感恩父母親情無限主題班會(huì)活動(dòng)方案

感恩父母親情無限主題班會(huì)活動(dòng)方案動(dòng)方案stron一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨(dú)生子女的趨勢(shì)日益加強(qiáng)，情感淡薄已成為新形勢(shì)下青少年思想道德教育的潛在危機(jī)。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績(jī)滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動(dòng)力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會(huì)索取，不懂得回報(bào)，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。stron二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化中百善孝為先的傳統(tǒng)美德。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會(huì)正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。3、使學(xué)生明白，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會(huì)感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。4、使學(xué)生將對(duì)父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，從而激勵(lì)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。stron三、活動(dòng)過程：（一）問卷調(diào)查組織班委會(huì)成員設(shè)計(jì)一份關(guān)于父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀的問卷調(diào)查表。調(diào)查問題設(shè)計(jì)如下：1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個(gè)小時(shí)？月收入是多少？3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個(gè)人一年花掉多少錢？（包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常開支等）你一個(gè)人花掉的錢占家庭總收入的百分比是多少？5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭(zhēng)吵嗎？爭(zhēng)吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？7、放假的時(shí)候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？8、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？（二）征文比賽以爸爸（媽媽），我想對(duì)你說為主題，在全班范圍內(nèi)組織作文比賽，并邀請(qǐng)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)代表進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。本著人人參與、鼓勵(lì)優(yōu)秀的原則，設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)筆記本。（三）學(xué)生家訪1、時(shí)間：星期六上午2、地點(diǎn)：學(xué)生的家3、參加人員安排：為了尊重學(xué)生的意愿，前去采訪的學(xué)生和愿意接受被訪的學(xué)生，一律自愿報(bào)名；班主任和各科教師家訪后進(jìn)生、特困生、留守生。4、要求：積極溝通，了解情況，做如實(shí)記錄并集中上交。（四）節(jié)目排練1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》。2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對(duì)父子在爭(zhēng)吵后決定進(jìn)行角色互換的體會(huì)和感受。（五）主題班會(huì)主要過程如下：1、進(jìn)入話題：亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨(dú)而黑暗的死水。無論何時(shí)何地，請(qǐng)我們都不要忘記父母的恩情。2、集體合唱《感恩的心》3、介紹嘉賓由班主任介紹參加班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)。（學(xué)生鼓掌歡迎）4、公布調(diào)查分析5、各抒己見領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。但是，許多學(xué)生體會(huì)不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱。不懂得感恩，失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會(huì)感恩這是時(shí)代對(duì)學(xué)生的呼喚！家長(zhǎng)代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母對(duì)孩子無私的付出是不圖回報(bào)的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。學(xué)生代表：其實(shí)，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細(xì)小瑣碎卻無微不至的愛，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，請(qǐng)讓我們思考該怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛吧！6、公布征文結(jié)果并頒獎(jiǎng)主持人：父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。父親額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩(shī)；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動(dòng)。這些美麗的詞句都是我們?cè)谧魑睦锉磉_(dá)和感受親情的流露?？?，有的媽媽感動(dòng)得流下了淚水?？梢?，對(duì)于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)感激的眼神、一句親切的話語(yǔ)、一句誠(chéng)實(shí)的夸獎(jiǎng)，都能讓我們的生活因?yàn)橛辛诉@樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！7、真情面對(duì)面第一環(huán)節(jié)：組織一部分學(xué)生和自己的爸爸媽媽走上講臺(tái)，說出心里話。（感謝、埋怨、建議、溝通等等。）第二環(huán)節(jié)：讓每位學(xué)生伸出雙臂，和自己的爸爸或媽媽深情擁抱，并大聲地說：爸爸（媽媽），我愛您！8、專家指導(dǎo)請(qǐng)青少年心理研究專家點(diǎn)評(píng)，指出家長(zhǎng)與孩子在日常生活的溝通與交流中存在的問題，并提出寶貴的建議。9、布置親情作業(yè)非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個(gè)電話，說說心里話。10、班會(huì)結(jié)束主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達(dá)出對(duì)父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩(shī)如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的樹。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會(huì)以加倍的努力、優(yōu)異的成績(jī)、點(diǎn)滴的進(jìn)步來報(bào)答您們的愛！在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：謝謝爸爸，謝謝媽媽！祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠(yuǎn)幸福?。ㄅ?dú)唱《燭光里的媽媽》）stron四、活動(dòng)反思1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個(gè)空間和平臺(tái)，讓他們暢所欲言，表達(dá)他們真實(shí)的心聲，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級(jí)管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。4、通過邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長(zhǎng)、心理專家