部編版語(yǔ)文六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷含答案

2019秋部編版六年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷（1）JushuyuncSgshizhongqiliSgJushuyuncSgshizhongqiliSg( ) ( )小( ) ( )小y加 huiji( ) ( )( ) ( )zhumng kmgkai( ) ( )卜列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是（A.線條B.沸騰C僻靜卜列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是（A.線條B.沸騰C僻靜D.預(yù)報(bào)斬釘截鐵暴露無遺

心滿意足龐然大物驚天動(dòng)地自做自受意味深長(zhǎng)）組和

排山倒海

念念有詞

一望無際

狂風(fēng)怒號(hào)）組。（4分）（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）題號(hào)一一二四五六七八總分分?jǐn)?shù)、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）TOC\o"1-5"\h\z三、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（ 6分）（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果實(shí)沒有成熟；D.產(chǎn)生，發(fā)生。.經(jīng)常鍛煉身體的人，很少會(huì)生.病。 （ ）.這是個(gè)生柿子。 （ ）.今天我又學(xué)會(huì)了八個(gè)生.字。 （ ）.燕子為春光增添了許多生.機(jī)。 （ ）（二）扎：A.刺;B.鉆；C.駐扎。.冬泳愛好者像顆炮彈扎.進(jìn)了水里。 （ ）.媽媽釘扣子不小心扎.了手。 （ ）四、下面句子中用了什么修辭手法，將序號(hào)填在括號(hào)里。（ 5分）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比E.設(shè)問F.反問.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。 （ ）.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ （ ）.我的目光跟著它的腳步，它走著,走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。（ ）.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 （ ）.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（ ）五、按課文內(nèi)容填空。（8分）1.七八個(gè)星天外，。舊時(shí)茅店社林邊，。（2分）2.,青山郭外斜。（1分）.千里鶯啼綠映紅，,南朝四百八十寺。（1分）.錘子期死，伯牙破琴絕弦，,。（2分）的人多了，。（2分）六、按要求改寫句子。（10分）.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。（修改病句）.臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！?（改為轉(zhuǎn)述句）.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）.他很喜歡這個(gè)小家伙。（改為反問句）七、閱讀。（29分）（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。（11分）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是,即（jij。使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎（shuisui）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)（鏡境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！.劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。（2分）.選文中畫“”的句子采用了的說明方法。（2分）.選文中畫“ ”的句子形象地概括了地球的兩大特征和。（4分）.認(rèn)真讀文段，判斷下面問題，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。（ 3分）（1）因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。 （ ）”又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。（）（3）讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。 （）（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）魯迅愛惜時(shí)間魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！濒斞笎巯r(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣恢榔＞氲摹Ｋ３０滋熳鰟e的工作，晚上寫文章，一寫就到大亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候，他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病,體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：”時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。.寫近義詞。（2分）TOC\o"1-5"\h\z惜惜 （ ） 疲倦 （ ）.寫反義詞。（2分）浪費(fèi) （ ） 緊張 （ ）.根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來。（2分）A.形容要求非常迫切。 （ ）.日夜不停，干勁十足。 （ ）.當(dāng)大家都說魯迅是天才時(shí)，魯迅是怎么回答的？用“—”在文中畫出來。（2分）用”畫出文中的過渡句，它在文中起的作用。（2分）短文從幾個(gè)方面來寫魯迅愛惜時(shí)間的？分別是什么？（ 3分）

7.2分）7.請(qǐng)寫一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。（3分）八、作文（30分）請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一題寫作。（一）以《我的拿手好戲》為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長(zhǎng)的事。注意表述清楚，詳略得當(dāng)。不少于400字。（二）題目：一件令我的事（人）要求：1.把事情的經(jīng)過寫清楚；2.寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受；3.400字以上參考答案一、拘束蘊(yùn)藏始終凄涼遨游匯集著名慷慨二、AC三、（一）1.D2.C3.A4.B （二）1.B2.A四、1.D2.F3.B4.C5.A五、1.兩三點(diǎn)雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見2.綠樹村邊合3.水村山郭灑旗風(fēng)4.終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者 5.其實(shí)地上本沒有路也便成了路六、1.示例：深藍(lán)的天空中掛著一個(gè)白玉盤。2.中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。3.臧克家說過，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 4.額頭上刻著溝壑。5.他難道不喜歡這個(gè)小家伙嗎？七、（一）1.劃去：jishui姿鏡2.舉例子3.可愛脆弱4.（1）X（2）VV（二）1畛惜疲勞2.節(jié)約放松3.如饑似渴夜以繼日4.哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 5.魯.迅丕僅愛惜.自衛(wèi).的時(shí)間，.…也愛惜別人的時(shí)間,。….承一上啟下6.文章從兩個(gè)方面來寫魯迅愛惜時(shí)間的。一是魯迅工作起來是不知疲倦的；二是魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。 7.示例:要愛惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒。（可以從學(xué)習(xí)、生活的角度來寫，言之有理即可） 8.示例:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人教部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案、看拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（8分）()百kdu()笨拙和 日—技高一籌()zao()jie頹然 糕疙瘩斬釘 鐵??二、古詩(shī)文積累。（8分）1.,萬(wàn)紫千紅總是春。.舊時(shí)茅店社林邊，。.卷地風(fēng)來忽吹散，。.鞠躬盡瘁，。（諸葛亮）.《書湖陰先生壁》中，暗用兩個(gè)典故，把山水化成具有生命情感的形象，主動(dòng)與人親近，以此贊美湖陰先生高潔品質(zhì)的詩(shī)句：,.靈動(dòng)潔白的雪，往往觸動(dòng)詩(shī)人的情懷。請(qǐng)寫出包含“雪”字的連續(xù)兩句古詩(shī)詞：,。TOC\o"1-5"\h\z三、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（ 6分）陡（）的懸崖勝利的（）息?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆 彌漫的（）煙元（）佳節(jié)四、選擇題。（16分）.下面各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。A.搖曳（ye） 冠冕（mi①） B.婆娑（sha）掄起（lm）C有笑（ning）咆哮（p出）D與笑（chi）抽脩（chd）.下面各組詞語(yǔ)不是近義詞的一組是（ ）。A.千里一碧一一青草茵茵 B.別出心裁一一標(biāo)新立異C.全神貫注一一全力以赴 D.心驚肉跳一一大驚失色.下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了?！盉.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？C.我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。.對(duì)下列修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（《橋》）（擬人）（《丁香結(jié)》）（比喻）（《夏天里的成長(zhǎng)》）（排比）B.（《丁香結(jié)》）（比喻）（《夏天里的成長(zhǎng)》）（排比）C.9長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。D.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（《七律?長(zhǎng)征》）（夸張比喻）.下面說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.生活中的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)，如：“跑龍?zhí)住痹秆輵驎r(shí)扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎節(jié)拍，后比喻言語(yǔ)行動(dòng)有條理、有節(jié)奏。B.小說《橋》以“橋”為題有兩層含義：一是指引渡人們脫離危險(xiǎn)的窄木橋，二是指指揮群眾安全撤離險(xiǎn)境卻犧牲自己和兒子的老支書。C.高爾基的自傳體小說三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲期間的童年生活。D.杜牧的《江南春》和王安石的《書湖陰先生壁（其一）》都是七言律詩(shī)，韻腳分明，節(jié)奏明快，朗朗上口。.下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（ ）。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅， ;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，;不是所有的順從都表達(dá)虔敬;不是所有的順利都表達(dá)成功， ①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛 ③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A.③②①④ B.④③②① C.②③①④ D.④③①②.讀一讀，選一選。天凈沙？秋 白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（1）下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（ ）。A.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。.亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C.夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。D.小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（2）在這首小令中，以動(dòng)感打破畫面沉寂的句子是（ ）。A.孤村落日殘霞 B.輕煙老樹寒鴉C.一點(diǎn)飛鴻影下 D.白草紅葉黃花五、按要求寫句子。（10分）.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）.魯迅先生對(duì)我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ某砷g接引語(yǔ)）.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）.風(fēng)也停了，山中一下變得非常幽靜。（改寫成擬人句）.人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。 （仿寫句子）人生路上，。人生路上，。（一）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越開越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子一一《月光曲》記錄了下來。1.結(jié)合本文，下面對(duì)貝多芬《月光曲》的理解不正確的一項(xiàng)（ ）。（2分）A.盲姑娘雖然看不見這樣的景象，但她懂音樂，能感受到貝多芬彈奏的內(nèi)容。B.皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上的明月升起的奇麗畫面，是虛寫。C.盲姑娘被貝多芬的琴聲所陶醉，看到了月光照耀下的大海，這是實(shí)寫。D.貝多芬技藝高超，有卓越的才華。.對(duì)選文所表達(dá)的思想感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.皮鞋匠對(duì)音樂的熱愛。B.盲姑娘對(duì)音樂的熱情。C.兄妹之間的手足親情。D.音樂家博大高尚的情懷。.下列對(duì)盲姑娘仿佛也“看到看到了她從來沒有看到過的景象”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.盲姑娘是看不見，但是她懂音樂，能理解，感受貝多芬彈奏的內(nèi)容。B.再一次聽入了神，所以也襯托貝多芬創(chuàng)作的成功。C.因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆娺@些景象的，她只能憑想象去感受。D.盲姑娘真的在貝多芬音樂的感召下看到了東西。4.“等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋”下列對(duì)這句話中“醒過神來”的理解準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.貝多芬的琴聲具有魔力，喚醒了昏迷的兄妹倆，突出了貝多芬高超的演奏技巧。B.兄妹倆最后終于知道了這個(gè)人就是貝多芬，所以說他們醒過神來了。C.兄妹倆多年來的貧困導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)缺乏昏倒了，貝多芬就救起了他們。D.指回到現(xiàn)實(shí)中來，貝多芬彈奏的《月光曲》讓兄妹倆陶醉了。（二）簽名在喬治的記憶中，父親一直就是痛著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條痛腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場(chǎng)上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親也會(huì)去的?！彼犃T搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去?！蹦赣H很是驚奇，問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場(chǎng)邊，會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？"父親這時(shí)正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了。”喬治舒了口氣，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績(jī)！”比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個(gè)不停。母親也很高興.說：“要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會(huì)放聲高歌的?！眴讨纬料铝四槪f：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他?！蹦赣H的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會(huì)仿害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么痛的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦赣H說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。"喬治頓時(shí)呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眱扇寺刈咧?。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家。”喬治驚訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師?！眴讨伟堰\(yùn)動(dòng)服塞在母親的懷里說“你等著“，就急急地向?qū)W校跑去。老師面對(duì)他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長(zhǎng)。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人?！眴讨渭?dòng)得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進(jìn)門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事。"父親放「下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話?！备赣H笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎品的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個(gè)問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我就是寫小說的布萊特?！眴讨文贸鲆槐緯鴣恚f：“你得先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁(yè)寫道：“贈(zèng)喬治，生活其實(shí)比什么都重要。布萊特?！比缓蠓畔鹿P，說：“我其實(shí)比簽名更重要?！比缓笮α似饋?。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會(huì)重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。TOC\o"1-5"\h\z.喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（ 2分）.在文章中老師告訴喬治“你父親是一個(gè)偉大的人”請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，說說喬治的父親有哪些偉大之處？（至少寫出三點(diǎn)）（6分）.聽說父親就是自己最喜歡的作家，