人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)冊(cè)期中檢測題(正式稿)_第1頁
人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)冊(cè)期中檢測題(正式稿)_第2頁
人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)冊(cè)期中檢測題(正式稿)_第3頁
人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)冊(cè)期中檢測題(正式稿)_第4頁
人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)冊(cè)期中檢測題(正式稿)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.2016-2017學(xué)度九年級(jí)化學(xué)冊(cè)期中檢題.(卷四大題滿70分考試時(shí)間60分鐘)題號(hào)

總分

總分人得分可能到相原質(zhì):N-14O-16K-39一、擇本大題共15小題,每小題只有一正答,小題2分,共32分)1每年10月大量子熟市利用柚子制營豐和特香氣的柚子茶為種的時(shí)。列子茶制作過程中屬化變的(D)A.清柚B.柚去皮C.柚子皮切片恒窖發(fā)酵2、下列實(shí)驗(yàn)操中正的(A)3、下列物質(zhì)中不于氣分的是(C)A.氧氣B.稀有氣體C.pM

D.二氧化碳4、臭氧(O)主要布在距地面-20Km的高空,它吸大分外線,保護(hù)地球生。由氧子成的物質(zhì)屬于()A.質(zhì)混物C.化物D.氧物5、下列說法錯(cuò)的(C)A.實(shí)室取氣時(shí),可以不加化B.硫氧中燒,發(fā)出藍(lán)紫色焰C.氧用火發(fā)射,是利用氧的燃D.氧能許物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),學(xué)質(zhì)較潑6八大報(bào)告首次把“建美中”為生態(tài)文明建設(shè)的偉標(biāo)下做法不實(shí)“麗國”這一宏偉目標(biāo)是D)A.生活中提倡駛動(dòng)車B.大力植樹造,少地漠化C.建立污水處系D.大量使用農(nóng)、肥提糧食產(chǎn)量7、稀土元素是類重用的資源。鈰(Ce)一常的土元素,下有說中錯(cuò)誤的是(B)A.鈰原序?yàn)?8B.鈰的相對(duì)子量140.1gC.鈰于屬素鈰的質(zhì)子為588、下列粒子中顯性是D)A.質(zhì)B.電子C.原核D.分9生活中接到加食鹽”高?!逼渲械摹暗狻扁}應(yīng)理解(C)A.單分C.元素原第1頁共4頁

10工制取氧氣??赵跍貨r下加壓氧由態(tài)為液態(tài)下描能釋一程是D)A.氧分子在不運(yùn)B.氧分子中原發(fā)變C.氧分子的體變D.氧分子間間變11、列學(xué)語中只具有微觀義是B)A.HOC.O

D.Fe12、學(xué)化學(xué)習(xí)已經(jīng)過半,列學(xué)識(shí)描述中不正確的(A)A.相對(duì)原子質(zhì)就原的際質(zhì)量B.不同種元素質(zhì)數(shù)同C.點(diǎn)燃?xì)錃馇绊汄?yàn)氣度D.在化學(xué)變化,素類變13核電中可用硼(HBO)吸中阻斷核輻射硼中元素的化合價(jià))A.+1...+414、列關(guān)的敘述中不正確是A)A.生活中,用沸方可軟水變硬水B.電解水時(shí),極生氣能使燃著的木條燃更C.蒸餾可將海變純水D.節(jié)約用水也一愛水源是方式15、粒核所含的質(zhì)子數(shù)多其外子,該粒子一定是(C)A.原子B.陰離子C.陽離D.無法定162013年月14日歐核研所發(fā)布新聞稱,測的粒是希格斯玻色子又“帝子。而希格斯玻色子是準(zhǔn)型言62種觀本粒子中最后一被現(xiàn)的子下關(guān)于微觀粒子說法正的(C)A.不是所有原都由子中子、電子構(gòu)成B.“上帝粒子是觀界的一種粒子并客觀在C.決定原子質(zhì)大的子要是質(zhì)子和電子D.原子得到或去子變離子二填題大題6小題共21分)17分用學(xué)語填空:(1)2個(gè)原2Mg;(2)過氧氫HO18分寫下反應(yīng)的文字表達(dá)式

;氫氧根離OH;()紅磷測定氣氧含的反應(yīng)磷氧氣五化磷;()產(chǎn)生有刺性味體反應(yīng)硫氧氣二氧化硫;()木炭在氧中燒反碳+氧二氧化碳;()氫氣燃燒反氫+氧水。19分請(qǐng)“子”子子填。()水是由分子構(gòu)成)稀有氣體由原構(gòu)成)氯化鈉由離構(gòu)。20分下為素周期表中某一部元的子構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答列題第2頁共4頁

..(1)表中鎂原子核荷x=12;(2)表中易失去個(gè)子元名是鈉;(3)氧元素與鋁素成合的化學(xué)式為AlO;(4)觀察上表,一期素原子其原子的核外電子層數(shù)相同。21本利右實(shí)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的的:定的組成;該置發(fā)反應(yīng)的文字表達(dá)式水氫氣+氧氣;同學(xué)認(rèn)該置不能(“”“能室用于大量制氧。22分某應(yīng)微觀過程可用下圖示(1)上圖所示物為純凈(填“純凈”“合(2)上述物質(zhì)中原直構(gòu)的是B填字);(3)根據(jù)上圖中生反,框中C物質(zhì)的實(shí)分個(gè)應(yīng)3個(gè)C物質(zhì)的學(xué)式O。三、驗(yàn)(本大題包2小,共12分)23分)小在驗(yàn)觀完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后想變的做一個(gè)簡單的處后排下道請(qǐng)據(jù)下圖相關(guān)信息,答列題()圖實(shí)驗(yàn)明分具不斷動(dòng)的性;()圖過濾作必用的玻璃儀器分別漏、玻棒、燒杯該作程共3處錯(cuò),()小艾同學(xué)紅液按濾的正確操作完成,現(xiàn)體仍有少量品紅固,造成這種情況可能的原因是AD。A.濾破B.濾過C.濾與斗有氣泡D.液高濾紙邊緣(4經(jīng)過重新過濾后,中的品紅固體已完全除盡。此時(shí)小艾想讓變無透第3頁共4頁

..明應(yīng)選的另一種凈水方法吸附。..()小劉同學(xué)來下幾簡易凈水裝置。若渾的水行凈化,你認(rèn)為水果快好裝置是D。ABCD24分實(shí)室用下列裝置制取和集體請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問。(1)用高錳酸鉀取氣反的文字表達(dá)式為

高酸

錳鉀+二氧化+氧氣,此選A為體發(fā)生裝置該置需改進(jìn)的一處是氣不選的集裝置是D(填字母

試口一棉花集氧(2)若用、E裝制取氧氣,其反的字達(dá)為

過化

水氧氣,屬

分反(“合應(yīng)”或“分解反應(yīng)備檢驗(yàn)E中氧是收集時(shí)現(xiàn)驗(yàn)室木條已用完提出使用實(shí)驗(yàn)室的品樣以滿下列滿法行是C(填母A.將熱的絲伸到集氣瓶口B.將熱木伸集氣瓶內(nèi)C.將熱木伸到集氣瓶口將清灰倒瓶內(nèi)四、算(本大題共小題共5分)25分無栽是一種農(nóng)業(yè)高新技,可顯提高農(nóng)作物的產(chǎn)量質(zhì)。品茄子無栽營養(yǎng)液中含有6%的,提茄所的氮和鉀。請(qǐng)根所知完下填。⑴KNO相對(duì)分子質(zhì)量為101

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論