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文檔簡介
年自考專業(yè)(教育管理)中外教育管理史考試真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題每小題1分,共24小題
1、原始社會(huì)末期,我國消失了學(xué)校的萌芽,五帝時(shí)期學(xué)校的名稱是()
A.序、校
B.瞽宗、學(xué)
C.成均
D.庠
2、我國古代的選賢貢士制度創(chuàng)立于()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.東周
3、秦王朝為了匡正異風(fēng)異俗,使原六國遺民的舊風(fēng)俗均合乎秦朝的法度,推行了()
A.禁私學(xué)
B.尊儒術(shù)
C.焚書坑儒
D.行同倫
4、唐代,中央管理全國教育的最高行政機(jī)關(guān)是()
A.吏部
B.戶部
C.工部
D.禮部
5、明代繼承宋代書院查看答案
【二、填空題】
1次相授受2五經(jīng)正義3束脩之禮4四書集注5田租
6~20點(diǎn)擊下載查看答案
【三、名詞解釋】
1()是官學(xué)性質(zhì),設(shè)立的養(yǎng)士之所,以招攬?zhí)煜旅?,辦學(xué)實(shí)行門戶開放、學(xué)術(shù)自由的原則2是魏晉南北朝時(shí)期選拔人才選士制度。3是蔣介石實(shí)行用管理黨的方法來管理教育。4昆體良,雄辯家、教育家,是西方教育第一部系統(tǒng)的教育專著。5是由同學(xué)組成行會(huì)對學(xué)校進(jìn)行管理,聘請教授、確定學(xué)費(fèi)、規(guī)定學(xué)時(shí)等校內(nèi)重大問題均由同學(xué)打算。
6~6點(diǎn)擊下載查看答案
【四、簡答題】
1董仲舒提出三大文教政策:獨(dú)尊儒術(shù)、興太學(xué)、重選舉。本質(zhì):(1)獨(dú)尊儒術(shù)罷百家。(2)興太學(xué)以養(yǎng)士,行教化美習(xí)俗。(3)重選舉以選用賢才2中世紀(jì)城市學(xué)校興起:10-11世紀(jì)(原有的教會(huì)學(xué)校滿意不了,城市的進(jìn)展,市民需要學(xué)習(xí)新技能和學(xué)問。城市學(xué)校特征:城市學(xué)校用本民族語言進(jìn)行教學(xué),教育內(nèi)容除宗教教育外,有基本的讀、寫、算,還有手工業(yè)和商業(yè)方面的特地訓(xùn)練。城市學(xué)校意義:城市學(xué)校的消失,打破了教會(huì)對教育的壟斷,成為后來初等學(xué)校的基礎(chǔ)
【五、論述題】
1科舉制對教育管理的影響:(1)調(diào)動(dòng)了世人的學(xué)習(xí)樂觀性,促進(jìn)了教育的進(jìn)展。(2)使教育成為科舉的附庸。(3)科舉制為它面對全社會(huì)公開招考,實(shí)行公正競爭,優(yōu)勝劣汰,為封建國家選拔出很多優(yōu)秀的人才,對教育管理產(chǎn)生了直接而深刻的影響。2杜威認(rèn)為,教育即生長:教育的核心是兒童的生長生長的內(nèi)容:主要包括才智的生長、社會(huì)的生長和道德的生長。(1)“才智的核心”是反省和推斷力,反省和推斷力指對閱歷進(jìn)行價(jià)值推斷的思維過程。(2)“社會(huì)的生長”是指兒童對社會(huì)價(jià)值的積累。(3)“道德的生長”就是形成健全的人格(4)才智的生長、社會(huì)的生長和道德的生長是一個(gè)密不行分的整體。(5)從生長的內(nèi)容根本
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