《人口社會(huì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

第頁(yè)《人口社會(huì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程名稱：人口社會(huì)學(xué)

課程類別：專業(yè)選修課適用專業(yè)：社會(huì)學(xué)

考核方式：筆試；開(kāi)卷總學(xué)時(shí)、學(xué)分：

32

學(xué)時(shí)

2學(xué)分

其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：

0

學(xué)時(shí)一、課程教學(xué)目的本課程是社會(huì)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握人口的基本思想、人口過(guò)程、人口構(gòu)成及人口與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的關(guān)系。掌握人口學(xué)的主要概念、常用指標(biāo)和基礎(chǔ)理論；掌握人口學(xué)基本分析方法，如人口金字塔、簡(jiǎn)單生命表、常用人口預(yù)測(cè)模型；理解生育死亡、婚姻家庭、城市化、人口流動(dòng)等社會(huì)人口現(xiàn)象；了解基于社會(huì)學(xué)視角的對(duì)常見(jiàn)社會(huì)人口現(xiàn)象主題的研究思路。本課程以社會(huì)學(xué)概論、西方社會(huì)學(xué)理論等課程作為先行課，同時(shí)是人口統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)要求通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握人口社會(huì)學(xué)的基本理論和知識(shí)。這包括人口結(jié)構(gòu)、人口過(guò)程、人口結(jié)構(gòu)，以及三者之間的互動(dòng)關(guān)系。三、先修課程本課程以社會(huì)學(xué)概論、西方社會(huì)學(xué)理論等課程作為先行課，同時(shí)是人口統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程的基礎(chǔ)。四、課程教學(xué)重、難點(diǎn)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)為計(jì)劃生育政策、性別比例失調(diào)、流動(dòng)人口與城市化問(wèn)題、老齡化問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。五、課程教學(xué)方法與教學(xué)手段課堂講授為主，結(jié)合課堂討論交流。通過(guò)閱讀主要參考書(shū)目、網(wǎng)上查詢、資料整埋和專題討論，加深對(duì)人口社會(huì)學(xué)基本原理的了解，并掌握該學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)本門(mén)課的學(xué)習(xí)，掌握人口社會(huì)學(xué)在實(shí)際中的具體應(yīng)用，學(xué)會(huì)初步解決實(shí)際問(wèn)題的能力。六、課程教學(xué)內(nèi)容第一章

導(dǎo)論(1學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)什么是人口社會(huì)學(xué)(2)學(xué)習(xí)人口社會(huì)學(xué)有什么用(3)基本理論(4)研究過(guò)程和方法2．重、難點(diǎn)提示(1)人口的概念及其本質(zhì)屬性(2)人口社會(huì)學(xué)研究的基本內(nèi)容(3)人口社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象及研究方法第二章

人口社會(huì)學(xué)的基本理論(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)國(guó)外人口思想史(2)中國(guó)的人口思想(3)人口社會(huì)學(xué)的形成和發(fā)展(4)中國(guó)人口社會(huì)學(xué)的發(fā)展(5)人口社會(huì)學(xué)作為社會(huì)學(xué)一個(gè)分支的發(fā)展歷程2．重、難點(diǎn)提示(1)馬克思和恩格斯的人口理論(2)馬爾薩斯的人口理論(3)馬寅初人口理論的基本觀點(diǎn)第三章

生育制度(3學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)生育概念與測(cè)量(2)生育模式(3)生育制度的分析框架2．重、難點(diǎn)提示(1)中國(guó)生育意愿中產(chǎn)生男孩偏好的原因(2)費(fèi)孝通的《生育制度》(3)生育制度的分析框架第四章

死亡制度(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)死亡概念與測(cè)量(2)死亡制度的分析框架(3)死亡模式(4)死亡率問(wèn)題相關(guān)理論2．重、難點(diǎn)提示(1)死亡率的階層差異(2)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)和現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)兩種不同類型的死亡模式(3)對(duì)安樂(lè)死的看法。第五章

人口遷移(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)如何定義遷移和流動(dòng)(2)遷移的度量(3)人們?yōu)槭裁磿?huì)選擇遷移(4)遷移的后果(5)遷移的方向(6)遷移問(wèn)題與政策2．重、難點(diǎn)提示(1)人口遷移的過(guò)程理論；(2)當(dāng)代國(guó)際人口遷移的結(jié)構(gòu)性特征第六章

人口轉(zhuǎn)變(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)人口在生產(chǎn)和人口轉(zhuǎn)變(2)人口轉(zhuǎn)變理論(3)發(fā)達(dá)國(guó)家的人口轉(zhuǎn)變(4)發(fā)展中國(guó)家的人口轉(zhuǎn)變(5)中國(guó)的人口轉(zhuǎn)變2．重、難點(diǎn)提示(1)諾特斯坦和布萊克的人口轉(zhuǎn)變理論(2)我國(guó)過(guò)低的總和生育率帶來(lái)的后果第七章

人口年齡結(jié)構(gòu)(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)人口年齡結(jié)構(gòu)的基本概念(2)分析人口年齡結(jié)構(gòu)(3)人口老齡化的概念(4)中國(guó)人口老齡化的狀況(5)人口老齡化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響2．重、難點(diǎn)提示(1)年齡分類的方法(2)人口年齡結(jié)構(gòu)類型和衡量指標(biāo)(3)中國(guó)人口老齡化的發(fā)展過(guò)程、原因和特點(diǎn)第八章

人口性別結(jié)構(gòu)(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)性別與社會(huì)性別(2)社會(huì)性別視角(3)人口性別結(jié)構(gòu)2．重、難點(diǎn)提示(1)女性的生存優(yōu)勢(shì)(2)人口的性別分層(3)性別比失調(diào)的社會(huì)原因第九章

社會(huì)分層和貧困人口(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)社會(huì)分層的基本概念(2)分析人口與社會(huì)分層的基本理論(3)中國(guó)社會(huì)分層狀況(4)中國(guó)的貧困人口問(wèn)題2．重、難點(diǎn)提示(1)貧困人口的分類(2)中國(guó)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)變化的歷史過(guò)程第十章

人口的婚姻家庭結(jié)構(gòu)(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)人口的婚姻結(jié)構(gòu)(2)家庭2．重、難點(diǎn)提示(1)婚姻變化的趨勢(shì)及對(duì)人口增長(zhǎng)的影響(2)婚姻變化的趨勢(shì)及對(duì)人口增長(zhǎng)的影響第十一章

人口的空間結(jié)構(gòu)和城市化(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)人口分布的基本概念(2)人口分布的基本狀況(3)城市化的基本概念和基本理論(4)中國(guó)的城鎮(zhèn)化(5)人口老齡化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響2．重、難點(diǎn)提示(1)全球化(2)中國(guó)城鎮(zhèn)化的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題(3)農(nóng)民工的城市身份認(rèn)同第十二章

人口變遷和社會(huì)變遷(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)社會(huì)變遷和人口增長(zhǎng)的基本理論(2)人口增長(zhǎng)和社會(huì)變遷之關(guān)系的理論(3)未來(lái)人口與發(fā)展戰(zhàn)略(4)中國(guó)歷代人口(5)中國(guó)人口變化規(guī)律2．重、難點(diǎn)提示(1)人口變遷(2)人口增長(zhǎng)和社會(huì)變遷關(guān)系的理論第十三章

人口和可持續(xù)發(fā)展(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)分析人口與生態(tài)系統(tǒng)的基本理論(3)中國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)(4)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(5)科學(xué)發(fā)展觀和中國(guó)人口2．重、難點(diǎn)提示(1)新生態(tài)范式的主要思想(2)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心問(wèn)題第十四章

人口政策和計(jì)劃生育(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)人口政策的基本概念(2)家庭計(jì)劃、計(jì)劃生育和生殖健康(3)中國(guó)計(jì)劃生育的政策和演變(4)有關(guān)計(jì)劃生育的人權(quán)之爭(zhēng)2．重、難點(diǎn)提示(1)生殖健康的概念(2)中國(guó)計(jì)劃生育政策與人權(quán)的關(guān)系第十五章

人口質(zhì)量(2學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容(1)人口質(zhì)量的基本概念(2)人口質(zhì)量的基本理論(3)中國(guó)的教育狀況(4)中國(guó)的優(yōu)生計(jì)劃2．重、難點(diǎn)提示(1)現(xiàn)代優(yōu)生學(xué)(2)人力資本的提高對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義七、學(xué)時(shí)分配章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)一導(dǎo)論1二人口社會(huì)學(xué)的基本理論2三生育制度3四死亡制度2五人口遷移2六人口轉(zhuǎn)變2七人口年齡結(jié)構(gòu)4八人口性別結(jié)構(gòu)2九社會(huì)分層和貧困人口2十人口的婚姻家庭結(jié)構(gòu)2十一人口的空間結(jié)構(gòu)和城市化2十二人口變遷和社會(huì)變遷2十三人口和可持續(xù)發(fā)展2十四人口政策和計(jì)劃生育2十五人口質(zhì)量2總計(jì)32八、課程考核方式考核方式：筆試；開(kāi)卷成績(jī)構(gòu)成期末考試九、選用教材和參考書(shū)目［1］《人口社會(huì)學(xué)》(第四版)，佟新著，北京大學(xué)出版社，2010年；［2］《現(xiàn)代西方人口理論》，李竟能編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年；［3］《人口原理》，馬爾薩斯著、陳小白澤，華夏出版社，201