中小學校園藝術(shù)節(jié)策劃方案3篇(小學校園文化藝術(shù)節(jié)策劃方案)

10/10中小學校園藝術(shù)節(jié)策劃方案3篇(小學校園文化藝術(shù)節(jié)策劃方案)

中學校校內(nèi)藝術(shù)節(jié)策劃方案1

一、指導思想：

豐富同學的校內(nèi)文化生活，深化學校的藝術(shù)訓練特色工作，給全體同學供應(yīng)藝術(shù)實踐的舞臺，推動和加強校內(nèi)精神文明建設(shè)，提升我校的訓練質(zhì)量和辦學層次，培育全面進展、學有特長的創(chuàng)新人才。

二、活動主題：

20__年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

20__年5月舉辦“人人參預健康進展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內(nèi)容：

“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂，教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品呈現(xiàn)等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜(班主任老師關(guān)心)，充分發(fā)揮同學的才能，呈現(xiàn)自我風采。(活動場地、時間支配先由班級上報大隊部，再由大隊部統(tǒng)一調(diào)配。)

“人人參預健康進展——‘七彩童年’”文藝匯演：

(一)集體項目：

1.“舞動的樂章”;

參預班級：一、二班級全體同學

形式：群舞類(可接受應(yīng)用歌伴舞的形式)

2.“飛揚的音符”;

參預班級：三、四班級全體同學

形式：英語嘉年華

3.“絢麗的生活”;

參預班級：五班級全體同學

形式：校內(nèi)劇表演

參預班級：六班級每班10-20人左右

形式：小品，群口相聲

(二)個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞)。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1.加強領(lǐng)導，高度重視。各班級組各班級要充分熟識這次活動的意義，組織同學全員參預，促進素養(yǎng)訓練的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參預面廣，內(nèi)容豐富。各班級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。依據(jù)各班級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導老師，有方案地制定工作進度和把握好活動整體方案，主動有效地開展工作。

3.全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力氣，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。

4.高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校內(nèi)文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。

五、留意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調(diào)配)

2.校內(nèi)藝術(shù)節(jié)個人項目20__年3月上旬報名，20__年3月中旬開頭初賽。集體項目(文藝匯演)定于20__年5月角逐。

中學校校內(nèi)藝術(shù)節(jié)策劃方案2

一、指導思想

為全面推動前進素養(yǎng)訓練，呈現(xiàn)我校藝術(shù)訓練成果，依據(jù)學校要求和薛城區(qū)20__年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實際，面對全體同學，為同學供應(yīng)藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)同學對藝術(shù)的興趣和愛好，培育同學健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進同學德智體美和諧進展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年同學朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校內(nèi)文化生活，推動學校藝術(shù)訓練的健康進展。經(jīng)爭論，準備舉辦20__年校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題

健康，和諧;愛校，創(chuàng)新。

三、內(nèi)容要求

1、題材形式：參展作品題材不限，應(yīng)圍繞作品主題所進行的繪畫創(chuàng)作。作品形式為卡通動漫。

2、作品規(guī)格：四開素描紙。

四、活動時間

(一)組織發(fā)動：4月;

(二)開展活動：4月-5月;

(三)學校選拔賽：5月份;

(四)區(qū)級各項活動時間支配：5月份;

五、作品征集

自本通知發(fā)出之日起，請各班認真組織同學進行創(chuàng)作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術(shù)組，過期不侯。

六、組織領(lǐng)導

為了廣泛開展宣布傳達，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參預，細心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀作品參預區(qū)級角逐，切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。我校將在班級角逐的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參預區(qū)級角逐，特設(shè)立領(lǐng)導小組：

組長：___

副組長：___

成員：___

七、評比與嘉獎

評審組于20__年5月19日對作品進行評比。以班級為單位分級部進行評比，七、八班級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學校頒發(fā)獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優(yōu)秀作品上墻。

八、其他事宜

上交作品不予退還，請自留底稿。

中學校校內(nèi)藝術(shù)節(jié)策劃方案3

一、指導思想

為全面貫徹訓練方針，扎實推動前進素養(yǎng)訓練，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)訓練教學資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“同學健康成長、老師和諧進展”的辦學目標，進一步豐富校內(nèi)文化藝術(shù)體育活動，給同學供應(yīng)呈現(xiàn)才能、張揚共性的平臺，營造健康、文明和諧的校內(nèi)文化氛圍，充分呈現(xiàn)我校課程改革和素養(yǎng)訓練成果，特舉辦雞嶺學校校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。

二、活動細則

1.活動主題：構(gòu)建和諧校內(nèi)呈現(xiàn)陽光風采

2.活動口號：藝術(shù)，冶情啟智

我參預，我歡快

我呈現(xiàn)，我成功

3.活動宗旨：呈現(xiàn)才能、張揚共性，營造健康、文明和諧的校內(nèi)文化氛圍

4.活動時間：20__年11月—20__年12月

5.活動內(nèi)容：①書畫角逐和書畫展覽②音樂類角逐

三、活動支配

本次校內(nèi)藝術(shù)節(jié)共分為二個篇章：

(一)第一篇章：美無處不在(書畫角逐)

“科學.幻想”畫作品角逐

1.內(nèi)容：同學依據(jù)觀看和想象表達自己對科學、對將來美而好生活的贊美和寵愛。

2.時間：11月28日前上交文印室陶平處。

3.對象：一至六班級每班上交至少3幅繪畫作品。

4.作品要求：主題明確，顏色豐富，有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。

5.規(guī)格：宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)

6.設(shè)獎：按班級組設(shè)個人獎。

7.評委：

8.具體負責：

書法角逐

1.時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2.對象：一、二班級每班上交3張鉛筆字稿;三至六班級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從__處領(lǐng)取)

3.內(nèi)容：內(nèi)容健康、主動向上均可

4.規(guī)格：一、二班級：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六班級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。

5.設(shè)獎：按班級組分別設(shè)個人獎、團體獎。

6.評委：

7.具體負責：

(注：全部參賽入選獲獎作品學校將統(tǒng)一做成展板展出)

(二)其次篇章：我和音樂有約

1.活動內(nèi)容

(1)十佳“小小演奏家”：全校同學樂器獨奏角逐

a.每班選出2位同學參預角逐，樂曲自選;

b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);

c.服裝、樂器自行解決。

(2)十佳“小歌手”：全校同學獨唱角逐

a.每班選出1位同學參預角逐，歌曲自選(健康、活潑，符合學校生特點);

b.必需配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi);

c.服裝要求大方得體(自行解決)。

(3)校合唱角逐：三--六班級大合唱角逐

參賽對象：三至六班級以班為單位(每班至少36個人)

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲;

b.要求服裝統(tǒng)一;

c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合學校生特點。

2.活動時間

11月28日—12月2日

3.組織成員

組長：__組員：__

四、活動要求

1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參預各項活動。依據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩建和諧校內(nèi)”的活動主題，提倡重在參預，讓同學在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的締造欲望。要按時報送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)全部活動有序進行。

2.推動前進教學，留意培育。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的狀況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推動前進教學，并通過活動深化教學，培育同學，選拔人才，參預藝術(shù)節(jié)。

3.細心組織，擴大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣布傳達，要營造深厚的校內(nèi)文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級角逐，校內(nèi)角逐，充分調(diào)動