2022-2023學年哈爾濱市第六十九中學八年級物理第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下面是日常生活中與壓強有關事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內氣壓增大水的沸點降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大2．如圖所示，三個容器的底面積相等，內裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大3．關于力和運動的關系，下列說法錯誤的是A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因B．物體在平衡力的作用下運動狀態(tài)一定不變C．物體受到力的作用，其運動狀態(tài)一定改變D．足球在草地上慢慢滾動停下來，它一定受到了力的作用4．將新鮮的雞蛋浸入盛鹽水的容器中,雞蛋沉在容器底(如圖甲所示),再往容器中加鹽使雞蛋懸浮(如圖乙所示),下列說法正確的是A．雞蛋受到的浮力:F浮甲＜F浮乙 B．雞蛋排開液體的質量:m甲＝m乙C．液體的密度:ρ甲＝ρ乙 D．液體對杯底的壓強:P甲＝P乙5．如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是A．扳手 B．夾子C．釣魚竿 D．賽艇的漿6．使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是A．使用前應先檢查指針是否指在零刻度上B．所測的力不能超過彈簧測力計的量程C．讀數(shù)時，視線應該與刻度盤面垂直D．彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜7．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）A．120NB．80NC．60ND．無法計算8．如圖甲所示，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它先后兩次沿同一個水平木板勻速直線滑動相同的距離.乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．則下列說法錯誤的是（）A．兩次木塊受到的摩擦力一樣大B．兩次木塊受到的拉力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大9．下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強C．將壓強計的探頭在水中轉動一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個方向都有壓強D．用橡皮泥捏成各種小動物,說明力可以改變物體形狀10．甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動，它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示，由此可確定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的機械能相等C．甲、乙的距離保持不變D．甲、乙所受的合力均為零11．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個小學生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆12．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如下圖．根據(jù)圖象，下列判斷正確的是A．兩次物體運動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2D．0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W2二、填空題13．一張《黃山日報》打開，平鋪在水平地面上，對水平地面的壓強為1Pa，1Pa的物理意義是_________。14．如圖所示為某同學所建立的“密度概念圖”．①請你將“概念圖”的相關內容填寫完整_____；_____．②請你另舉一個反映“物質特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質哪方面的特性：_____．15．如圖所示，小華制作了一個簡易的密度計：她選擇一根長16cm的粗細均勻的飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時能保持在________方向靜止．密度計在液體中漂浮時，受到的浮力________重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．把密度計放入水中，露出液面的長度是8.8cm，再將密度計放入某液體中，露出液面的長度是7cm，則此液體的密度為________kg/m3（水的密度為1.0×103kg/m3）．16．如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，網(wǎng)球受到的這個力的受力物體是__________；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這個力的作用效果是使物體發(fā)生_________，此現(xiàn)象說明力的作用是_____________。影響力的作用效果的三要素是：力的__________、力的________和力的___________。三、實驗題17．（8分）實驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：所使用的凸透鏡焦距是15cm．（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，其中說法_____正確（填字母）．A．將三者中心調至同一直線B．將三者中心調至同一高度（2）當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應在_____（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內左右移動，才能在光屏上得到清晰的像．若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對調，則像的大小_____．（選填“變小”、“不變”或“變大”）（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應該向_____凸透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像，當凸透鏡成實像時，物距增大，像距_____．（選填“增大”或“減小”）（4）當蠟燭逐漸燃燒變短時，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）．（5）在整理器材時，某同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的_____（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．18．（8分）如下圖甲、乙、丙三組實驗：（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠。這進一步說明：運動的小車受到的阻力越___________，速度減小的也越___________。（2）乙組圖是探究___________的實驗。由D、F兩圖可得出結論是_____________。本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________。（3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近，來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________。19．（8分）如圖1所示，是小南“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程；（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據(jù)__________的知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）小南分析圖1甲、乙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力的大小與_____有關；分析圖1_______兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．（3）實驗時，小南發(fā)現(xiàn)采用圖2所示裝置實驗效果更好，用該裝置做實驗時，小南_____（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板．（4）小南認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在圖1甲所示實驗的基礎上，將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，如圖3所示，由這個實驗驗證自己的猜想．這種做法是_______（選填“正確”或“錯誤”）的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，小明利用滑輪組來提升重物，請幫他畫出圖中滑輪組最省力的繞線方法．（____）21．（8分）如圖所示，小木塊在水平向右10N的拉力作用下做勻速直線運動，用力的示意圖畫出圖中物體所受的摩擦力。（____）五、計算題22．（10分）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，杠桿一端固定，中點處掛有一重力G為20N的重物，現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端，使物體緩慢勻速提升（摩擦忽略不計）．（1）若不計杠桿自重，求拉力F的大小。（2）若杠桿是一根自重為5N、材料均勻的硬棒，將重物提升的高度h為0.10m，小明使用杠桿機械效率η是多大。23．（12分）如圖是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖，圖中OC是一根以O點為支點的水平杠桿，AB表示對杠桿起固定作用且不可伸縮的纜繩，OC、AB的長度均為5m，BC的長度為1m。圖中滑輪組繩子的自由端由電動機拉動，定滑輪的軸和電動機均固定在B點。在某次作業(yè)中，該吊運設備勻速豎直提升重為2000N物體，電動機對繩子自由端拉力為625N，拉力的功率為500W．不考慮杠桿的質量、滑輪組繩子的質量、滑輪與軸間的摩擦：（1）求此次作業(yè)中物體勻速上升的速度為多大？（2）另一次作業(yè)中，利用該設備以相同的速度勻速提升重為3500N的物體，求此過程中滑輪組的機械效率是多少？（3）兩次作業(yè)中纜繩AB的拉力變化了3000N，求纜繩AB拉力的力臂為多少m？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強，故A錯誤；B．由于液體的沸點隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內的壓強，提高了水的沸點，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯誤；C．吸管吸飲料時，用力吸時，先使管內壓強減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯誤；D．液體的壓強跟液體的密度和深度有關，水的密度一定，越深壓強越大，對大壩底部的壓強越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。2、D【解析】

三個容器內都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強關系是p甲=p乙=p丙；三個容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關系是F甲=F乙=F丙，故D正確。3、C【解析】

A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體受平衡力作用時，物體可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，因此運動狀態(tài)一定不變。故B正確；C．物體受到非平衡力一定改變運動狀態(tài)，物體受到平衡力時，運動狀態(tài)不會發(fā)生改變。故C錯誤；D．物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，足球在草地上慢慢滾動停下來，是因為受到摩擦力的原因，故D正確。4、A【解析】解：AB、同一個雞蛋在甲圖中雞蛋沉底，F(xiàn)浮甲＜G，在乙圖中雞蛋漂浮，F(xiàn)浮乙=G，所以，F(xiàn)浮甲＜F浮乙，則G排甲＜G排乙，即m甲＜m乙，故A正確，B錯誤；C、同一個雞蛋在甲圖中雞蛋沉底，ρ甲＜ρ雞蛋，在乙圖中雞蛋懸浮ρ乙=ρ雞蛋，所以ρ甲＜ρ乙，故C錯誤．D、由C可知，ρ甲＜ρ乙，由p=ρgh可知，液體對杯底的壓強：p甲＜p乙．故D錯誤．故選A．點睛：本題考查物體的沉浮條件，關鍵知道物體漂浮時浮力等于自身的重力，物體密度小于液體的密度，物體懸浮時，浮力等于自身重力，物體密度等于液體的密度．5、A【解析】

A．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A符合題意；B．夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故B不符合題意；C．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故C不符合題意。D．漿在劃水的過程中，手移動的距離小于漿移動的距離，動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意。6、D【解析】

A．使用前指針校零是一項必須的工作；故A正確；B．加在彈簧測力計上的力，不能超出彈簧測力計的最大測量值，故B正確；C．為了減小實驗誤差，讀數(shù)時，視線應與刻度盤面垂直，這樣讀出來的數(shù)比較準確，故C正確；D．使用時，彈簧測力計可測任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以，故D錯誤；7、B【解析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=1即：200N∴動滑輪重：G輪=80N．

8、D【解析】

AB．用彈簧測力計拉著木塊沿水平木板勻速滑動，木塊做勻速直線運動，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對平衡力，且壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小相同，故兩次實驗的拉力和摩擦力均相等．故AB說法正確，不符合題意；C．在相同拉力作用下，木塊兩次運動的距離相同，由W=Fs可知，兩次拉力對木塊做的功一樣多．故C說法正確，不符合題意；D．從圖象中可看出，相同時間內第一次通過的路程大于第二次，所以第一次的速度大于第二次的速度，木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，第一次拉力做功的功率大．故D說法錯誤，符合題意．9、A【解析】

A．突然拉動木塊時，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運動，上部由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以此實驗說明鋼筆帽具有慣性，故A錯誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球實驗，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強存在，故B正確不符合題意；C．把壓強計的探頭放進盛水的容器中轉動一周，看到U形管兩側的液面出現(xiàn)高度差，說明液體內部向各個方向都有壓強，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。10、D【解析】

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動，由圖象可知，甲車在8秒內行駛的路程是0.8m，乙車在8秒內行駛的路程也是0.8m，根據(jù)v=可知，甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意；B．甲、乙兩車的速度相同，高度不變，但是它們的質量未知，所以它們的動能和勢能無法判斷大小，即它們的機械能大小未知。故B不符合題意；C．甲、乙兩車運動的方向未知，所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意；D．甲、乙兩車都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。11、C【解析】

根據(jù)物體的重力可求出其質量；；A．一只小狗的質量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤；B．一個小學生的質量在40kg左右，遠遠大于100g；B錯誤；C．一袋方便面的質量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質量在10g左右，遠小于100g．D錯誤；【點睛】本題考查了對重力的估計，可根據(jù)重力計算出物體的質量，對照各選項中的物體的質量，找出接近題干質量的物體即可．12、D【解析】

A．由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運動，在相同時間內，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2；故A錯誤；B．同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運動，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；又因為兩次物體都做勻速直線運動，即物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2=f，故B錯誤；CD．由圖象知道，0～8s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因為兩次拉力相等，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s兩次拉力對物體做功的功率是：P1＞P2，故C錯誤，故D正確．二、填空題13、每平方米面積上所受壓力為1牛【解析】

壓強是壓力的作用效果，它的物理意義是：單位面積上所受壓力的大小，單位是帕，1pa=1N/m2，1Pa表示作用在每m2的面積上的壓力是1N。14、計算不可測的質量或體積比熱容，反映的是物質吸放熱的本領【解析】

[1][2]測定物質密度的原理是密度公式；根據(jù)密度的公式可得，m=ρV，，利用m=ρV可計算不可測的質量，利用計算不可測的體積；[3]不同的物質，比熱容一般不同，比熱容是物質的一種特性，反映的是物質吸放熱的本領．15、豎直等于0.8×103【解析】

第一空．將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中；第二空．根據(jù)物體浮沉條件可知，密度計在液體中漂浮時，受到的浮力等于重力；第三空．吸管露出水面的長度是8.8cm，則浸入水中的深度h水=16cm-8.8cm=7.2cm，將該密度計放入某液體中，吸管浸入液體的深度h液=16cm-7cm=9cm，因為密度計不管是在水中還是在液體中，都是漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮水=F浮液=G，由F浮=ρgV排可得：ρ水gSh水=ρ液gSh液，1.0×103kg/m3×g×S×0.072m=ρ液×g×S×0.09m，ρ液=0.8×103kg/m3。16、拉線形變相互的大小方向作用點【解析】

[1]根據(jù)題意知道，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，所以，網(wǎng)球受到的這個力的受力物體是網(wǎng)球；[2]在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，說明這個力的作用效果是使拉線發(fā)生形變；[3]由于網(wǎng)球和球拍的拉線同時都受到力的作用，說明力的作用是相互的；[4][5][6]力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果。三、實驗題17、BⅡ變大遠離減小上升反射【解析】（1）在做凸透鏡成像實驗時，為了保證像成在光屏的中心處，則應調整蠟燭、凸透鏡和光屏在同一高度上，故應選B；（2）把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，物距等于35cm，處于二倍焦距以外，所成像在一倍焦距到二倍焦距之間，也就是標尺上65cm-80cm之間，故應在II區(qū)域，此時所成的像是倒立縮小的實像；如果對調光屏與蠟燭的位置，則所成的像為倒立放大的實像，所以像會變大；（3）近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，對光具有發(fā)散作用，會使像距變大，所以光屏應遠離透鏡；凸透鏡成實像時，像與物體移動的方向是相同的，物距增大，像距會減小；（4）根據(jù)凸透鏡成實像時是倒立的可知，當蠟燭變短時，像將會向上移動；（4）通過凸透鏡看到身后的物體的像，是由于透鏡表面反射光造成的．18、（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有關；摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關；使拉力與摩擦力平衡，從而通過測出拉力而知道摩擦力的大小。（3）動能速度【解析】

(1)實驗表明：平面越光滑，小車運動的距離就越遠，這說明：運動的小車受到的阻力越小，速度減小的也越慢；(2)乙組三幅圖中，與小車接觸的物體表面的粗糙程度不同，小車與接觸面間的正壓力不同，利用該組實驗可探究：摩擦力大小與哪些因素有關；D.F兩圖中與小車接觸的接觸面的粗糙程度不同，小車與接觸面的正壓力相同，由D.F兩圖可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，物體在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力相等，由平衡條件可以求出滑動摩擦力的大小；(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近，來反應小鐵球A具有的動能大??；甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度?！军c睛】（1）根據(jù)實驗顯現(xiàn)，從小車受力與小車速度變化的關系分析實驗現(xiàn)象；平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，說明小車速度變化越慢；（2）根據(jù)圖示分析實驗裝置的異同，從而找出實驗的實驗目的；分析D、F兩圖的異同，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析答題；滑動摩擦力不便于直接測量，可讓小車做勻速直線運動，由平衡條件求出滑動摩擦力；（3）小球具有的動能越大，推動物塊運動的距離越大，小球動能越小，推動物塊運動的距離越小，因此可通過小球推動物體運動距離的遠近來判斷小球動能的大??；小車與小球從同一高度釋放，它們運動到水平面上時獲得的速度相等．19、必須二力平衡壓力大小乙、丙不需要錯誤【解析】

[1][2]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，由二力平衡知識可知，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)；[3]甲、乙實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關；[4]乙、丙實驗，接觸面的粗糙程度不同，壓力相同，可以研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系；[5]當木塊固定，拉動木板時，則即使不勻速拉動木板，木塊也處于靜止狀態(tài)，受到的拉力等于摩擦力．所以小南不需要勻速拉動木板；[6]研究滑動摩擦力的大小跟接觸面面積的關系時，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同；將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，雖然接觸面的面積改變了，但壓力大小也改變了，這種做法是錯誤的．四、作圖題20、【解析】

滑輪組要最省力，連在動滑輪上繩子的段數(shù)要達到最大，一定一動組成的滑輪組，n最大為3，從動滑輪開始繞繩，如圖：21、【解析】

因為木塊在水平桌面上向右做勻速直線運動,所以它受到的摩擦力方向向左,作用在木塊的底面上(也