三大改造的實(shí)質(zhì)、意義和1956年中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。教材分析（含重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)：三大改造的對(duì)象、改造方式和意義。教學(xué)難點(diǎn)：三大改造的原因和實(shí)質(zhì)。教法提示講述法，材料分析法，多媒體教學(xué)法教具準(zhǔn)備含課件、電教手段等多媒體課件、教案教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（含作業(yè)安排）復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)第四課：1、“第一個(gè)五年計(jì)劃”的建設(shè)成就有哪些？2、“人民代表大會(huì)制度確立”的標(biāo)志是什么？導(dǎo)入新課展示1953年9月25日出版的《人民日?qǐng)?bào)》。在這一天《人民日?qǐng)?bào)》的頭版頭條的口號(hào)中正式公布了過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)。總路線(xiàn)的內(nèi)容是：要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。這就是著名的“一化三改”。建國(guó)之初，我國(guó)還不是一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)，而是新民主主義社會(huì)。1953年過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)公布，三大改造提上日程。對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)為什么要進(jìn)行改造？又是如何進(jìn)行改造的呢？今天就讓我們一起合作探究來(lái)解決這些問(wèn)題。三、講授新課：（一）、農(nóng)業(yè)合作化1、背景：土地改革以后,農(nóng)民分到了土地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了恢復(fù)和發(fā)展。但是，我國(guó)的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)的。當(dāng)時(shí)，貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金，難以抵御自然災(zāi)害。不能合理使用耕地，也不能使用先進(jìn)的機(jī)械化農(nóng)具。這就影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿(mǎn)足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。農(nóng)民也有進(jìn)行農(nóng)業(yè)互助合作的要求2、方式：國(guó)家把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。3、原則：自愿互利4、階段：農(nóng)業(yè)互助組---初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社-----高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（二）手工業(yè)合作化1、背景：農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)2、方式：參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社3、時(shí)間：1953年-1956年4、結(jié)果：1956年，90%以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。（三）公私合營(yíng)1、原因：資本主義工商業(yè)是新中國(guó)初期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,曾一度遭受?chē)?yán)重困難,人民政府通過(guò)調(diào)整工商業(yè),幫助私營(yíng)工商企業(yè)渡過(guò)難關(guān)并取得發(fā)展。但一些私營(yíng)工商業(yè)主為牟取暴利而不顧國(guó)家和民眾的利益,甚至采取種種不法手段,嚴(yán)重?cái)_亂經(jīng)濟(jì)秩序,人民政府不得不對(duì)其進(jìn)行多次斗爭(zhēng)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)力量的增強(qiáng),公私合營(yíng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)并有所發(fā)展。2、公私合營(yíng)公私合營(yíng)：公私雙方共同經(jīng)營(yíng)企業(yè)，公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。目的：使私有制經(jīng)濟(jì)過(guò)渡到社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)方式：從1954年起，國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，逐步發(fā)展為企業(yè)的公私合營(yíng)，公私雙方共同經(jīng)營(yíng)企業(yè)，公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。結(jié)果：1956年初，資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營(yíng)的高潮。3、贖買(mǎi)政策贖買(mǎi)政策，實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡，是中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。這一方式減少了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)社會(huì)主義改造的阻力，便于使資本家成為一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者，有利于資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)資料收歸國(guó)有。（1）內(nèi)容:國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買(mǎi)政策，即按全行業(yè)公私合營(yíng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息。（2）意義:實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡。（3）地位:是中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉4、意義：到1956年底，國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)。這是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。在社會(huì)主義改造工作的后期，存在要求過(guò)急、工作過(guò)粗、改變過(guò)快等缺點(diǎn)。拓展延伸1、請(qǐng)思考：三大改造成功的原因有哪些？①土地改革和抗美援朝使人民政權(quán)得以鞏固；②黨從國(guó)情出發(fā)，制定了符合實(shí)際的改造方法和策略；③蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化，為中國(guó)提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；④黨中央富于創(chuàng)新精神；⑤三大改造符合廣大人民群眾的根本利益。五、本課小結(jié)三大改造是我黨在當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,為解放發(fā)展生產(chǎn)力所作出的唯一正確選擇,是一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義改造道路,隨著1956年三大改造的基本完成,農(nóng)民已經(jīng)由個(gè)體農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楹献骰霓r(nóng)民,資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)處在消滅的過(guò)程中,他們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)改造成為自食其力的勞動(dòng)者。我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾已經(jīng)基本解決,幾千年來(lái)階級(jí)剝削的歷史已經(jīng)基本結(jié)束,我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段,新中國(guó)步入正確的軌道。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者生?！睆母锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代到和平建設(shè)新時(shí)期，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人，以敢為天下先的英雄氣概，經(jīng)過(guò)艱難的探索和創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了具有中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路。我們青少年應(yīng)該從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，把自己鑄造成才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。作業(yè)布置：復(fù)習(xí)5課完成《能力培養(yǎng)與測(cè)試》習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)方法：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社農(nóng)業(yè)一家一戶(hù)的分散經(jīng)營(yíng)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品原因：滿(mǎn)足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。三大改造方法手工業(yè)