2018年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播教案新人教版

第1節(jié)光的直線流傳知識(shí)與技術(shù)1．認(rèn)識(shí)光源，知道光源及其分類。2．理解光沿直線流傳及其應(yīng)用。3．認(rèn)識(shí)光在介質(zhì)中的流傳速度，認(rèn)識(shí)光年的觀點(diǎn)。過程與方法1．察看光在空氣中和水中流傳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法。2．閱讀“科學(xué)世界——我們看到了古老的光”的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)光能夠反應(yīng)宇宙的信息，感悟宇宙之大。感情、態(tài)度與價(jià)值觀1．察看、實(shí)驗(yàn)以及研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生尊敬客觀事實(shí)、腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度。2．經(jīng)過親自的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲取感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。3．經(jīng)過研究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲取成功的歡樂，樂于參加物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。要點(diǎn)：光的直線流傳，光速和影子的形成。難點(diǎn)：用光的直線流傳解說一些現(xiàn)象。情形導(dǎo)入生成問題在陽光或燈光下，按以下圖中的方法，用兩只手做出各種姿態(tài)，你會(huì)看到墻上映出了狗、鴨、飛鳥等生動(dòng)的形象，請(qǐng)你著手做這些風(fēng)趣的實(shí)驗(yàn)。手后邊的暗影部分叫什么？它與手的姿態(tài)能否相像？自學(xué)互研生成新知知識(shí)板塊一光源自主閱讀教材P69的內(nèi)容，獨(dú)立思慮并達(dá)成：1．太陽、電燈等物體能夠發(fā)光，我們把自己能夠發(fā)光的物體叫做光源。2．以下不屬于光源的是(A)知識(shí)板塊二光的直線流傳自主閱讀教材P69～70的內(nèi)容，獨(dú)立思慮并達(dá)成：3．研究：光在平均介質(zhì)中的流傳路徑。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如下圖，讓激光束分別經(jīng)過有煙霧的空氣、透明飲料、果凍，察看現(xiàn)象。1溝通議論：光在平均的氣體、液體、固體中沿直線流傳。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在同種平均的介質(zhì)中沿直線流傳。物理學(xué)中為了描述出光在不同介質(zhì)中的流傳路徑引入了光芒這一觀點(diǎn)：光芒：用一條帶有箭頭的直線表示光流傳的徑跡和方向，這樣的直線叫做光芒。如下圖，廣場(chǎng)上空的光束顯示了光在空氣中沿直線流傳。從環(huán)保的角度看，光柱越光亮，說明空氣中浮塵越多。知識(shí)板塊三光的流傳速度自主閱讀教材P71～72的內(nèi)容，獨(dú)立思慮并達(dá)成：5．光在不同介質(zhì)中的流傳速度同樣嗎？答：不同樣。6．光在哪一種介質(zhì)中流傳得最快？速度是多少？答：在真空中流傳得最快，速度是3×108__m/s。7．光在其余介質(zhì)中和它在真空中對(duì)比是如何變化的？答：在其余介質(zhì)中的流傳速度會(huì)變小。8．閱讀“科學(xué)世界”，什么是光年？它是什么物理量的單位？答：光年就是光在一年內(nèi)流傳的距離。它是一個(gè)很大的長(zhǎng)度單位。對(duì)學(xué)：分享獨(dú)學(xué)1～8題：(1)對(duì)子之間檢查獨(dú)學(xué)成就，用紅筆相互給出評(píng)定等級(jí)。(2)對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)的內(nèi)容相互解疑，并標(biāo)明出對(duì)子之間不可以解疑的內(nèi)容。群學(xué)：小組商討：(1)小組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對(duì)學(xué)后仍舊存在的疑難問題，并解疑。(2)針對(duì)將要展現(xiàn)的方案內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的溝通議論，共同解決組內(nèi)疑難。溝通展現(xiàn)生成能力方案如下圖，給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰，另一端能夠看到燭焰的像。剖