急診科的自我鑒定1

急診科的自我鑒定急診科的自我鑒定它可以關懷我們了解自己的優(yōu)點和缺點，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是我細心整理的急診科的自我鑒定，僅供參考，希望能夠關懷到大家。急診科的自我鑒定1時間這么快，轉瞬間我已經在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的學問是受益匪淺的。我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。所學理論學問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，初步學會了對病人進行分診，生疏了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作和初步把握了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作。現在我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，關懷更多的患者。查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，生疏。。急診科的自我鑒定2動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，生疏了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作，把握了洗胃、心肺復xx在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的學問是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的靈敏意味著病人的一條生命吶！同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我把握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿。急診科的自我鑒定3時間真的過的很快，兩個月的外出學習就這樣結束了，我特殊感然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的或許多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。房和監(jiān)護室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面?！?、輸液室方面13繁忙，沒有空閑時間，2后，才能執(zhí)行，以防差錯。3、消毒無菌很嚴，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應室塑封包裝。4、藥物現配現用，避開失效5二、搶救室工作狀況1分診，對急、危、重癥患者能快速準時處理2、進搶救室的病人，依據狀況一般都進行心電監(jiān)護、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施3準時、精確*4多巴安、注射用具等搶救用物)，心電監(jiān)護儀等5殊狀況能準時處理，對重癥患者經處理病情穩(wěn)定后在送病房進一步治療6看法、建議，使急診工作做的更好7救病人8、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好三、其它方面1、皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中)或酒精*2惜自己3病人搶救費等，費用收的比較細，不漏收4管新護士還是老護士都認真參加，認真訓練四、新技術1、口咽通氣管的應用適應癥：意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣防止經口插管者咬氣管導管需要吸除患者咽部分泌物2、抽血氣(2ml1ml針頭套上針套-送檢)3、對缺氧，氧飽和度低的病人賜予儲氧面罩給氧通過這兩個月的學習，使我熟識到了自己的不足，在今后的工作更好的為病人服務。轉載請注明出自中國護士網急診科的自我鑒定4我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴xxxxxxxxxx在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的學問是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤120發(fā)的事情，你速度的靈敏意味著病人的一條生命吶！同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我把握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿。急診科的自我鑒定5我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端問題已成為搶救工作中的主要沖突。為發(fā)揮實習護士在搶救中的最大作用，提高出科考核成果，我們接受情景模擬帶教的方法進行帶教。通過更改帶教方法，護士出科考核合格率明顯上升。由此可知，接受新的帶教方法，可增加老師的學習動力，提高護士整體水平，并能使實習護士盡快適應搶救角色，發(fā)揮更大潛能。急診科是一個綜合科室，有多種疾病混雜的特點，因此，急診科護士必需是一個全面了解各種疾病特點的全能護士，而急診實習護士由于急救閱歷少、護理技能差，加之老師帶教方法不當，因而急救閱歷不足，不能較快進入搶救角色以分擔搶救任務。為使實習護士縮短帶教周期，增加帶教效果，盡快適應急診工作，我們對其行為進行分2引起沖突。對急救流程不生疏大部分實習護士對搶救程序不生疏，不知道護士應對措施。因而心中恐驚，不能盡快進入搶救角色，較早完成搶救任務。對各類藥品用法和儀器性能不生疏在急救過程中，由于對急救藥品的劑量、用法、作用不生疏，不了解各種急救儀器的放置狀況和操作規(guī)程，易忙中出錯，從而延誤時間，失去最佳搶救時機。急救學問及操作技能差急診急救的恰當與否，直接影響著病人的安危及其對醫(yī)院的第一印象。工作中常消逝由于實習護士的急救學問及操如遇到不生疏的病種或目不忍睹的局面時，實習護士會內心緊急、動言語欠妥面對病人提出的疑問不能賜予科學合理、急躁全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。心電圖心電監(jiān)護生命體征是對每個病人護理的最基本原則，有機磷中毒以及其他一些農藥的中毒心肺復蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。急診科實習結束了。還是那句話：前途明朗，祝我好運吧！急診科