2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市小學(xué)語文三年級下冊期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按照課文內(nèi)容填空。

1．小李在外工作，很是想念家人，特別是節(jié)日時，就更想回家了。這正是王維所說的“__________，__________”。

2．北宋時期張擇端畫了一幅名揚中外的畫是《____》。

3．《紙的發(fā)明》一課按照____順序介紹了紙的發(fā)明，表達了作者_______。

2、寫出下列句中加點詞語的近義詞和反義詞。

1．走進想象的世界，感受想象的神奇。(

)(

)

2．我真希望變成一棵樹。(

)(

)

3．店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。(

)(

)

3、《荷花》主題探究，文意解讀。

1．課文先后記敘了作者“聞到清香——______（A．欣賞姿勢B．觀察形狀）——______（A．欣賞姿勢B．觀察形狀）——展開想象——回到現(xiàn)實”這一過程。其中，第二、三部分從顏色方面（花瓣兒______、荷葉________、蓮蓬__________）表現(xiàn)了荷花的純潔美麗，從形態(tài)方面（有的還是____________，有的才____________________，有的____________）表現(xiàn)了荷花的姿態(tài)各異，形象具體地說明了這一池荷花是“一大幅活的畫”。

2．品讀語句，理解分析。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。

這句話是作者的________，看著一池美麗的荷花，“我”深深地________了，覺得自己也變成了____________，和美麗的大自然____________，足見作者是多么________荷花呀！

4、按要求填空。

按部首查字法，“責(zé)”字應(yīng)先查______部；“賊”字的第10筆是______，帶有“攵”的字有________、__________。

5、近義詞。

兇猛(

)

威武(

)

鎮(zhèn)靜(

)

笑盈盈(

)

恍恍惚惚(

)

6、搜索并積累。

寫出2個寫春天景物的成語或古詩句。

_________________________________________二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

jiǔjiā

zhàoxiàn

lìshǐ

zhìhuì

dàyuē

héchù

xiōngdì

shěnghuì

三、信息匹配8、選詞填空。

俊俏俊美

1．昔日(

)的少年，如今已白發(fā)蒼蒼了。

2．姐姐是個既聰明又(

)的姑娘。

機靈機智

3．松鼠很()，聽到一點兒動靜就爬到樹上去了。

4．游擊隊員()勇敢地消滅了敵人。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀花鐘鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1．用“”在短文中畫出一個擬人句。

2．找出這段話的中心句，抄寫下來。

____

3．在短文中找出與下列詞語意思相近的詞。

察看()

伸展()

爭妍斗艷

()五、語言表達10、口語交際。

讀一讀下列同學(xué)的觀點，說一說你用電腦的看法。

李偉：電腦可以查閱資料，網(wǎng)上資源豐富，對學(xué)習(xí)比較有用。

小佳：很多孩子沉迷游戲，應(yīng)該禁止接觸電腦。

我的看法：____________________________11、句式變換。

①人在溜達。（擴句）

_________________

②張擇端畫的畫，非常傳神。（改為感嘆句）

_________________

③