的大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告集合八篇

第第頁的大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告集合八篇高校同學(xué)實習(xí)報告篇1

回首自己之前暑假在檢察院實習(xí)的一個月里，我始終非常的懷念，自己能夠在檢察院實習(xí)，是我托了許多關(guān)系之后才得到的，我非常珍惜這樣的機會，究竟這樣的實習(xí)機會并不多。在以往的實習(xí)中，我有許多的缺乏之處暴露出來，我想我會在這一次實習(xí)中改正這些缺點，取得更大的進步的。以往自己始終很努力，在這次實習(xí)中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己始終不斷的努力！

今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習(xí)了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面盼望通過實踐對高校期間所學(xué)到的理論學(xué)問有一個感性客觀的熟悉，另一方面盼望提高自己的人際交往力量，提高自己對社會的認知力量。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了許多工作：制作審查看法書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴看法書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學(xué)到了許多：

一、制作審查看法書

幾乎每一個來公訴科實習(xí)的同學(xué)要做的第一件事就是制作審查看法書。這個工作說簡潔也簡潔，說冗雜也冗雜，個人覺得考驗的是一個人的耐煩和細心。說簡潔是由于這些案子是從公安機關(guān)移送過來的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了，說冗雜是由于公安機關(guān)每天要處理的案子許多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐煩了，從雞蛋中挑骨頭了。

我參加審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，如今盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內(nèi)容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關(guān)的物證書證，證人證言等等，具體的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過等等，可以認定他構(gòu)成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查看法書，我發(fā)覺這其中最重要的就是證據(jù)的認定問題了。據(jù)以定案的每一個證據(jù)都經(jīng)過查證屬實，證據(jù)的取得合法有效。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實之間具有客觀關(guān)聯(lián)性。最終的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結(jié)論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。

也許一個多小時后，一份完好的審查看法書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道勝利了。這一個月來我所制作的審查看法書有許多，我自己也記不清究竟有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真懊悔自己在課堂上沒有好好學(xué)，書到用時方恨少。

二、出庭支持公訴

在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的預(yù)備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)覺法庭上檢察官的形象更宏大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴看法的時候。我發(fā)覺并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必需進一步審查證據(jù)，熟識案情。應(yīng)當(dāng)說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數(shù)個不同的案件，簡單忘卻一些關(guān)鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對起訴證據(jù)進一步審查。同時進一步熟識案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中敏捷自如地運用證據(jù)，準(zhǔn)時反對被告人及其辯護人的無理辯解，應(yīng)付各種事先沒有考慮到的狀況，有力地揭露和證明犯罪，充分行使出庭支持公訴的權(quán)利。

三、提審犯罪嫌疑人

其實在實習(xí)期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看管所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學(xué)到許多的東西。特別清晰的記得我的第一次，剛進去時，對看管所里面的一切都布滿奇怪???心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安清靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被沈老師發(fā)覺了，在回來的路上，沈老師對我說，下一次再來的時候肯定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習(xí)生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習(xí)生啊，假如我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么？！今日這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威武也沒有，哪是國家工作人員??！在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，肯定要讓他感覺到法律的威武。所以在后來的提審過程中，我英勇的與他們直視，有時候也會發(fā)問幾句，發(fā)覺這種感覺很好。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)支配

本次實習(xí)的主要目的：生產(chǎn)實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)打算中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是同學(xué)學(xué)完基礎(chǔ)課后，在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進行驗證、充實、穩(wěn)固、提高的過程，也是參與工作的預(yù)演。

(***)實習(xí)期間共分三個階段。

1.階段：熟識單位或工地，熟識施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計文件，結(jié)合工程實際狀況在工長或技術(shù)人員指導(dǎo)下擬定個人實習(xí)打算。實習(xí)打算內(nèi)容可包括：了解工程項目概況、學(xué)習(xí)工程管理的有關(guān)理論及學(xué)問、參與工程實際工作、進行專題調(diào)查討論。

2.實習(xí)階段：深化實習(xí)施工技術(shù)與管理，參與技術(shù)或管理工作或勞動，積累第一手資料，進行專題調(diào)查討論等。

3.與考核階段：整理總牢固習(xí)收獲，寫誕生產(chǎn)與管理實習(xí)報告，并離開實習(xí)單位，返校預(yù)備辯論。

二、工程概況(*****)

我所在的監(jiān)理辦公室，有1個總監(jiān)理工程師，1個土建專業(yè)監(jiān)理工程師，1個土建專業(yè)監(jiān)理員，1個水電專業(yè)監(jiān)理員。土建監(jiān)理員要負責(zé)文案工作，打印通知等。

(建筑設(shè)計概況：本工程為主樓地上11層，裙樓地上二層，建筑面積19986O，建筑物占地面積3784O，主樓11層，建筑高度42.30m，其中一、二層層高為4.2米，三－九層層高為3.6米，總建筑面積為24450O，北側(cè)為兩層裙房，建筑高度9.6米，建筑物長103.90米，寬36.40m，a-d軸為主樓，d-f軸為裙房，主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門市，二樓是分別為下部店面服務(wù)的辦公用房，三層以上均為辦公用房。)

建筑分類：一類高層屋面防水等級：二級抗震設(shè)防烈度：七度

建筑結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)形式：肋梁筏板基礎(chǔ)

墊層為c10砼，承臺為c30砼，主樓基礎(chǔ)頂面～四層框架柱砼為c40，裙樓基礎(chǔ)、框架柱、主樓四層以上框架柱、剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為c30，其余砼構(gòu)件為c25.鋼筋采納hpb235級鋼筋，hrb335級鋼筋，hrr400級鋼筋。砌體：土體中采納mu10一般粘土磚，采納m5水泥砂漿砌筑。

總工期及進度支配：本工程打算開工時間為XX年7月20日，竣工時間為20xx年10月20日。工期目標(biāo)為457日歷日。

三、實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)學(xué)問，并作了很多實習(xí)記錄，對一些新的施工工藝進行了了解。我的實習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必需了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些狀況是不合格的，都要熟記工程管理專業(yè)高校生實習(xí)報告工程管理專業(yè)高校生實習(xí)報告。

以下就是我實習(xí)的主要內(nèi)容：

1.鋼筋工程在實習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特殊重要的工作。我到工地的時候，基礎(chǔ)工程已經(jīng)基本完工了，正在進行主體工程施工?；旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習(xí)供應(yīng)了很好的感性熟悉。詳細內(nèi)容在專題報告中會具體介紹。

2.模板工程

以下是我向模板工程負責(zé)人學(xué)習(xí)的支、拆模工藝流程：

設(shè)計模板圖→模板拼裝→刷脫模劑→彈模板位置掌握線〔距模板500mm〕→模內(nèi)雜物清理→墻體復(fù)線→找平或鋪膠條→鋼筋、管線、盒、洞預(yù)埋隱檢完畢→支外側(cè)模板→安裝穿墻螺栓→支內(nèi)側(cè)模板→支鋼管斜支撐→調(diào)整加固模板→預(yù)檢模板并簽字→砼澆筑→養(yǎng)護→檢驗砼強度→拆模申請→審批申請→拆?！拚０濉⒚撃a放模板→進入下一循環(huán)。

3.砼工程

本工程因砼強度等級要求較高，所以采納泵送砼。砼輸送泵選用一臺，水平管鋪至澆筑地點，端部采納布料器，以利擴大澆筑范圍，不留死角砼的澆筑、振搗：砼的澆筑必需在對模板及其支架，鋼筋和預(yù)埋件進行檢查，各項均符合設(shè)計要求后，方能澆筑砼。在澆筑砼前，對模板內(nèi)的積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上的油污等清理潔凈，對模板的縫隙和孔洞應(yīng)預(yù)堵嚴，對木模板應(yīng)澆水潮濕，但不得有積水，當(dāng)連續(xù)澆筑時，要避開砼積水過多，以免影響強度要求。在澆筑口處，每隔3小時測定一次坍落度，并做好記錄，消失問題準(zhǔn)時調(diào)整。

為了保證泵送混凝土質(zhì)量，必需派專人對所用砼進行跟蹤監(jiān)督砼質(zhì)量。澆筑時，且要有監(jiān)理員旁站。

澆筑完的砼不能上人踩踏，當(dāng)砼強度到達1.2mpa時，才允許上人進行施工操作。冬期施工時，在已澆筑完的砼上掩蓋時，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上操作。澆筑完的砼在12小時內(nèi)掩蓋和澆水，對一般砼養(yǎng)護不少于7天。對摻外加劑的砼，不能少于14天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護用水與拌制水相同。當(dāng)處于冬期施工時，不能澆水，但需進行保溫措施。

為了加快施工進度，合理支配混凝土施工時間，一般下午或晚上澆筑混凝土，所以這次實習(xí)期間對混凝土施工仍是不太了解。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中更加留意這方面。

4.腳手架工程

本工程外架采納雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用于結(jié)構(gòu)和裝修階段的平安防護和供應(yīng)操作平臺。

搭設(shè)的挨次為：做好搭設(shè)的預(yù)備工作→地基處理→放置縱向掃地桿→逐根樹立立桿〔立桿下設(shè)支撐橫木〕，隨即與縱向掃地桿扣牢→安裝橫向掃地桿，并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿→安裝第一步小橫桿→其次步大橫桿→第三步小橫桿→加設(shè)臨時拋撐〔上端與其次步大橫桿扣牢，在裝設(shè)兩道聯(lián)墻桿后方可撤除〕→第三、四步大橫桿和小橫桿→設(shè)置聯(lián)墻桿→接立桿→加設(shè)剪刀撐鋪腳手板→綁護身欄桿和擋腳板→立掛平安網(wǎng)撤除挨次為：平安網(wǎng)→護身欄桿→擋腳板→腳手板→小橫桿→大橫桿→立桿聯(lián)墻桿→縱向支撐

四、專題報告

鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。

鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。

1.機械連接工藝：

滾軋直螺紋鋼筋連接接頭：將鋼筋端部用滾軋工藝加工成直螺紋，并使用相應(yīng)的連接套筒將兩根鋼筋互相連接的鋼筋接頭。

留意事項：

〔1〕絲頭加工

鋼筋下料時不宜用熱加工方法切斷；鋼筋端部面宜平整并與鋼筋軸線垂直；不得有馬蹄形或扭曲；鋼筋端部不得彎曲；消失彎曲時應(yīng)調(diào)直。

絲頭有效螺紋長度應(yīng)滿意設(shè)計規(guī)定。

絲頭加工時應(yīng)使用水性潤滑液，不得使用油性潤滑液。

絲頭中徑、牙型角及絲頭有效螺紋長度應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定。

絲頭有效螺紋中徑的圓柱度〔每個螺紋的中徑〕誤差不得超過0.2mm.

標(biāo)準(zhǔn)型接頭絲頭有效螺紋長度應(yīng)不小于1/2連接套筒長度，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計要求。

絲頭加工完畢經(jīng)檢驗合格后，應(yīng)馬上帶上絲頭愛護帽或擰上連接套筒，防止裝卸鋼筋時損壞絲頭。

〔2〕鋼筋連接施工

在進行鋼筋連接時，鋼筋規(guī)格應(yīng)與連接套筒規(guī)格全都，并保證絲頭和連接套筒內(nèi)螺紋潔凈，完好無損。

鋼筋接頭擰緊后應(yīng)用力矩扳手按不小于表中的擰緊力矩值檢查，并加以標(biāo)記。

〔3〕連接套筒及鎖母

外觀質(zhì)量：螺紋牙型應(yīng)飽滿，連接套筒外表不得有裂紋，外表及內(nèi)螺紋不得有嚴峻的銹蝕及其他肉眼可見的缺陷。

內(nèi)螺紋尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其塞規(guī)應(yīng)能順當(dāng)旋入，塞規(guī)旋入長度不得超過3p.

〔4〕絲頭

外觀質(zhì)量：絲頭外表不得有影響接頭性能的損壞及銹蝕。

形狀質(zhì)量：絲頭有效螺紋數(shù)量不得少于設(shè)計規(guī)定；牙頂寬度大于0.3p的不完好螺紋累計長度不得超過兩個螺紋周長；標(biāo)準(zhǔn)型接頭的絲頭有效螺紋長度應(yīng)不小于1/2連接套筒的長度，且允許誤差為+2p；其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計要求。

絲頭尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其環(huán)規(guī)應(yīng)順當(dāng)?shù)男?，環(huán)止規(guī)旋入長度不得超過3p.

〔5〕鋼筋連接接頭

鋼筋連接完畢后，標(biāo)準(zhǔn)型接頭連接套筒外應(yīng)有外露有效螺紋，且連接套筒簡潔邊外露有效螺紋不得超過2p，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計要求。

鋼筋連接完畢后，擰緊力矩應(yīng)符合表的要求。

2.上部結(jié)構(gòu)鋼筋均在現(xiàn)場加工制作。搭設(shè)鋼筋加工棚，配備全套鋼筋加工機械，并支配專職人員進行從鋼筋加工驗收、取樣試驗、制作加工、機械連接取樣試驗、成品掛牌、分類堆放、核查發(fā)貨等整個鋼筋制作加工過程的管理，以確保鋼筋制作加工的質(zhì)量。本工程梁主筋連接采納滾軋直螺紋鋼筋連接接頭。在工程中鋼筋進場和連接后必需由有資質(zhì)的中心試驗室進行抽樣試驗，合格后方可投入施工。鋼筋加工時，依據(jù)施工支配，加工好的鋼筋分類、編號堆放，先用的鋼筋堆在上面，削減不必要的二次搬運。鋼筋進場制作加工前，先檢查鋼筋外表是否干凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必需清理潔凈。圓盤鋼筋調(diào)直后，不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其外表傷痕不得使鋼筋截面減小5%.

4.筋綁扎施工方法和施工措施

柱鋼筋骨架→修整底層伸出的柱搭接筋→安裝柱鋼筋骨架→綁扎搭接部位箍筋

〔1〕柱鋼筋骨架：

1〕先將兩根豎向受力鋼筋平放在綁扎架上，并在鋼筋上畫出箍筋間距。

2〕依據(jù)畫線位置，將箍筋套在受力筋上逐個綁扎。為防止骨架變形，宜采納反十字扣或套扣綁扎。箍筋應(yīng)與受力鋼筋保持垂直；箍筋彎鉤疊合處，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開放置。

3〕穿另外二根受力鋼筋，并與箍筋綁扎堅固，箍筋端頭平直長度不小于10d〔d為箍筋直徑〕，彎鉤角度不小于135°。

4〕在柱頂、柱腳與梁鋼筋交接的部位，應(yīng)按設(shè)計要求加密柱的箍筋，加密范圍一般在梁上、下均不應(yīng)小于六分之一層高或45cm，箍筋間距不宜大于10cm〔柱腳加密區(qū)箍筋待柱骨架立起搭接后再綁扎〕。

5〕修整底層伸出的柱搭接筋：依據(jù)已放好的柱位置線，檢查搭接筋位置及搭接長度是否符合設(shè)計和規(guī)范的要求。

〔2〕框架梁鋼筋的綁扎：

1〕工藝流程：畫鋼筋位置線→放箍筋→穿框架梁受力筋→綁扎箍筋

2〕先放箍筋后穿受力鋼筋，箍筋搭接處應(yīng)沿受力鋼筋相互錯開。

3〕框架梁與框架柱鋼筋交叉處，框架梁鋼筋宜放在框架柱受力鋼筋內(nèi)側(cè)?？蚣芰轰摻钤诳蚣苤课淮罱訒r，其搭接倍數(shù)或錨入柱內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。

4〕框架梁鋼筋應(yīng)相互搭接，橫梁與縱梁交接處、梁轉(zhuǎn)腳處的錨固長度，均要符合設(shè)計要求。

5〕框架梁鋼筋綁完后，應(yīng)加水泥砂漿墊塊，以掌握受力鋼筋的愛護層。

〔3〕樓板鋼筋綁扎：

1〕工藝流程：核驗?zāi)０鍢?biāo)高→彈鋼筋位置線→綁扎底層鋼筋→安放墊塊→敷設(shè)專業(yè)管線→安放馬蹄鐵→標(biāo)識上層鋼筋網(wǎng)間距→綁扎上層鋼筋→申報隱檢→隱檢驗收簽證→轉(zhuǎn)入下道工序。

2〕雙層鋼筋網(wǎng)片之間設(shè)鋼筋馬鐙，以確保上部鋼筋的位置。

3〕板筋綁扎好后，嚴禁踩在上面行走。為防止?jié)仓炷習(xí)r工人踩壞鋼筋，鋪腳手板作行走平臺，供人行走，澆灌混凝土中派鋼筋工特地負責(zé)鋼筋修理。

4〕樓板上的孔洞應(yīng)預(yù)留，當(dāng)洞口尺寸不大于300mm時不另加鋼筋，板內(nèi)鋼筋不得截斷，由洞邊繞過；當(dāng)洞口尺寸大于300mm時應(yīng)按設(shè)計要求設(shè)置洞邊附加筋或小梁；在負彎筋處加設(shè)矮馬凳。在鋼筋綁扎成型后應(yīng)準(zhǔn)時鋪腳手板防止踩踏鋼筋。

5〕澆筑砼過程中，支配專職鋼筋工值班，發(fā)覺鋼筋位移和變形后準(zhǔn)時修復(fù)，保證鋼筋間距、位置、愛護層始終符合設(shè)計要求。

5.鋼筋施工過程中消失的問題及修整措施

1〕柱鋼筋骨架消失最多的問題就是機械連接有漏絲現(xiàn)象。經(jīng)監(jiān)理和技術(shù)負責(zé)人分析產(chǎn)生該問題的緣由是鋼筋切斷機刀片磨損嚴峻，刀刃鈍了，從而在鋼筋加工時消失馬蹄。建議其更換新的刀片來確保鋼筋的連接質(zhì)量。

2〕框架梁鋼筋的綁扎存在鋼筋間距不勻并造成箍筋不能正常發(fā)揮其套箍效應(yīng)的問題掌握方案：加強對鋼筋工的督導(dǎo)，嚴格掌握鋼筋綁扎質(zhì)量。

4〕其他：本工程一開頭采納焊接鋼筋頭的方法保證愛護層厚度，現(xiàn)場焊接的鋼筋頭一并用做焊接拉結(jié)筋的預(yù)埋件。塑料墊塊易變形，所以不采納。但經(jīng)質(zhì)檢中心人員提議：焊接鋼筋接頭有損柱子鋼筋，且如今普遍采納增大套箍或增加u型大套箍的方法保證愛護層厚度，拉結(jié)筋用植筋的方法植入柱內(nèi)。

在工程的實際施工過程中，鋼筋的加工很不好做，質(zhì)量很不好掌握，機械連接很簡單消失馬蹄茬，所以主要靠工人師傅憑閱歷來克服這一問題。

五、收獲與體會

在(^^^^&&*****)項目部實習(xí)期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工人員、技術(shù)負責(zé)人、監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力主動參加工作，讓自己對工程的主體施工有了深化了解與把握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的了解和熟悉，并且穩(wěn)固了課本上的學(xué)問，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自己的理論學(xué)問。整個實習(xí)過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。整個實習(xí)過程也讓自己發(fā)覺了自己理論上的缺乏，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了電。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人?！?/p>

通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)覺監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要仔細去對待，并且要直接對甲方負責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線，也是特別辛苦的，比方要澆筑混凝土的時候，旁站是一個特別重要的工作，這個時候，監(jiān)理員都要堅持旁站工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們仔細負責(zé)的看法所感動。他們超群的專業(yè)素養(yǎng)，火眼金睛，許多問題，我怎么看都沒發(fā)覺問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)覺，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的看法讓我很是感動。由于施工方的水平有限，也難免會消失各種大小問題，師傅就會找項目經(jīng)理或施工員談話，要求仔細對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量掌握的學(xué)問。

這真是一個學(xué)習(xí)型組織工程管理專業(yè)高校生實習(xí)報告實習(xí)報告。甲方代表，項目經(jīng)理，監(jiān)理師傅們常常在工作的閑暇來我們辦公室玩，和我們溝通閱歷，無論是專業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。平常大家一有空就在辦公室商量圖紙上，施工技術(shù)方面的問題，避開個人識圖產(chǎn)生歧義，使得管理更高效，尺度更加統(tǒng)一。我有時間也多看看施工圖，熟識圖紙的內(nèi)容。

在實習(xí)期間，我深深地體會到團隊的作用。我和師傅們通力合作，使得本來一兩個人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不由于我是實習(xí)生而冷眼相待，反而特別熱忱的供應(yīng)關(guān)心，介紹監(jiān)理常識，讓我很快進入了角色。我記得我剛到工地的時候，師傅就帶我到11#樓9～15軸去檢驗一層柱子的鋼筋，并且一開頭便把任務(wù)交給我，剛開頭我還是有許多地方不懂，但是我虛心的向師傅請教，經(jīng)過一周多的實踐嘗試，我已經(jīng)能夠的檢驗梁，板的鋼筋了，并且把每個地方的作用都了解了。在以后的檢驗鋼筋工作中，師傅把任務(wù)都交給我了，我特別感謝師傅給我這樣的機會，我也特別珍惜這樣的機會。

這次生產(chǎn)實習(xí)雖然時間很短，但是我不但學(xué)到了許多施工技術(shù)，管理方面的基本學(xué)問，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且常常深化工地，在第一線進行學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人力量得到了肯定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學(xué)會了融入團隊中來，依靠團隊的力氣，解決困難的問題。熱忱對待工作，對待四周的人。

在實習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要敬重人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動溝通自己的想法，這樣能第一時間訂正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的狀況，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。同時我在監(jiān)理工作實踐中，對監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實問題進行了思索，每天堅持寫實習(xí)日記，記錄了許多資料，表達了自己對于這些新奇經(jīng)受的感想，這些日記也作為了本實習(xí)報告的一個部分，側(cè)面表達我對實習(xí)工作端正看法和對實習(xí)工作更深層面的思索。與監(jiān)理們的交談中，發(fā)覺他們言語中也透著一些無奈。監(jiān)理業(yè)應(yīng)當(dāng)算是服務(wù)業(yè)，不直接產(chǎn)生價值，每次都是從工程款中按比例提取，收入基本是死的了。所以如今單獨靠監(jiān)理經(jīng)營的公司已經(jīng)都快撐不下去了。監(jiān)理的出路是什么呢？如今監(jiān)理業(yè)明顯負擔(dān)很重，以前不屬于他們管理的平安問題，如今也推給監(jiān)理，施工方施工員敷衍塞責(zé)，施工企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量掌握漏洞太多，工期意識不強，使得監(jiān)理是又當(dāng)爸，又當(dāng)媽，繁雜的事情一大堆，壓力太大，效率降低，責(zé)任太重，酬勞一般

總監(jiān)常告誡我們年輕人，盼望大家不要固守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁如今年輕，多學(xué)點，多做點，成為一個全面一點的人才，更適合小企業(yè)的進展。專業(yè)水電監(jiān)理員也要學(xué)點土建監(jiān)理學(xué)問，而土建的也要學(xué)點水電的學(xué)問。我覺得總監(jiān)的話是正確的，在精通自己專業(yè)的同時，要有寬廣的視野，這是個人職業(yè)生涯提升的一個關(guān)鍵。因此我在實習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了很多有關(guān)水電的學(xué)問

我的實習(xí)工作結(jié)束了，這又是一個新的開頭。我嘗到了實習(xí)給我?guī)淼奶痤^，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得學(xué)問的同時也存在一些問題，以下我將就這次實習(xí)總結(jié)幾點建議。

1.實習(xí)時間有限，究竟僅僅一個月時間雖然可以學(xué)到整個工程的流程是如何施工的，但一些詳情仍無法深化。

2.實習(xí)的過程中缺乏溝通，難免會讓人感到?jīng)]有目標(biāo)，存在漫無目的的實習(xí)現(xiàn)象。

3.實習(xí)工程的局限性，只能了解一種工程結(jié)構(gòu)，感覺如同井底之蛙

高校同學(xué)實習(xí)報告篇3

寒假到了，新年快要到了。我們最終可以歡樂過一個奇妙的假期了?？墒牵覀冊趺床拍苓^一個健康歡樂的寒假呢？在注意素養(yǎng)教育的今日，假期實習(xí)作為促進同學(xué)素養(yǎng)教育，加強和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。實習(xí)活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間實習(xí)活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代同學(xué)接觸社會，了解社會。同時，實踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是同學(xué)服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了熬煉自己的自主創(chuàng)新力量和實踐力量，同時培育自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合力量與素養(yǎng)，使自己的高校生活更加充實而精彩，因此，在高校其次個寒假期間進行了工作實習(xí)，主要就是在面包店里賣面包。特有如下心得體會與感悟。

一、實踐目的：

實習(xí)是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與實習(xí)活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

二、實踐內(nèi)容：

通過在店內(nèi)以零工的形式熬煉自己的力量，體會社會事務(wù)，工作辛苦。

三、實踐結(jié)果：

通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會閱歷，獲益匪淺。

四、實踐總結(jié)與體會：

1、掙錢的辛苦

每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，當(dāng)心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗的確讓我真真實切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢的確是個很困難的過程，需要全心全意的付出。

2、人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別冗雜，但是詳細多么冗雜，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次實習(xí)中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3、具備隨機應(yīng)變的力量

要具備隨機應(yīng)變的力量是由于在銷售的過程中，總會遇到各種千姿百態(tài)的人和事，假如沒有隨機應(yīng)變的力量，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，肯定要有隨機應(yīng)變的力量。

4、微笑面對每一位顧客

對人友善，確定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種簡單親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何本錢，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜愛與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的確定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表如今熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

五、概論與綜述：

在這次為期較短的實習(xí)中，獲益匪淺，深切感受到實習(xí)的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從如今就開頭把握肯定的專業(yè)與非專業(yè)學(xué)問，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而絢爛。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。我想，這個應(yīng)當(dāng)是我這次做實習(xí)最大的收獲。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇4

實習(xí)單位：江蘇欣力光電有限公司

實習(xí)時間：20xx年2月21日——20xx年4月17日

一、實習(xí)目的：

本次實習(xí)是專業(yè)綜合實習(xí)，主要是為了穩(wěn)固專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，提高實際操作技能，豐富實際工作和增加自己的閱歷，把握操作技能，形成良好的職業(yè)道德，開闊視野，增長學(xué)問，為進入頂崗實習(xí)和社會打下基礎(chǔ)，培育我們運用所學(xué)的學(xué)問分析問題、解決問題的力量，讓我們漸漸把握怎樣把學(xué)校教給我們的理論學(xué)問恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作當(dāng)中。

二、單位簡介：

江蘇欣力光電有限公司由利朗科技為投資主體的半導(dǎo)體照明生產(chǎn)企業(yè)，投資總額為1.5億元，分期建成年產(chǎn)100萬套LED光源及燈具，公司位于自然風(fēng)景秀麗的南京溧水開發(fā)區(qū)。公司采納具有學(xué)問產(chǎn)權(quán)的國家創(chuàng)造專利和國家有用型專利生產(chǎn)全金屬嵌入式封裝方式的LED光源，此光源是對傳統(tǒng)LED光源的一次突破，其優(yōu)良的導(dǎo)熱散熱性能保證了光源的超低光衰率，使光源的使用壽命達50000小時以上。

公司與多家科研單位、院校、照明企業(yè)合作，在核心光源產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，開發(fā)道路照明、廠礦防爆照明、船舶照明、汽車照明等領(lǐng)域的高端半導(dǎo)體照明燈具。快速進入高速進展階段，力爭成為低碳行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)。

三、實習(xí)項目：

在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是幫助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。首先總結(jié)一下我的全部詳細工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡潔初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試；

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記；

3、幫助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作；

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；

5、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；

高校同學(xué)實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)內(nèi)容

〔1〕熟悉階段

初來單位那幾天，什么對我來說都是生疏的.工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)討論所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點偏僻，呈如今眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情.但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的熟悉了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻討論所。

了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問.來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有閱歷的同事去基地調(diào)查與記錄，漸漸的熟悉了劍麻這種多年生草本植物.劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物.目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·XX，正常生產(chǎn)狀況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~，即其采葉期平均為，年均可采葉量為50片左右.一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進行了考核，主要通過試卷進行評分，一個月的學(xué)習(xí)的確讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。

〔2〕學(xué)習(xí)摸索階段

通過一個月的學(xué)習(xí)，我把握了不少學(xué)問，也熟識了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí).這個階段我也漸漸開頭摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，的確不能自己解決的，我會虛心的向有閱歷的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教.在這個階段，我漸漸學(xué)會了自己去思索問題，解決問題，把握了一些解決事情的力量。

〔3〕解決問題階段

經(jīng)過一段時間的考查，我的工作力量得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的確定，他們也情愿把一些事情交給我去做，特殊是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的.在我實習(xí)這段時間，我們單位幫助XX農(nóng)場完成了測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問充分運用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品.在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“XX”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最終還得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。

此外，在實習(xí)期間，本討論所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說，討論所肩負的責(zé)任將更加艱難。

二、實習(xí)總結(jié)與感想

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我感受頗深.首先，我發(fā)覺自己許多專業(yè)學(xué)問都不是很明白，以至于許多事情都很難開展.例如，在進行試驗總結(jié)的時候會遇到許多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas、excel軟件進行數(shù)據(jù)處理的時候我都有許多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思.通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)覺了自身存在的問題，我會充分利用有限的時間把該把握的學(xué)問弄明白。其次，我學(xué)會了處理問題的力量，遇到問題要勤思索，多動手.最終，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作主動負責(zé)，得到了多數(shù)人的確定。

實習(xí)這段時間，我迷茫過，累過，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多學(xué)問而欣慰，為自己漸漸的.成熟而欣慰.在此，本人對給我供應(yīng)這次實習(xí)機會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝！

高校同學(xué)實習(xí)報告篇6

應(yīng)學(xué)校要求，也為了在走上社會前得到熬煉，我于20xxx年x月x日至20xx年x月x日，在xx市xx包裝材料廠經(jīng)受了為期五周的印刷生產(chǎn)實習(xí)。該廠是一家小型民營印刷包裝企業(yè)，工廠現(xiàn)有企業(yè)員工缺乏一百人，廠房占地面積不大，主要從事產(chǎn)品的印刷、包裝以及印刷后的加工銷售，其印刷的包裝材料種類有：紙箱、紙盒、紙袋、pvc袋等。

通過一個多月在振隆包裝材料廠的實習(xí)，我對該企業(yè)的生產(chǎn)管理有了肯定的了解。包裝材料廠進行印刷工序的部門有業(yè)務(wù)部、印前工作室、制版部、生產(chǎn)部、大檢部、工藝部、印后加工部、成檢部。一項印件的完成離不開上述部門協(xié)同工作，正是依靠各部分的明確分工，整個印刷工序流程才得以順當(dāng)?shù)耐瓿?。印刷品的生產(chǎn)過程大致可分為三個部分：印前，印刷和印后加工。

第一道工序便是對所要印刷的源文件進行圖文信息處理，經(jīng)處理后再送至出版部進行排版，由排版操作人員依據(jù)客戶供應(yīng)的源文件以及客戶的一些要求進行排版，排版所需要留意的有：文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特別的軟件完成，排版完成后得出版式電子文件，將文件交給檢查人員進行檢查，待檢查得出無誤的結(jié)果后，方可進行數(shù)碼打樣，樣件交付客戶確認，經(jīng)客戶認可同意，由制版部出分色片，拼版后再由曬版機上得出印版，在整個制版的過程中操作人員都要認真的檢查，發(fā)覺問題須準(zhǔn)時與排版人員溝通，協(xié)商排解錯誤。

印前工序完成后，接下了就是將印版送至印刷車間進行印刷，由生產(chǎn)車間的操作人員操控印刷機完成印刷，然后將印刷品中送去大檢進行大檢，檢查確認無誤，再交由印后加工部門進行印后加工，最終將印刷成品交付客戶。一項印刷工程的開頭，是依據(jù)客戶的要求，產(chǎn)品的特點，與客戶共同協(xié)商制定出這項印刷工程的工藝方法及流程，這就需要填寫好印件資料交接表、印刷生產(chǎn)施工單。

有了印件資料交接表，各道工序的工作人員才可以進行操作，印刷生產(chǎn)施工單則具體記錄了有關(guān)印件印刷工序所涉及的全部信息，使各部門工作人員一目了然，清晰所要進行的工序。在該廠的圖文處理工作室，技術(shù)人員對客戶所給的源文件進行圖文信息處理，完成后送出版部排版，將排版文件進行數(shù)碼打樣，經(jīng)客戶認可同意進行生產(chǎn)，再將文件發(fā)送至制版部，印件資料交接表和印刷生產(chǎn)施工單也伴隨而來，版房工作人員依據(jù)施工單中的要求，出分色片，將分色片進行拼版，再由曬版機曬版，檢查曬好的印版，如需要則進行修版。

除了傳統(tǒng)制版ps版，該印刷廠還可以進行ctp直接制版。完成上述工作后，制版人填寫完好報表并簽字，方可將印版送至生產(chǎn)車間進行印刷。印前工作完成后，接下就是由生產(chǎn)部進行正式的印刷生產(chǎn)了，該廠規(guī)模較小，生產(chǎn)設(shè)備也相對簡潔，車間的印刷機主要是北人單、雙色膠印機以及一臺海德堡四開四色膠印機單色膠印機，也就是說大多數(shù)作業(yè)都是短版活。由于所接的任務(wù)都不重，工作量也相對較小，車間的工作人員也相對較少，每臺機器只由機長和助手兩個人負責(zé)。

機長的任務(wù)相對更多更為重要，需要負責(zé)的有上墨、調(diào)整顏色、套準(zhǔn)、調(diào)整供墨量、調(diào)整法規(guī)、開飛達、機臺的調(diào)控等較為重要精細的工作，保證印刷機正常運轉(zhuǎn)，做為助手，則從事上紙、收紙，安裝、拆卸、擦洗印版，擦滾筒等簡潔粗重的工作。印刷的過程是冗雜繁瑣的，每一個步驟，每一個詳情，都直接影響到印刷品的質(zhì)量，在生產(chǎn)車間的工作中須非常的細致。首先依據(jù)施工單上的內(nèi)容，選擇所需的墨的種類，包括顏色、黏度、枯燥類型等，然后是承印物的選擇，紙張的選擇包括：新聞紙、膠版紙、銅版紙、特種紙等，此外還需考慮所選紙張的質(zhì)量、幅面、加放數(shù)量等。

印刷中，要掌握好機器的印刷速度和印刷壓力，這些都直接影響印品的質(zhì)量，若印版消失臟版，墨皮，可用潤版液對其進行擦洗。印刷后的產(chǎn)品須充分枯燥，若沒充分枯燥，在堆放時簡單造成反面蹭臟。此外，為了保證印刷品的質(zhì)量，生產(chǎn)車間中都裝有立式空調(diào)，用以掌握濕度、溫度。由生產(chǎn)部完成印刷后，接下來就是將印好的印刷品送到大檢部，所謂大檢，就是將所印刷得的產(chǎn)品中消失錯誤或者不符合印刷要求的印張?zhí)魮斐鰜?，完成大檢后，清點好數(shù)量送去印后加工部進行印后加工。

在整個印刷生產(chǎn)過程中，每當(dāng)完成一項工序，各負責(zé)人都要填寫《印刷機臺生產(chǎn)報表》，該表認真的記錄了各時段的工作狀況及各項印刷工序的數(shù)據(jù)參數(shù)。經(jīng)過大檢的產(chǎn)品，依據(jù)產(chǎn)品和客戶的需要，選擇所要進行的印后加工工序，這些都是由印后加工部來作業(yè)完成的。該廠的印后加工部門能夠完成的工序有：上光、覆膜、裝訂、模切壓痕、凹凸壓英電化鋁燙印等；其印后加工部分也可進行手工作業(yè)，比方配頁、粘貼紙盒和粘貼愛護紙等。

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解，也是對這幾年在學(xué)校里所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運用。雖然只是實習(xí)了五周，然而這五周的實習(xí)實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。通過參加生產(chǎn)操作，使我學(xué)到了許多詳細的操作技能學(xué)問，并得到嫻熟把握。這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但卻是非常重要的。在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到工作的辛苦與喜悅，而更多的是使到自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走向社會做預(yù)備。通過這次實習(xí)，我發(fā)覺了自身的缺點和早該摒棄的陋俗。

自己所學(xué)學(xué)問的膚淺，專業(yè)學(xué)問在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟識到必需讓自己把握更多學(xué)問技能，才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。經(jīng)過這一個多月的實習(xí)，我學(xué)會了許多，也懂得了許多，還記得剛開頭，我都沒調(diào)整好自己的位置和心態(tài)。

我告知自己要堅持下去，不能半途而廢的。我熟悉到，并沒有多少不平凡的事可以做，假如把每一件平凡的事情做得好了，也就不平凡了。所以，趁著這個難得的機會多學(xué)一點，多努力一點，這樣所學(xué)來的學(xué)問才識真正屬于自己的。學(xué)習(xí)不能僅靠在教室里學(xué)習(xí)理論學(xué)問，還要走出課堂，投入實踐中，走向社會去學(xué)習(xí)。

由于，外面的世界無限大，那里有許多在書里學(xué)不到的珍貴學(xué)問，況且書本學(xué)問也是來源于實踐，理論學(xué)問就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。另外還體驗到了上班的感覺，雖然這期間也有困難和打擊，但是這究竟是人生須走的第一步，我信任只要自己堅持下去，努力的學(xué)習(xí)，風(fēng)雨過后肯定會有彩虹。

最終還要感謝在實習(xí)期間給與我很大關(guān)心的印刷師傅們，在他們那里不僅學(xué)到了許多印刷學(xué)問而且還學(xué)到了一些團隊精神以及為人處事的準(zhǔn)則，信任全部的一切，對我以后的工作都會有很大的關(guān)心。

高校同學(xué)實習(xí)報告篇7

x個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實習(xí)的這兩個月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實習(xí)時間雖短暫，但收獲頗多。

實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。由于任何學(xué)問源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。

如今即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們更加重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我高校四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是由于剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應(yīng)；而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時實習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和缺乏做個小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷，二來也對自己的工作狀況有個系統(tǒng)的熟悉。

一、工作內(nèi)容

在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是幫助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。首先總結(jié)一下我的全部詳細工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡潔初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試；

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記；

3、幫助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作；

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；

5、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；

7、幫助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)；

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字；

9、錄入月罰款單與嘉獎單，錄入員工養(yǎng)老保險資料；

10、制作20xx年全廠管理人員年休表；

11、幫助接待最大客戶德國deichmann客人。

12、領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。

二、收獲及體會

回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)受，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被支配在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)受過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告知我他們剛出來工作的經(jīng)受，也是從被當(dāng)成隱形人開頭的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。

我剛開頭接觸的工作就是聘請，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊急也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有許多有關(guān)鞋業(yè)的專出名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有許多我不熟識的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢；總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)覺了一個差異，就是北方與南方的差異。

在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是xx年的，他們均已工作一年；而北方大多二十三四才剛剛高校畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，閱歷少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的汲取這里的一切。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本