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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.翩然(piān)
龜裂(jūn)
農(nóng)諺(yán)
銷聲匿跡(nì)B.劫難(jié)
蟾蜍(chán)
褶皺(zhě)
風(fēng)雪載途(zài)C.緘默(jiǎn)
狩獵(shòu)
山麓(lù)
??菔癄€(làn)D.賭注(dǔ)
砂礫(lì)
腐蝕(shí)
鳥臀目(diàn)2、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是(
)A.引申
枯躁
相輔相成
誤人歧途B.嚴(yán)竣
束縛
融為一體
無可指摘C.趨勢
總裁
自園其說
豁然開朗D.煩瑣
誣蔑
義憤填膺
袖手旁觀3、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.培訓(xùn)以后,他思路開闊,大不同于以往,真當(dāng)另眼相看。B.美國對(duì)別國的人權(quán)問題說三道四,橫加指責(zé),而對(duì)本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。C.目前,我們有很多問題亟待解決,首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。D.為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊,這個(gè)販黃窩點(diǎn)曾兩次停業(yè),待風(fēng)聲一過又東山再起。4、下面語句沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.一個(gè)國家和民族要走向強(qiáng)大、復(fù)興,就必然會(huì)有人犧牲和付出。B.作為秈粳水稻雜交第一人,馬榮榮為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。C.撫順是全國最早開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的城市,且將近半個(gè)多世紀(jì)以來,撫順從未停止學(xué)雷鋒的腳步。D.教育部下發(fā)文件明確要求,凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣,一律改為“十四年抗戰(zhàn)”,并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容,確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、依據(jù)課文填空
⑴有為者辟若掘井,______,______。(《孔孟論學(xué)習(xí)》)
⑵小大之獄,______,______。(《曹劌論戰(zhàn)》)
⑶土地平曠,屋舍儼然。_______。(《桃花源記》)
⑷_______,_______、______,蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成小題。【甲】北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬,鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色耶?其遠(yuǎn)而無所至極耶?其視下也,亦若是則已矣。(節(jié)選自《北冥有魚》)【乙】北海若曰:“井鼃①不可以語于海者,拘于虛②也;夏蟲不可以語于冰者,篤③于時(shí)也;曲士④不可以語于道者,束于教也。今爾出于崖涘,觀于大海,乃知爾丑⑤,爾將可與語大理矣。天下之水,莫大于海,萬川歸之,不知何時(shí)止而不盈;尾閭⑥泄之,不知何時(shí)已而不虛⑦;春秋不變,水旱不知。此其過江河之流,不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者,自以比形于天地而受氣于陰陽,吾在于天地之間,猶小石小木之在大山也。方存乎見少,又奚以自多!”(節(jié)選自《莊子·秋水》)
【注釋】①鼃:同蛙。②虛:同“墟”,居住的地方。③篤(dú):固。引申為束縛、限制。④曲士:孤陋寡聞的人。⑤丑:鄙陋,缺乏知識(shí)。⑥尾閭(lǘ):海的底部,排泄海水的地方。⑦虛:流空。
1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)志怪者也
(2)不知何時(shí)已而不虛
2.翻譯文中劃橫線的句子。
(1)其視下也,亦若是則已矣。
(2)吾在于天地之間,猶小石小木之在大山也。
3.結(jié)合【甲】【乙】文內(nèi)容,試分析闡述了什么道理。
4.【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了什么寫作手法?請(qǐng)簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《安塞腰鼓》選段,回答問題。①好一個(gè)安塞腰鼓!②后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,急速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚、狳S土高原?。∧闵B(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊阂仓挥心?,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!④多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。⑤除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層?。、藓靡粋€(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!1.“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中反復(fù)出現(xiàn),能否改為“安塞腰鼓好啊!”為什么?
2.對(duì)《安塞腰鼓》寫作特點(diǎn)的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容,簡潔有方,鏗鏘激昂。B.文章以陜北人民的性格特點(diǎn)為線索,歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。C.課文一直保持著快速的節(jié)奏??旃?jié)奏使內(nèi)容表達(dá)得更熱烈,更激蕩,充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。D.“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。”用比喻和對(duì)比,突出黃土高原雄渾厚重及驚人的承受力。五、詩歌鑒賞(共5分)關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
【繪詩經(jīng)美麗畫面】
1.詩經(jīng)我國最早的一部詩歌總集,它運(yùn)用生動(dòng)含蓄的語言,營造了豐富深遠(yuǎn)的意境,請(qǐng)從下面兩句詩歌中任選一句,描繪畫面。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。
(2)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
【賞詩經(jīng)精妙構(gòu)思】
2.《詩經(jīng)》經(jīng)常使用比興手法,請(qǐng)任選一首詩,舉例分析是如何運(yùn)用比興手法的?
【品詩經(jīng)醇厚情感】
3.孔子說:“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷。”結(jié)合本詩談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
4.你如何理解《蒹葭》這首詩所抒發(fā)的感情?六、語言表達(dá)(共10分)為什么桃花源人囑咐漁人“不足為外人道也”?七、作文(共40分)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
在我們成長過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些
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