山東省滕州市木石中學(xué)2023屆學(xué)業(yè)水平考試綜合檢測（1）化學(xué)試題（無答案）

第頁山東省滕州市木石中學(xué)2023屆學(xué)業(yè)水平考試綜合檢測〔1〕化學(xué)試題〔時間：70分鐘〕一、單項(xiàng)選擇題1．防止垃圾污染環(huán)境，分類回收是關(guān)鍵，以下圖表示可回收標(biāo)志是

AA

B、B

C、C

D、D2．以下古代創(chuàng)造及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是A．陶瓷燒制 B．

火藥使用C．糧食釀酒 D．甲骨刻字3．右圖所示的是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氧元素在元素周期表中的信息。以下說法錯誤的選項(xiàng)是(

)

A．x＝2B．氧原子在化學(xué)反響中容易失去電子C．氧屬于非金屬元素D．氧的相對原子質(zhì)量是16.004．某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反響時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如以下圖所示。以下說法正確的選項(xiàng)是

A．由a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液溫度下降B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOHC．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點(diǎn)5．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的選項(xiàng)是A．將二氧化碳通入稀高錳酸鉀溶液，溶液會褪色B．翻開濃硫酸的瓶塞，瓶口會出現(xiàn)白霧C．吹滅蠟燭后的瞬間，會出現(xiàn)一縷白色的煙D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧6．以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給以下化學(xué)反響的類型進(jìn)行分類，你認(rèn)為分類合理的一組是()

①CaO＋H2O="=="Ca(OH)2

②Cu(OH)2

CuO＋H2O

③Ba(OH)2＋2HCl="=="BaCl2＋2H2O

④Zn＋H2SO4="=="ZnSO4＋H2↑

⑤2Mg＋O2

2MgO

⑥CO＋CuO

CO2＋CuA．屬于化合反響的是①②⑤ B．屬于有元素化合價(jià)變化的是④⑤⑥C．屬于置換反響的是④⑥ D．屬于復(fù)分解反響的是③⑥7．以下表達(dá)、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬根本反響類型都正確的選項(xiàng)是〔

〕A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

化合反響B(tài)．侯氏制堿法制純堿2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

復(fù)分解反響C．驗(yàn)證銅和銀的活動性Cu+Ag(NO3)2===Ag+Cu(NO3)2

置換反響D．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

分解反響8．以下除去雜質(zhì)所用試劑或方法正確的選項(xiàng)是A．Cu粉(Fe粉)——足量CuSO4溶液 B．KNO3溶液(NaCl)——蒸發(fā)結(jié)晶、過濾C．CO2氣體(CO)——點(diǎn)燃 D．NaOH溶液(Ca(OH)2)——過量CO29．14.4克甲烷與氧氣的混合氣體在密閉容器中燃燒，充分反響并冷卻至室溫后得到兩種狀態(tài)的三種物質(zhì)，氣體質(zhì)量變?yōu)樵瓉硪话搿Ｓ辜淄橥耆紵?，原容器中?yīng)增加的氧氣質(zhì)量至少為A．0.8克 B．1.6克 C．3.2克 D．0.8-1.6之間10．甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。以下圖變化均為初中化學(xué)常見反響，其中的每次轉(zhuǎn)化都能一步完成且通過同一根本反響類型實(shí)現(xiàn)。以下說法錯誤的選項(xiàng)是

A．假設(shè)甲是Fe，那么丙可以是Zn B．假設(shè)甲是CO2，那么丙可以是O2C．假設(shè)甲是CO2，那么丙可以是Na2CO3 D．假設(shè)甲是NaOH，那么丙可以是Na2CO311．工業(yè)制漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca(OH)2+2Cl2

="=="X+CaCl2+2H2O，那么X為A．CaClO B．Ca(ClO)2 C．Ca(ClO)3 D．Ca(ClO)412．以下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線。以下說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕

A．20℃時，甲、乙具有相同的溶解度B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液D．50℃時，甲和乙各30g分別參加100g水中，充分溶解后同時等速降溫，那么乙溶液先成為飽和溶液。二、填空題13．從C、H、O、N、S、Na、Fe、Ba、Cl等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式等按以下要求填空：

(1)硫酸鈉中的陰離子_______；(2)氯化亞鐵中的陽離子______；

(3)硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素____；(4)水溶液呈堿性的氮肥是______；

(5)有沉淀生成的中和反響_________________________________________；

(6)在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化____________。14．用化學(xué)方程式表示：

①產(chǎn)生白煙的化學(xué)反響_______；

②電解水_______；

③碳酸氫銨低溫保存的原因______；

④氯化銨和熟石灰一起施用后果______；15．以下圖是甲、乙兩種固體〔均不含結(jié)晶水〕的溶解度曲線。

①t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為________g/100g水；

②t2℃時，將50g甲放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

③t1℃時，將甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時要使甲、乙溶液的濃度相等，可實(shí)現(xiàn)的下一步操作是______。A．向甲溶液中參加固體甲B．向甲溶液中參加水C．向乙溶液中參加固體乙D．向乙溶液中參加水16．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

〔1〕某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如以下圖所示：

其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________；紫外燈照射的作用是_______________________

〔2〕水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，那么x的化學(xué)式___。

〔3〕電解水的裝置如下圖，試管B中的氣體是______，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的，該反響的化學(xué)方程式是_________________________。 三、實(shí)驗(yàn)題17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。根據(jù)圖答復(fù)以下問題：

〔1〕儀器的名稱：①_________，②_________。

〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A，但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母牧?，其做法是____，該反響的化學(xué)方程式為_______。

〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：①選用的收集裝置一般是______〔填上述字母序號〕，該反響的化學(xué)方程式為_______。②假設(shè)要證明實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液呈酸性，不可取的實(shí)驗(yàn)方法是_____〔填以下字母序號〕：

a．滴加紫色石蕊b．參加硝酸銀

c．滴加無色酚酞溶液d．參加銅粉。

〔4〕F圖為某同學(xué)利用廢棄材料設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)，該裝置左邊發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_______，左邊局部在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_______，該實(shí)驗(yàn)右邊的現(xiàn)象是______。 四、推斷題18．在如下圖的轉(zhuǎn)盤中，A~F分別代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六種物質(zhì)中的一種。：B的俗名為純堿，A和E可發(fā)生中和反響，A、B、C、D、E都能轉(zhuǎn)化成F，A、B、C、D能依次轉(zhuǎn)化。請根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識答復(fù)以下問題：

〔1〕F的化學(xué)式為__________________。

〔2〕讓指針逆時針從當(dāng)前位置開始轉(zhuǎn)動，假設(shè)所指物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為下一物質(zhì)，指針可繼續(xù)轉(zhuǎn)動，否那么停止。那么使指針停止轉(zhuǎn)動的物質(zhì)D為________〔填物質(zhì)名稱〕。

〔3〕讓指針順時針從當(dāng)前位置開始轉(zhuǎn)動，假設(shè)所指物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為下一物質(zhì)，指針可繼續(xù)轉(zhuǎn)動，否那么停止。那么指針將停止在_________〔填字母編號〕物質(zhì)上。

〔4〕寫出以下指定的化學(xué)方程式：

①E轉(zhuǎn)化成F的中和反響________________________________；

②C轉(zhuǎn)化成D__________________________________。 五、科學(xué)探究題19．五一勞動節(jié)過后，張檬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，由此激發(fā)了她的探究興趣。

【提出問題】這瓶溶液是否變質(zhì)，變質(zhì)程度如何呢？王欽同學(xué)做出了以下猜測：

【作出猜測】猜測一：沒有變質(zhì)，溶質(zhì)只有NaOH

〔1〕猜測二：局部變質(zhì)，溶質(zhì)是__________________

猜測三：全部變質(zhì)，溶質(zhì)只有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】任珂同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證王欽同學(xué)哪一種猜測正確。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取少量NaOH樣品溶液于試管中，滴加少量稀鹽酸觀察到有少量氣泡冒出〔2〕猜測_____不成立步驟二：另取少量NaOH樣品溶液于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，再滴加幾滴無色的酚酞溶液觀察到有白色沉淀生成，滴加幾滴無色的酚酞溶液后溶液變紅〔3〕猜測____成立

【實(shí)驗(yàn)反思】

〔4〕步驟二中生成沉淀的化學(xué)方程式為_______________________，假設(shè)有以下物質(zhì)：

①BaCl2

②Ca(OH)2

③Ba(OH)2溶液，

其中能代替任珂同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是_____________〔填序號〕。

〔5〕經(jīng)過討論，馬萌同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究不必要進(jìn)行步驟一的操作，直接通過步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個猜測中某一猜測正確，你同意該觀點(diǎn)嗎？_____________。

【拓展應(yīng)用】〔6〕在空氣中氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_________________〔用化學(xué)方程式表示〕，保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。

〔7〕蘭青尹同學(xué)用所學(xué)知識來除去已局部變質(zhì)的NaOH中混有的Na2CO3，方法是_________〔用化學(xué)方程式表示〕 六、計(jì)算題20．某商品碳酸鈣粉末包裝袋上注明：碳酸鈣的含量≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取11.0g碳酸鈣樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛碳酸鈣樣品的總質(zhì)量為168.0g，再把100.0g稀鹽酸平均分成25.0g依次參加樣品中，每次均充分反響(碳酸鈣中其它成分不參加反響)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下