2022年蘭州市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本真題模擬【帶答案】

2022年蘭州市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本真題模擬【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列畫(huà)線(xiàn)的字讀音完全相同的一組是（）

A.滇池癲狂顛簸白癜風(fēng)B.暈車(chē)慍色醞釀熨斗C.籍貫慰藉嫉妒輯錄D.血泊血壓獻(xiàn)血血汗

2.《氓》中比喻女子不可沉溺于愛(ài)情的詩(shī)句是（）

A.桑之未落，其葉沃若B.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚C.桑之落矣，其黃而隕D.淇則有岸，隰則有泮

3.下列關(guān)于作者、作品、國(guó)別搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.歐·亨利—《麥琪的禮物》—英國(guó)B.培根—《論學(xué)問(wèn)》—英國(guó)C.莫泊?！堆蛑颉贰▏?guó)D.屠格涅夫—《門(mén)檻》—俄國(guó)

4.下列史作中屬于國(guó)別體的是（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《鄭伯克段于鄢》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

5.下列著作中代表儒家思想的是（）

A.《墨子》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《韓非子》

6.下列作品屬于契訶夫的戲劇的是（）

A.《萬(wàn)卡》B.《三姊妹》C.《帶小狗的女人》D.《草原》

7.柳宗元為蝂作傳的目的是（）

A.向人們介紹蝂這種奇特的小蟲(chóng)子

B.希望人們能拯救蝂這一物種

C.諷刺現(xiàn)實(shí)中官僚的貪污腐敗

D.沒(méi)有明確的目的，只是為了博人一樂(lè)

8.《再別康橋》的藝術(shù)特征不包括（）

A.音樂(lè)美B.建筑的形式美C.凄婉纏綿D.風(fēng)格洗練清麗

9.金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)出自秦觀(guān)的（）

A.《鵲橋仙》B.《摸魚(yú)兒》C.《燕山夜話(huà)》D.《世說(shuō)新語(yǔ)》

10.《哀郢》選自（）

A.《九章》B.《九歌》C.《天問(wèn)》D.《離騷》

11.《我與地壇》中的我是指（）

A.魯迅B.史鐵生C.蔡元培D.朱光潛

12.雪萊的三大頌不包括（）

A.《西風(fēng)頌》B.《云雀頌》C.《自由頌》D.《人民頌》

13.著有《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》《隨園詩(shī)話(huà)》，與趙翼、蔣士銓并稱(chēng)乾隆三大家的清代著名詩(shī)人是（）

A.錢(qián)謙益B.全祖望C.袁枚D.劉大櫆

14.下列詩(shī)人中最早大量創(chuàng)作田園詩(shī)的是（）

A.王維B.歐陽(yáng)修C.陸游D.陶淵明

15.《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期的一部散文集，它的體例是（）

A.語(yǔ)錄體B.紀(jì)傳體C.筆記體D.編年體

16.我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體歷史著作是（）

A.《國(guó)語(yǔ)》B.《漢書(shū)》C.《史記》D.《左傳》

17.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是（）

A.《詩(shī)經(jīng)》B.《楚辭》C.《樂(lè)府詩(shī)集》D.《九歌》

18.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒出自（）

A.《漁父》B.《飲酒》（其五）C.《國(guó)殤》D.《樂(lè)府詩(shī)集》

19.在下列四組機(jī)關(guān)部門(mén)中可以聯(lián)合行文的是（）

A.省人民政府、省民政廳、省公安廳

B.市人民政府、市民政局、市公安局

C.市公安局、市衛(wèi)生局、市人事局

D.市人大常委會(huì)、市教育局、市經(jīng)貿(mào)委

20.批復(fù)例文的開(kāi)頭有你局《關(guān)于××塑料包裝有限公司減征企業(yè)所得稅的請(qǐng)示》（×國(guó)稅發(fā)〔2000〕150號(hào)）收悉之句。收悉中悉字的解釋是（）

A.全、盡B.熟悉C.用盡心思D.知道

二、閱讀理解(10題)21.所欲畫(huà)者指的是什么？

22.在宗教史上，當(dāng)高爾文活活燒死塞維圖斯后，有人批評(píng)他時(shí)，他發(fā)表了一篇文字，其目的是（）

A.作為一種消遣B.悼念塞維圖斯C.表達(dá)苦悶的心情D.為他自己辯護(hù)

23.閱讀下面一段文字：吾在天地之間，猶小石小木之在大山也，方存乎見(jiàn)少，又奚以自多？計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉(cāng)乎？號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車(chē)之所通，人處一焉；此其比萬(wàn)物也，不似毫末之在馬體乎？（《莊子?秋水》）請(qǐng)回答

24.閱讀余秋雨《都江堰》片段，回答文后的問(wèn)題。

它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長(zhǎng)城短。長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。

它，就是都江堰。

請(qǐng)回答

1.作者為什么把都江堰比作鄉(xiāng)間母親?

25.馬車(chē)夫披雪呆坐說(shuō)明了什么?

26.這段文字使用了哪些手法表現(xiàn)馮諼的性格特征？

27.閱讀李斯《諫逐客書(shū)》節(jié)選，回答下列問(wèn)題。

昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀(guān)之，客何負(fù)于秦哉？向使四君卻客而不納，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也

本段文字的中心論點(diǎn)是什么?

28.閱讀下面的文字：

且今世之所謂孚者何哉？日夕策馬，候權(quán)者之門(mén)。門(mén)者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門(mén)者持刺入，而主人又不即出見(jiàn)。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈(zèng)金者出，報(bào)客曰：相公倦，謝客矣?？驼?qǐng)明日來(lái)。即明日，又不敢不來(lái)。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門(mén)。門(mén)者怒曰：為誰(shuí)？則曰：昨日之客來(lái)。則又怒曰：何客之勤也！豈有相公此時(shí)出見(jiàn)客乎？客心恥之，強(qiáng)忍而與言曰：亡奈何矣，姑容我入。門(mén)者又得所贈(zèng)金，則起而入之。又立向所立廄中。幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下。主者曰：進(jìn)！則再拜，故遲不起，起則上所上壽金。主者故不受，則固請(qǐng)；主者故固不受，則又固請(qǐng)。然后命吏納之，則又再拜，又故遲不起。起則五六揖，始出。出，揖門(mén)者曰：官人幸顧我！他日來(lái)，幸無(wú)阻我也！門(mén)者答揖。大喜，奔出。馬上遇所交識(shí)，即揚(yáng)鞭語(yǔ)曰：適自相公家來(lái)，相公厚我，厚我！且虛言狀。即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍語(yǔ)人曰：某也賢！某也賢！聞?wù)咭嘈挠?jì)交贊之。此世所謂上下相孚也，長(zhǎng)者謂仆能之乎？（宗臣《報(bào)劉一丈書(shū)》節(jié)選）

請(qǐng)回答

這段文字描繪了哪四種人的行為丑態(tài)?

29.閱讀《再別康橋》節(jié)選，回答問(wèn)題。

那河畔的金柳,

是夕陽(yáng)中的新娘；

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里,

我甘心做一條水草！

這首詩(shī)的作者是，后收入作者的詩(shī)集

30.《馮諼客孟嘗君》寫(xiě)了三次彈鋏、營(yíng)就三窟，這種情節(jié)安排特點(diǎn)是（）

A.倒敘方式B.前后呼應(yīng)C.抑揚(yáng)交錯(cuò)D.一波三折

三、解釋劃線(xiàn)詞(10題)31.利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。

判

32.哭聲直上干云霄。

干

33.可惜流年，憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此。

流年

34.于是焉河伯始旋其面目。

旋

35.此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說(shuō)之，何也？

說(shuō)

36.子曰：盍各言爾志。

盍

37.愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。

疾

38.多歧路，今安在？

安在

39.左右以君賤之也，食以草具。

草

40.余音裊裊,不絕如縷。

縷

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者為什么說(shuō)憧憬于你們的生活?為什么又感慨這是何等可悲哀的事啊?

42.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問(wèn)你在學(xué)校好嗎?你沒(méi)搭腔，我就覺(jué)得不對(duì)勁，果然走進(jìn)廚房，看見(jiàn)你正摟著媽媽?zhuān)劬t紅的。

是身體不舒服嗎?我問(wèn)你。

你沒(méi)答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問(wèn)你：是什么沒(méi)考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線(xiàn)珠子似地滾下來(lái)：歷史沒(méi)考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問(wèn)。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō)：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書(shū)桌前面，彎身翻書(shū)包，拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識(shí)那課本，因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上，我曾經(jīng)翻過(guò)，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物，你說(shuō)是課本，還贊美那書(shū)編得真生動(dòng)。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯(cuò)了嗎?我又問(wèn)你。

是錯(cuò)了。你說(shuō)，可是我真不懂，為什么自己會(huì)那么糊涂，別人都沒(méi)錯(cuò)，連最爛的男生都會(huì)的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國(guó)’，我卻會(huì)錯(cuò)!忘了寫(xiě)德國(guó)。說(shuō)著說(shuō)著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說(shuō)：我不是沒(méi)念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說(shuō)別的同學(xué)問(wèn)你成績(jī)時(shí)，我可以想象你當(dāng)時(shí)的尷尬，因?yàn)槟愕某煽?jī)從來(lái)都是最好的。

但我也要對(duì)你說(shuō)，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對(duì)，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。

你也要知道，知識(shí)不見(jiàn)得全由課本里得來(lái)，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，他們的長(zhǎng)輩可能參加過(guò)二次大戰(zhàn)，在家總說(shuō)當(dāng)年的往事；他們又可能愛(ài)讀報(bào)、看歷史頻道和益智問(wèn)答節(jié)目，他們看似沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，卻因?yàn)橹茉獾姆諊?，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭(zhēng)電腦游戲，都有幫助。

中國(guó)有句俗話(huà)——有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，也是這個(gè)道理。不見(jiàn)得你最用心的，就一定成功；反而可能無(wú)形中造成的機(jī)緣，使你獲勝。

但是會(huì)不會(huì)因此，你就不必耕耘了呢?

錯(cuò)了!盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹(shù)的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。

再舉個(gè)例子吧!我從小就喜歡寫(xiě)文章，可是常常投稿沒(méi)幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話(huà)都懶得寫(xiě)。

有一陣子，我被退得實(shí)在傷心了，不再投稿，但是總在翻報(bào)的時(shí)候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實(shí)際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說(shuō)養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時(shí)，我怎么說(shuō)的嗎?我說(shuō)養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂(lè)；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂(yōu)成了欣喜。我又說(shuō)人生如果只是一根平平的線(xiàn)，多沒(méi)意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對(duì)你說(shuō)，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯(cuò)，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛(ài)的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績(jī)單，然后得意地說(shuō)他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生?。?/p>

（有刪改）

文章畫(huà)線(xiàn)句中的兔子和獵人分別喻指什么?

五、作文題(1題)43.請(qǐng)以時(shí)間在流逝為題，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字

參考答案

1.BB。A項(xiàng)，白癜（diàn）風(fēng)，其余三個(gè)都讀diān。B項(xiàng)，都讀yùn。C項(xiàng)，慰藉（jiè），其余都讀jí。D項(xiàng)，獻(xiàn)血（xiě），其余都讀xuè

2.B

3.A歐·亨利是19世紀(jì)美國(guó)著名的短篇小說(shuō)家。作品以含淚的微笑的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格描寫(xiě)市民和小人物的悲歡以及他們真摯的友情與愛(ài)情?！尔滅鞯亩Y物》《警察與贊美詩(shī)》《最后一片藤葉》等都是膾炙人口的短篇佳作

4.B《李將軍列傳》選自《史記》，屬于紀(jì)傳體；《馮諼客孟嘗君》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體著作；《鄭伯克段于鄢》出自《左傳》，是一部編年史著作；《馬伶?zhèn)鳌肥且黄宋飩饔?/p>

5.B《論語(yǔ)》主要記載了孔子及其弟子的言行，是有關(guān)儒家思想的重要著作，集中體現(xiàn)了孔子的儒家思想；《墨子》主要記載了墨家創(chuàng)始人墨子的言行，墨家與儒家并稱(chēng)顯學(xué)；《莊子》一書(shū)主要體現(xiàn)了道家思想；《韓非子》是法家思想的體現(xiàn)

6.B

7.C《蝂傳》是唐代文學(xué)家柳宗元的寓言作品，主要諷刺現(xiàn)實(shí)中的官僚聚斂資財(cái)、貪婪成性、好往上爬、至死不悟的丑態(tài)，批判的矛頭直指當(dāng)時(shí)的腐敗官場(chǎng)

8.C《再別康橋》的藝術(shù)特點(diǎn)鮮明：其一是風(fēng)格洗練而清麗；其二是詩(shī)體具有內(nèi)在的音樂(lè)美和外觀(guān)的建筑美

9.AA

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)出自宋代詞人秦觀(guān)的《鵲橋仙》（纖云弄巧）

10.A《九章·哀郢》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大詩(shī)人屈原的作品。所謂哀郢，即哀悼楚國(guó)郢都被秦國(guó)攻陷、楚懷王受辱于秦，百姓流離失所之事

11.B

12.D雪萊的三大頌不包括《人民頌》

13.CC袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，后又號(hào)隨園老人。清代著名詩(shī)人。袁枚是當(dāng)時(shí)詩(shī)壇的領(lǐng)袖人物，與趙翼、蔣士銓并稱(chēng)乾隆三大家。論詩(shī)力主性靈，對(duì)清代詩(shī)壇影響很大。在古文、駢文甚或時(shí)文的寫(xiě)作上，袁枚也頗有創(chuàng)獲。著有《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》《隨園詩(shī)話(huà)》《子不語(yǔ)》等

14.D陶淵明是中國(guó)第一位大量創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人，被稱(chēng)為古今隱逸詩(shī)人之宗

15.A

16.DD《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體著作

17.AA《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收錄周初至春秋中葉的詩(shī)歌305篇

18.A舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒出自屈原的《楚辭·漁父》，意思是天下都渾濁不堪只有我清澈透明（不同流合污），世人都迷醉了唯獨(dú)我清醒

19.CC聯(lián)合行文就是同級(jí)機(jī)關(guān)、部門(mén)或單位可以聯(lián)合發(fā)文的形式。聯(lián)合行文的各機(jī)關(guān)部門(mén)必須是同級(jí)的

20.D

21.指的不是實(shí)物，而是映現(xiàn)在創(chuàng)作者頭腦中的鮮活完整的形象

22.DD根據(jù)原文1554年，高爾文發(fā)表一篇文字為他自己辯護(hù)可知，D選項(xiàng)說(shuō)法正確

23.（1）在無(wú)限廣大的宇宙中，個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用十分有限，反對(duì)自我夸耀

24.（1）都江堰造福人民后仍謙卑、不張揚(yáng)、不求回報(bào)；（2）都江堰和鄉(xiāng)間母親一樣具有不炫耀、謙卑、不求回報(bào)的特質(zhì)；（3）表達(dá)了作者對(duì)都江堰文明的深情禮贊

25.說(shuō)明他已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有攬到活兒，也暗示出人物內(nèi)心的痛苦和麻木

26.焚券市義的典型情節(jié)，通過(guò)馮諼的言行，用孟嘗君襯托等方法刻畫(huà)了馮諼的性格

27.中心論點(diǎn)是：此四君者，皆以客之功。由此觀(guān)之，客何負(fù)于秦哉

28.干謁者：奴顏婢膝；權(quán)者：貪婪虛偽；門(mén)者：狐假虎威；聞?wù)撸黑呇赘絼?shì)

29.徐志摩《猛虎集》

30.CC《馮諼客孟嘗君》寫(xiě)了三次彈鋏、營(yíng)就三窟，這種情節(jié)安排特點(diǎn)是抑揚(yáng)交錯(cuò)

31.判：分開(kāi)，區(qū)別

32.干:沖上

33.流年：流逝的歲月

34.旋：轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變

35.說(shuō)：通悅

36.盍：何不

37.疾：通嫉，妒忌

38.安在：在哪里

39.草：粗，粗劣

40.縷：細(xì)絲

41.憧憬兒童的童真、童趣；對(duì)孩子們長(zhǎng)大后將失去童心而悲哀

42.兔子喻指由機(jī)緣獲得的收獲，獵