人教部編語文二年級下冊全冊同步類文閱讀

人教部編語文二年級下冊類文閱讀-1古詩二首春天來了冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、紫的、金黃的五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里（）農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜（）已經(jīng)開出白色和金色的小花（）散發(fā)出一陣陣清香（）把短文空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2.仿寫詞語。例：綠油油（ABB式）例：一陣陣清香一（）（）葡萄一（）（）草地讀短文，并填寫正確的詞語。冬天過后，來了?；▓@里開滿了的花?；ǖ纳戏接泻凇Ｌ镆袄?，和也開出了花，真清香！看，春天來到了你家的小區(qū)里，小區(qū)里有哪些變化呢？寫一寫。參考答案：。，，。紅彤彤黃澄澄串串片片春天五彩繽紛翩翩起舞蠶豆油菜示例：兒童們換上了春裝開始在院子里玩耍，老人們也三五成群地坐在太陽底下曬太陽。一粒種子葉圣陶一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？”蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?！薄巴膺吺裁礃觾?？也這么黑嗎？”“不，外邊亮得很?！彬球疽贿呎f，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出去?！狈N子聽了很高興，又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界！泥土中的種子最先聽到的聲音是（）。A.春風(fēng)輕輕地吹著B.泉水在唱歌C.小鳥在唱歌D.小孩子在唱歌種子把身子挺了—次，才鉆出地面。文中畫“_”的句子要讀出（①急切②緊張③難過）的語氣。想一想，鉆出地面的種子看到了一派怎樣的景象？參考答案：TOC\o"1-5"\h\zA四①示例：種子看到了藍(lán)藍(lán)的天，清澈的小河，綠綠的草地和火紅的太陽，真是一派生機(jī)勃勃的景象呀！類文閱讀-2找春天舞春燕兒馱著春，在柳梢上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著春，吮著蜜，輕輕盈盈。箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個春光明媚的春！文中寫了哪些在春天跳舞的事物呢？用“—”畫出來。伴著燕兒舞的有（）和（）。A.風(fēng)B.云C.雨D.風(fēng)箏文中描寫了一個怎樣的春？用文中的一個四字詞語來概括請你用一句或兩句詩來描寫或贊美春天。參考答案：燕兒蝶兒箏兒AC春光明媚示例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。春天來了春天伴隨著和煦的春風(fēng)來了，她熱情地問我：“種子播進(jìn)土壤里，過不久就會變成五顏六色的花朵。你想變成什么呢？”我想變成透明的雨滴，滋潤小花、小樹和小草，讓它們越長越高。我想變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去歌唱美麗的春天。我想變成……在括號里填入合適的詞語。（）的春風(fēng)（）的花朵（）的春天下面的事物能做什么？連一連。雨滴游在小河中小魚穿梭在花叢中蝴蝶滋潤花草樹木讀短文，判斷正誤。正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。（1）文中的“她”指的是姐姐。（）（2）“我想變成……”這里是在告訴大家，“我”想變的事物還有很多很多。（）你想變成什么？照樣子，寫一寫。例：我想變成一條小魚，游在清清的小河中。我想變成，。參考答案：和煦五顏六色美麗雨滴/游在小河中小魚穿梭在花叢中蝴蝶滋潤花草樹木（1）X（2）V示例：一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔類文閱讀-3開滿鮮花的小路小鹿的玫瑰花張秋生春天到了，小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了?；ü嵌鋬簼u漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！边@時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是‘玫瑰香風(fēng)'呢！”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰花是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴我?！甭沟艿芨吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”小鹿在花壇里栽了（）。A.玫瑰花B.牽牛花C.牡丹花小鹿的花有兩個特點(diǎn)：、。小鹿為什么一朵花也沒有看到？請判斷正誤，正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。（1）因?yàn)樾÷钩鲞h(yuǎn)門，錯過了花期。（）（2）因?yàn)樾÷股×瞬荒芟麓玻e過了花期。（）生活中，你知道玫瑰花有哪些用途嗎？請你寫一寫。參考答案：A美香(1)X(2)V示例:玫瑰花插在花瓶里可以用來裝飾房間、凈化空氣，還可以用來洗花瓣澡。這片草地真美麗(節(jié)選)星期天，城市里的人開車到鄉(xiāng)下，想在他們喜愛的地方好好休息。汀汀先生說：“這片草地真美麗！空氣清新，花兒芬芳，有大樹和云朵遮陰，有烏鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們?nèi)雺??！逼渌抢锶艘捕颊f：“沒錯！這片小小的草地真美麗！我們要待在這里?！薄皼]有汽車，也沒有馬路?！蓖⊥∠壬f：“沒有灰撲撲的房屋，也沒有臭哄哄的工廠?！薄敖y(tǒng)統(tǒng)都沒有，”其他城里人也說，“這里只有草地，這樣的情形應(yīng)該保持下去?！薄翱墒?，”汀汀先生說，“這里地方這么小，人這么多，不太方便了。一個不小心，就會踩到別人的腳。該怎么辦才好呢？啊，有啦！我們可以圍籬笆。”“沒錯！”其他城里人也說，“圍個可愛的小籬笆。籬笆真方便，大家都有自己的地方，這片草地反正夠大?！薄翱墒?，”汀汀先生說……讀短文，并把詞語補(bǔ)充完整?？諝?)花兒()()的房屋()的工廠這篇短文共有個自然段。把第二自然段中描寫草地美麗的句子用“—”畫出來。根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。這片草地沒有汽車，沒有馬路，沒有房屋，沒有工廠，特別干凈，清新。()為了方便，這些城里人開始破壞這片草地。()根據(jù)短文結(jié)尾，我們可以猜出，這片草地將被人們破壞掉。()你能寫出幾句關(guān)于保護(hù)草地的警句嗎？試試看。參考答案：清新芬芳灰撲撲臭哄哄八這片草地真美麗！空氣清新，花兒芬芳，有大樹和云朵遮陰，有烏鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們?nèi)雺簟?1)V(2)V(3)V示例：小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！植樹的季節(jié)劉湛秋春天是植樹的季節(jié)。一場一場春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土地里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。我們扛來小樹苗，把它們栽到郊外。澆上清涼的水，培上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。爺爺奶奶種的樹是（）,爸爸媽媽種的樹是（）。大路邊遮陰的傘B.大山綠色的外衣“我們”在春雨后栽樹，因?yàn)椤＝裉臁拔覀儭敝矘?，以后會變成什么樣子？大片大片的樹苗茁壯生長，它們一定很開心，它們之間會說些什么呢？參考答案:BA春雨把泥土澆得濕漉漉的，適合樹苗生長這里將是一片青蔥翠綠。示例：有了愛護(hù)樹木的人們，我們一定會越來越蔥綠。小樹苗小樹苗，排隊走，()祖國忙不休。走到馬路站兩旁，()綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口，()風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。讀詩句，選擇合適的詞語填上在文中的括號里。(只填序號)A.擋住B.綠化C.撐起2.小樹苗走到的地方有哪些？判斷正誤，正確的畫“廠，錯誤的畫“X”(1)鐵路田地沙漠荒山()(2)馬路田野沙漠荒山()小樹苗為人們具體做了哪些好事？用“”畫出相關(guān)的句子。你喜歡詩歌中的小樹苗嗎？請把你對小樹苗最想說的一句話寫下來。參考答案：BCA(1)X(2)V走到馬路站兩旁，撐起綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口，擋住風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。示例：喜歡。小樹苗，長大了我也要像你一樣，為祖國的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。類文閱讀-5雷鋒叔叔，你在哪里誰最美這一天，森林公園要召開一場“誰最美”的比賽。大清早，大家就向會場走去。比賽時，大家忽然發(fā)現(xiàn)小山羊家著火了。梅花鹿怕燒壞她的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞他的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈卻被煙火熏黑了，身上也被燒出一塊塊黑印子。會上，大象當(dāng)眾宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪里，大家都非常喜歡他。參加“誰最美”評比的小動物有、、等。小山羊家失火，小動物們都是怎樣想、怎么做的？用“”畫出來。為什么最后大象宣布大熊貓最美？（）因?yàn)榇笮茇埍粺齻耍蠹疫^意不去。因?yàn)榇笮茇埖男撵`最美。你的身邊有沒有像大熊貓一樣的人？他做的哪件事最令人感動？參考答案：梅花鹿小狐貍大熊貓梅花鹿怕燒壞她的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞他的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈卻被煙火熏黑了，身上也被燒出一塊塊黑印子。B示例：我的身邊有這樣的人。我的同桌，他為了幫我打掃衛(wèi)生，把自己的衣服都弄臟了。助人為樂的大象有一天，小山羊在小河邊玩，突然掉進(jìn)了小河里，他急忙大喊：“救命??！”這時大象跑了出來，用他的長鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。又有一次，小兔家里沒水了，水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方才能挑到，她的蘿卜地里的蘿卜口渴得要命，小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，她想起了大象，于是她飛快地跑去找大象。大象正在小河邊散步。小兔說：“我家的蘿卜地已經(jīng)干了，請你幫幫我好嗎？”大象二．話．沒．說．就從河里（卷吸）了很多水，跑到蘿卜地給蘿卜澆水。蘿卜恢復(fù)了生機(jī)，小兔松了口氣說：“謝謝你！”在文中的括號里選出正確的動詞，畫“丁”讀第二自然段，文中加點(diǎn)詞語的意思是（）。A.大象不說話大象不說話，也不行動大象很干脆地行動短文共有個自然段。第—自然段寫了大象用長鼻子把從—救上來；第自然段寫了大象用長鼻子幫助給澆水。真是一頭的大象，我喜歡它。大象還會幫助哪些小動物？發(fā)揮想象再寫一件事！參考答案：卷吸C兩一小山羊小河里二小兔蘿卜助人為樂示例：大象還會幫助小松鼠過河，它伸長鼻子，讓小松鼠從上面走過去，順利地過了河。類文閱讀-6千人糕邪惡的巫師從前，在一座大森林里，住著很多很多的小動物，有小兔、小象、小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。有一天，森林里來了一個法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想把所有小動物都變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆。小精靈們聽聞后，都想辦法阻止這件事，他們一個一個地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下?？吹竭@一切，樹神爺爺對小精靈們說：“憑你們個人的力量是不行的，你們不應(yīng)該孤立，要團(tuán)結(jié)在一起，只有這樣才能打敗邪惡的巫師?！边@下，小精靈們知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了巫師。從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。這篇童話共有—個自然段。故事發(fā)生在。一個法力高強(qiáng)而且邪惡的想把變得邪惡、孤立。想要打敗巫師，樹神爺爺是怎樣對小精靈們說的？用“—”畫出來。最后，小精靈們終于打敗了巫師。你想用下列哪句話來評價他們？（）A.一根線容易斷，萬根線能拉船。B.少壯不努力，老大徒傷悲。參考答案：1.五一座大森林里巫師所有的小動物憑你們個人的力量是不行的，你們不應(yīng)該孤立，要團(tuán)結(jié)在一起，只有這樣才能打敗邪惡的巫師。A三個小伙伴

胡木仁小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫海∫柏i就用嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1?照樣子，填一填。一（堆）肥料一（）星星一（）樹苗一（）花瓣一（）蘋果一（）皮口袋在栽樹的過程中，小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么？連一連。運(yùn)肥料挖樹坑Iljl運(yùn)肥料挖樹坑Iljl3?讀了故事，我知道了（）。自己把自己的事情做好就行發(fā)揮自己的長處，密切合作，就能把事情做好都說人多力量大，請你說一說，人多都能做哪些事情?參考答案:

顆棵片個個2?-MH亠?-MH亠示例：拔河劃船工廠生產(chǎn)產(chǎn)品類文閱讀-7一匹出色的馬不要送傘來邱易東媽媽不要送傘來邱易東不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家，我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對我悄悄說話。不要送傘來，媽媽，我喜歡頭上頂著外衣裹住的書包，變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。媽媽，我懂得你的愛，但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會把我淋壞。我像街邊的小樹，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。讀一讀，連一連。下雨時，“我”喜歡,也喜歡頂著外衣裹住的書包在大雨中奔跑。雨中的“我”是勇敢的，從（）可以看出來；雨中的“我”是歡快的，從（）可以看出來。（只填序號）變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。我不是小糖人，雨點(diǎn)不會把我淋壞。4?“我”在雨中玩耍，真令人羨慕??！你想在雨中做些什么呢？參考答案:1.在小雨中，慢悠悠地走回家BA示例：聆聽細(xì)雨絲絲吟唱，感觸雨點(diǎn)滴滴清涼。站著寫文章美國著名的作家海明威，一生寫下了許多深受人們喜愛的作品。他寫作時有個怪毛病，就是喜歡用一只腳站著寫文章。一次，他的一位朋友來找他，見他又是用一只腳站著寫字，就說：“我每次見你寫文章總是這樣，難道你不覺得辛苦嗎？”海明威笑著回答道：“當(dāng)然，坐著寫是很舒服，但文章一寫就長；站著寫，腿一會兒就累了，逼著我把文章寫得簡短些……等到最后改文章時，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的東西刪掉?！迸笥鸦腥淮笪颍瓉磉@正是海明威文章簡潔的秘訣??！1?讀了短文，我知道海明威是國著名的。用“_”畫出描寫海明威寫作時的“怪毛病”的句子。想一想，朋友恍然大悟了什么？（）海明威寫文章不怕辛苦。海明威文章簡潔的秘訣。海明威從小沒養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣，喜歡站著寫。海明威的“怪毛病”真有趣，你的周圍有哪些人也有“怪毛病”呢？快來寫一寫吧。參考答案：美作家喜歡用一只腳站著寫文章。B示例：我的媽媽是作家，她每次寫文章時，都要把文檔里的字變成藍(lán)色的。類文閱讀-8彩色的夢我學(xué)寫字莫利斯?卡列姆當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的小練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶在旋舞著，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，我個兒最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。讀一讀，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的羊毛（）的蜜蜂（）的爸爸TOC\o"1-5"\h\z“我”寫的字是、、和。從詩歌中，我看得出作者在寫字時（）。十分享受、愉悅非常痛苦、總是走神你知道怎樣能才把字寫得工整、漂亮嗎？請你把小秘訣告訴大家。\）參考答案：彎卷忙碌身體最棒小綿羊河流草地我的爸爸A示例：坐姿要端正握筆不要過于用力雨中的樹林金波雨中的樹林是個童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。讀詩歌，連一連。新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又軟又香的漿果詩人描寫的是雨中的。他認(rèn)為在雨中，它是個這個世界里，都有哪些新奇的景象？選一選。（）（多選）晶瑩的雨珠滾動在葉面蜘蛛吐絲落花鋪成地毯青蛙擊鼓跳舞刺猬雨中尋果雨中的老人走人更矯健雨中的世界真是誘人，你還能看到哪些景象呢？參考答案：新奇的”尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的、/地毯又軟又香的八漿果樹林童話世界3.ABCDE4.還可以看到葉子變得更綠更亮。類文閱讀-9楓樹上的喜鵲燕子過海楊明明一個晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀……它們一定是太疲倦了，看見我們的船，就像雨點(diǎn)一般落下來，伏在甲板上休息。過了一會兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往，不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅強(qiáng)地飛著，飛著……燕子“像雨點(diǎn)一般落下來”說明了（）。燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的聲音大燕子是一種益鳥，它有、不軟弱的好品質(zhì)。對待燕子，水手們有怎樣的表現(xiàn)？用“”畫出相關(guān)句子。從這句話中可以體會到水手們（①助人為樂②愛護(hù)動物）的好品質(zhì)。選一選下列詩句，哪一句里有小燕子？（）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。參考答案：A堅強(qiáng)水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。②A小猴挖井小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn)，用水比較困難，于是它準(zhǔn)備挖一口井。第一天開始挖，挖了幾尺深，沒有水；第二天它挖了幾尺，還是不見水；第三天又接著挖了幾尺，可還是看不見水。小猴累得氣喘吁吁，它索性丟下鐵鍬不干了：“原來此地沒有水?！焙飲寢屩懒?，接過小猴手里的鐵鍬，在它挖過的洞里只挖了幾下，一股清涼的水就涌了出來。再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功盡棄，實(shí)在是太可惜了。短文共有—個自然段。其中第—自然段描寫的是小猴三次挖井的情景。小猴挖了三次井，都沒見到水。這是為什么？（）因?yàn)檫@個地方確實(shí)沒有水。因?yàn)樗谶@個地方挖了三天都沒有挖到水。因?yàn)閶寢尭嬖V他這個地方?jīng)]有水。3?讀了這篇故事，我懂得了會對小豬說些什么？3?讀了這篇故事，我懂得了會對小豬說些什么？參考答案:五二B做事情要有恒心示例：不要著急，只要你堅持不懈一定可以畫好的。

類文閱讀-10沙灘上的童話沙灘上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒這是沙灘在和腳板說話，它們的話兒說了多少，沙灘上就印下多少小腳丫。沙灘是漁家孩子的樂園，小伙伴在這兒嬉戲、玩耍，渴了，用清甜的湖水當(dāng)茶，累了，有細(xì)沙堆成的“沙發(fā)”。詩中的“吧嗒”指（）。A.小伙伴在用嘴和沙灘說話B.雨滴落在湖水中的聲音沙灘在和小伙伴們的腳板說話孩子們在沙灘上拾，網(wǎng)一成“沙發(fā)”。拾幾枚色彩新奇的貝殼，網(wǎng)幾碗灘頭浮游的魚蝦，留一灘密密麻麻的小腳印帶一個快樂的夢兒回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒這是沙灘在和腳板說話，浪花對它們說：小腳丫，長大，快快長大！，用當(dāng)茶，用堆這首詩描寫的是一個怎樣的場景呢？判斷正誤，正確的畫“V”拾幾枚色彩新奇的貝殼，網(wǎng)幾碗灘頭浮游的魚蝦，留一灘密密麻麻的小腳印帶一個快樂的夢兒回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒這是沙灘在和腳板說話，浪花對它們說：小腳丫，長大，快快長大！，用當(dāng)茶，用堆（1）描寫的是孩子們在海邊沙灘上玩耍的場景。（）（2）描寫的是沙灘和孩子們說話的場景。（）沙灘上真好玩，如果你在海邊，你會玩些什么游戲呢？參考答案：C貝殼魚蝦湖水細(xì)沙（1）V（2）X示例：我會挖好多好多的洞，捉螃蟹。星期天的時光多美妙微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，窗外已是陽光普照，星期天的早晨多美好！穿上鮮艷的運(yùn)動裝，邁著輕快的腳步跑一跑。我們的臉兒曬得通紅，我們的心中充滿歡笑。??！星期天的時光多美妙微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，窗外鳥兒朝我們鳴叫，星期天的午后多美好！到游樂場去玩一玩，到科技館去瞧一瞧。我們在快樂中成長，我們的心中充滿歡笑。??！星期天的時光多美妙！2.2.小刺猬遇到的小蒼耳籽渾身，還把自己鉤在的毛上。這是星期天的早晨是美好的，從的微風(fēng)、的白云和的陽光可以看出來。作者從哪兩個方面寫出了星期天的時光美妙？（）（多選）早晨做運(yùn)動。午后去游樂場和科技館。傍晚去草地上踢球。星期天，“我們”的心情是和的。星期天的時光多美妙，你會怎樣度過這個美妙的日子呢？參考答案：輕輕吹慢慢飄普照AB美好快樂示例：可以約小伙伴一起踢球，一起騎自行車。類文閱讀-11我是一只小蟲子騎“白馬”的蒼耳張秋生刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個小本子，調(diào)查著這塊草地上小花小草的來歷。他知道，蒲公英的種子，是撐著小傘，由風(fēng)婆婆送來的。他知道，鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果子像個小炸彈，太陽一曬，果皮裂開，把種子像子彈一樣射出去，射得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。至于那棵小櫻桃樹，就更有趣了。那是一只貪嘴的小鳥，吞下了櫻桃，然后把櫻桃核和鳥糞一起拉了出來，掉在地上，櫻桃樹苗就長出來了。近來，他發(fā)現(xiàn)草地上悄悄地長出了兩棵蒼耳，在蒼耳的綠枝上，還結(jié)出了好多帶刺的小蒼耳籽。小刺猬感到很奇怪：“小蒼耳，你們的模樣挺像我呢！你們是怎么到這兒的？”小蒼耳們看著刺猬也都樂了，他們是挺像的。正巧這時有只小白兔跑過這里。小刺猬發(fā)現(xiàn)，有三顆小蒼耳籽，已經(jīng)把自己的小刺鉤在小兔的毛上了。小刺猬為自己的發(fā)現(xiàn)快樂得唱起歌來：小蒼耳，騎“白馬”，沒腿也能走天下。告別媽媽和故鄉(xiāng)，快到遠(yuǎn)處去安家……小刺猬把蒼耳的來歷記在了本子上。1?讀童話，為植物媽媽選一選種子的特點(diǎn)。A.撐著小傘B.被動物吃掉再排泄出來C.像個小炸彈小刺猬的新發(fā)現(xiàn)。讀短文，判斷正誤。正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。（1）文中，小蒼耳騎的“白馬”指的是真正的大馬。（）（2）小蒼耳籽的模樣和小刺猬長得很像。（）小刺猬接著調(diào)查小花小草，他還會遇到誰？見到一番怎樣的情景？參考答案：ACB長著小刺小白兔（1）X（2）V他會調(diào)查到太陽花。他看見太陽花被連根拔起，卻頑強(qiáng)地繼續(xù)活著。昆蟲記（節(jié)選）法布爾有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過，在河的對岸，有一座樹林，全是光滑筆直的樹木，就像高高聳立的柱子一般，而且地上鋪滿了青苔。在這座樹林里，我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長得像小鈴兒，有的形狀長得像燈泡，有的形狀像茶杯，還有些是破的，它們會流出像牛奶一樣的淚，有些當(dāng)我踩到它們的時候，就會變成藍(lán)藍(lán)的顏色了。其中，蚩二種最稀奇的，長得像梨一樣，它們頂上有一個圓孔，大概是一種煙筒吧。我用手指頭在下面輕輕一戳，會有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜?，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的時候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。《昆蟲記》的作者是法布爾，選文描寫的是他在看到的景象。2?作者在這兒第一次采集到了。這些植物有的像，有的像，有的像，還有的像。讀一讀文中畫線的句子，這個形狀稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（）（多選）A.長得像梨。B.頂上有一個圓孔。手指一戳，會有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜怼Ｃ盁熀?，這個野菌就會變得更加飽滿。大自然中有許多稀奇古怪的事物，你見過哪些？快把它的模樣寫下來吧參考答案：河對岸的小樹林里野菌蛋小鈴兒燈泡茶杯ABC4.示例：我看到蒲公英的葉子上有鋸齒，像一把小鋸子。類文閱讀-12寓言二則愚公移山從前，有個九十多歲的老人叫愚公。他家門前有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人們進(jìn)進(jìn)出出，要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，很不方便。愚公決心要搬走這兩座大山。兒孫們聽了齊聲叫好。他領(lǐng)著一家人挖土搬山。他們挖的挖，抬的抬，干得非常起勁。鄰居們看見了，也都過來幫忙。一個才七歲的孩子，也蹦蹦跳跳地跑來了。智叟看見他們干得又苦又累，就對愚公說：“兩座大山這么高，你又年老體弱，怎么能把它們搬走呢？”愚公笑著說：“我死了以后有我的兒子，兒子死了以后還有孫子！子子孫孫不停地挖下去，還怕挖不平嗎？天帝知道了愚公移山的事，很感動，就派了兩個力大無窮的神仙把兩座大山搬走了。從此，這里的人們出門再也不用繞道了。1.仿寫詞語。例：蹦蹦跳跳(AABB式)這個故事講的是(誰)的故事？3?讀故事，判斷正誤。正確的畫畫“廣,錯誤的畫“X”。(1)愚公門前有兩座大山，人們進(jìn)出很不方便。()(2)智叟覺得愚公年老體弱，根本移不走大山。()愚公是個很有毅力的人，最后把兩座大山搬走了。()4.這篇故事是一則寓言故事，這樣的故事你還知道哪些呢？參考答案：進(jìn)進(jìn)出出來來往往高高興興馬馬虎虎愚公(1)V(2)V(3)X示例：精衛(wèi)填海盲人摸象蚊子和獅子有只蚊子飛到獅子那里，說：“我不怕你，你也并不比我強(qiáng)多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，還是用牙齒咬？僅這幾招，女人同男人打架時也會用。可我卻比你要厲害得多。你若愿意，我們不妨來比試比試?！蔽米哟抵龋蜎_上前去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，最后終于要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛去，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時候，悲嘆道：“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動物，卻被這小小的蜘蛛所消滅?！边@個故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。想一想，用一個詞語來代替加點(diǎn)的詞語，并用它寫一句話。你的力量究竟有多大？()寫句子：這個故事中，來找挑戰(zhàn)，它挑戰(zhàn)的方式是，結(jié)果是。()蚊子獅子叮咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方蚊子勝獅子蚊子用爪子把它從空中擊落獅子勝這個故事告訴我們一個怎樣的道理？用“—”畫出來。蚊子的結(jié)局是被蜘蛛吃掉了，想一想，驕傲的它還會落得怎樣的下場？參考答案：到底小明這次考試到底考了多少分呢？A驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。示例：它驕傲地以為自己天下無敵，結(jié)果膽大地吸爸爸的血，被爸爸一巴掌拍死了。類文閱讀-13畫楊桃聰明的華佗華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里學(xué)徒。蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊正在打架，就叫華佗把它們分開。兩只羊頭對頭，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想個辦法。華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個聰明的徒弟。TOC\o"1-5"\h\z蔡醫(yī)生考華佗的問題是。用“_”畫出華佗心里想法的句子，從中體會到他是一個（）的孩子。A.聽老師話B.善于觀察，善于思考華佗的聰明表現(xiàn)在哪里呢？請你做判斷，正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。（1）他用青草引誘兩只羊分開了。（）（2）他把兩只羊殺掉了。（）華佗的故事還有很多，你熟知哪個呢？用一兩句話告訴大家吧。參考答案：把兩只正在打架的羊分開硬拉是不行的，我得想個辦法。B（1）V（2）X示例：刮骨療傷麻沸散畫雞蛋四百多年以前，有個意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個著名（）的畫家。達(dá)?芬奇開始學(xué)畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個又讓畫一個。他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎?”老師嚴(yán)．肅．（）地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！边_(dá)?芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來，達(dá)?芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。讀短文，寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。全文共個自然段，主要講了世界著名畫家達(dá)?芬奇學(xué)的故事。達(dá)?芬奇的老師為什么讓他一直畫雞蛋？用“—”在文中畫出來。達(dá)?芬奇是畫家，下列人物還有誰是畫家呢？選一選，畫“V”。齊白石張大千劉歡方素珍（）（）（）（）參考答案：有名嚴(yán)正四畫畫你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練。齊白石（V）4.4.短文中，小山羊的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。4.4.短文中，小山羊的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。類文閱讀-14小馬過河廚師小山羊小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原來是個檸檬，他隨手一揚(yáng)。廚師小山羊看見了，摘回幾個檸檬。下午吃點(diǎn)心的時候，小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬，又酸又香，吃起來別有風(fēng)味。小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個青瓜，他摘下嘗了嘗：“哎，苦死了!”原來是個苦瓜，他隨手一扔。廚師小山羊看見了，摘回幾個苦瓜，切成一絲絲的，放在熱水里泡一泡，炒成菜給大伙兒吃。多么好吃的菜——微微帶著苦味，帶著清香，大伙兒狼吞虎咽，一掃而光。小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了!”原來是個紅辣椒，他隨手一拋。廚師小山羊看見了，摘回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開。愛動腦筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都變成好吃的了把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。別有（）味狼吞（）咽一（）而光津津有（）文中畫線地方的“胃口”指的是什么？（）食欲。對食物或活動的興趣、欲望。短文中的食物各是什么味道的？小山羊把它們做成了什么？連一連。檸檬苦瓜辣椒辣酸苦麻辣豆腐檸檬茶一盤絲菜參考答案：風(fēng)虎掃味A麻辣豆腐檸檬茶一盤絲菜4.愛動腦筋成功的路白馬駒、黑馬駒和紅馬駒，是三個親兄弟。他們長得一樣強(qiáng)壯，都想長大成為一名賽跑冠軍。一天，他們?nèi)齻€跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。他們使出了最大的力氣和媽媽比賽，還是全輸給媽媽了。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴，說:“哼，瞧你們這些小馬駒，還想跟你們的媽媽比!”白馬駒害羞了，再也不敢跟媽媽學(xué)賽跑了。黑馬駒和紅馬駒堅持鍛煉。不久，他倆又和媽媽比賽，能和媽媽跑得一樣快了。在一旁觀看的老黃牛不住地夸獎:“真是太棒了!”黑馬駒心里樂滋滋的，覺得自己真的很了不起，也就不再鍛煉了。只有紅馬駒毫不松懈，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅持鍛煉。在運(yùn)動會上,紅馬駒奮力奔跑，像插上了翅膀一樣，超過了一個又一個對手，終于奪得了金牌。它成功了!讀一讀，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。堅持（）奮力（）奪得（）白馬駒和黑馬駒沒有堅持到底的原因分別是和。紅馬駒毫不松懈表現(xiàn)在哪里呢？用“—”畫出來。你從這篇短文中懂得了怎樣的道理？（）A.堅持到底才會勝利。B.不要聽別人的勸告。參考答案：鍛煉奔跑金牌害羞自以為了不起不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅持鍛煉。A類文閱讀-15古詩二首類文閱讀-15古詩二首水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)什么多？水多。千條渠，萬條河池塘一個連一個處處綠水蕩清波水鄉(xiāng)什么多？橋多。東一座，西一座，東西南北千萬座出門就要把橋過水鄉(xiāng)什么多？船多。千條船，萬條駁白帆片片像云朵飄滿湖面飄滿河水鄉(xiāng)什么多？歌多。千首曲，萬首歌裝滿一籮又一籮唱咱水鄉(xiāng)新生活。水鄉(xiāng)的多，多，多，多。水鄉(xiāng)的水多，體現(xiàn)在（）。（多選）A.千條渠B.萬條河池塘一個連一個D.飄滿湖面飄河詩歌中“裝滿一籮又一籮”的意思是什么？請你做判斷，正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。（1）大船小船上裝有唱歌的設(shè)備。（）（2）大船小船上的漁民們唱著贊美家鄉(xiāng)的歌。（）你喜歡水鄉(xiāng)嗎？請寫出兩個理由。參考答案：水橋船歌ABC（1）X（2）V示例：喜歡。水鄉(xiāng)的風(fēng)景美、環(huán)境好?？袋S果村瀑布常瑞京京來到貴州省。陽陽說：“不去看黃果樹瀑布，就不算到了貴州?！本┚┱f：“那你帶我去吧！”汽車在彎彎曲曲的山路上行使了幾個小時。突然，“轟——轟——”遠(yuǎn)處傳來一陣像打雷一樣的聲音。陽陽說：“黃果樹瀑布到了。”啊，瀑布！原來是山崖頂上飛落下來的大河。陽陽說：“它有20層樓高，是中國最大的瀑布，在全世界也挺有名哪！”瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，金銀耀眼，像給大山罩了一層潔白的面紗。京京從來沒有見到過這樣壯觀的景色，她急忙跑上觀瀑臺。立刻，水珠像蒙蒙細(xì)雨，迎面撲來，打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫，洗去了她一路旅行的疲勞。陽陽說：“快，咱們過小橋，鉆水簾洞去！”于是，他們過了小橋，繞到瀑布背后，爬上山去，鉆進(jìn)了一個泉水叮咚的山洞。洞內(nèi)有六個洞口，就像六扇窗戶。京京爬到“窗口”，往外看，大瀑布就像給洞掛上一幅很大的窗簾。從山洞出來，太陽已經(jīng)偏西。陽陽說：“快看，太陽在窗簾上系上了一條彩綢，那不是彩虹嗎？”京京被眼前的景色迷住了。她大聲對陽陽說：“這回，我算真正來到了貴州吧！”文中的京京來到了看瀑布。聽一聽，文中哪個詞語寫出瀑布從上飛到下的聲音像打雷一樣。（）A.轟——轟——B.嘩——嘩——3?讀短文，來寫一寫瀑布的樣子。遠(yuǎn)看，瀑布像山崖頂上飛落的。近看，瀑布就像給洞掛上一幅很大的。黃果樹瀑布的景象真是太壯觀了！我國的美景處處皆是，猜一猜下面兩處風(fēng)景是哪里？參考答案：貴州黃果樹A大河窗簾長城兵馬俑類文閱讀-16雷雨小雨滴頑皮的小雨滴一個接一個從云里跳下來跳到屋頂上被屋頂踢下來可憐的小雨滴一個接一個從屋頂?shù)聛淼綐淙~上被樹葉滑下去童詩中描寫了的情景。小雨滴是從里跳下來的。它跳到了上和上。用童詩中的一個詞語來形容小雨滴的性格特別，它是（）的。頑皮B.可憐小雨滴還會落到哪兒呢？仿寫童詩。參考答案：下雨云屋頂樹葉A4.歡喜的小雨滴一個接一個從樹葉上滑下來滑到大地媽媽的懷里被大地媽媽疼愛下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。短文共有個自然段。第二自然段寫到的動物有（）。A.燕子、魚兒、蚯蚓B.燕子、牛兒、螞蟻C.燕子、魚兒、螞蟻用“”畫出描寫“我們”雨中上學(xué)去的情景。下雨了，下列哪只動物會很活躍？在下面的框里涂上顏色。小雞小鴨小狗小蝸?！酢酢酢鯀⒖即鸢福?.四C光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。小鴨類文閱讀-17要是你在野外迷了路大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，就是大自然的語言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言。螞蟻忙搬家，出門要帶傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫著：春天來到人間。大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)——一圈就是一歲，這也是大自然的語言。你如果釣到大魚，魚鱗上也是圓圈——一圈就是一這歲，這又是大自然的語言。大自然把“三葉蟲”化石嵌在喜馬拉雅山巔。這是告訴人們：那兒曾是汪洋一片。大自然把一塊“漂礫”撒在江南的廬山。那又在提醒大家：這兒有過冰川。大自然的語言哪，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。畫線句子的意思是()。A.蝌蚪像黑色的“逗點(diǎn)”B?蝌蚪不像黑色的“逗點(diǎn)”短文寫了哪三種大自然的語言？請?zhí)钜惶?。蝌蚪水中游，是來到人間。大雁南飛，是就在眼前。大樹被砍倒后，會出現(xiàn)年輪，這些年輪在告訴人們樹的怎樣才能找到“大自然的語言”？判斷正誤，正確的畫“廠，錯誤的畫“X”。愛學(xué)習(xí)，不粗心大意。()愛學(xué)習(xí)，愛寫字，不隨意亂跑。()大自然的語言真是妙不可言，下列“語言”你能“聽”懂嗎？小螞蟻搬家。它在說：烏云布滿天空。它在說：參考答案：A(1)春天(2)秋天(3)年輪一年長一圈(1)V(2)X(1)快要下雨了大雨馬上到了自然界的時鐘只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，大自然是一座美麗的時鐘。牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時間，安排自己的活動：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準(zhǔn)時去拜訪它。原來動植物的身體內(nèi)部都有一個神秘的生命之鐘，人們把它叫做“生物鐘”。1.作者把牽?；ㄩ_放說成是，把野薔薇開放說成是，把午時花開放說成是。在文中的橫線上填上合適的詞語。根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚的順序給下列花兒開放的時間排序。①蒲公英②夜來香③午時花④野薔薇⑤牽?；ㄕ_的順序：在夜間活動的昆蟲是(①蜜蜂②夜蛾)。

除了植物有生物鐘，許多動物也有生物鐘?？靵磉B一連下列動物的特點(diǎn)。仙企鵝每天清晨準(zhǔn)時啼叫灰熊每天飛向海邊總是比前一天推遲約五十分鐘雀鯛鷺特大暴風(fēng)雪來臨時才冬眠公雞準(zhǔn)時登陸參考答案：喇叭綻開笑臉展現(xiàn)美貌2.⑤④①③②3.②4.仙企鵝護(hù)天清晨準(zhǔn)時啼叫灰熊---X/[?每天飛向海邊總是比前天推遲約五十分鐘雀鯛鷺飛特大暴風(fēng)雪來臨時才冬眠公雞準(zhǔn)時登陸類文閱讀-18太空生活趣事多星星的新朋友深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們我怎么不認(rèn)識你們呢？”一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報天氣的。”另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運(yùn)會，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的?！庇忠活w星星接著說：“我是地球資源衛(wèi)星，能幫助人們了解礦產(chǎn)資源，還能預(yù)報地震和火山爆發(fā)呢?！眲e的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹?！拔沂莻刹煨l(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……”“我是營救衛(wèi)星……”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星TOC\o"1-5"\h\z星星們在介紹自己的時候，神態(tài)分別是和的。導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（）。A.為船舶、飛機(jī)指明方向B.專管預(yù)報天氣C.傳送電視信號星星的新朋友扌旨的是，包括、、等。想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會有哪些高科技的東西？請寫出一種：。參考答案：自豪神氣A人造衛(wèi)星氣象衛(wèi)星通信衛(wèi)星偵察衛(wèi)星示例：空間站宇宙飛船水上飛機(jī)在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船。他飛了過去，想問個究竟?！拔梗〈蟾纾愫冒?！”“你好！我不是船，我是水上飛機(jī)?！薄帮w機(jī)？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗吃了一驚。海上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以救援海上遇難的船只?！毙『ｚt聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。水上飛機(jī)接著說：“我還有很多兄弟。有的可以隨時從海上飛起，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火……”他們正談得高興，海上的風(fēng)浪突然大了起來。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報。“對不起，東南海面右漁船遇險，我得馬上出發(fā)，前去救援！”他告別了小海鷗，迅速地滑行起來，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。第三自然段中的一對近義詞是和。海上救護(hù)機(jī)的作用是（）。A.隨時從海上起飛B.救援海上遇難的船只C.給航行中的船只輸送物資D.從海水中汲水，撲滅大火讀了第七自然段，我知道了（）。（多選）水上飛機(jī)的種類多水上飛機(jī)可以參加戰(zhàn)斗水上飛機(jī)和其他飛機(jī)的功能和作用是不同的水上飛機(jī)還有很多種，在這兒沒有一一列舉出來科學(xué)家創(chuàng)造出來的事物還會很多，你知道的新型科技產(chǎn)品有哪些呢？參考答案：1.救援救護(hù)BACD太空船類文閱讀-19大象的耳朵簍子里的青蟲蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來這些卵變成了一條條小青蟲。小青蟲吃菜葉，漸漸長大了，白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來了。青蟲太多了，雞媽媽一家不停地吃著。有只小黃雞越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起來以后吃?！庇谑?，它逮了好多好多的青蟲，放進(jìn)一只簍子里。過了一段時間，小黃雞想：“我該美美地吃一頓了?！彼鼊偘押t子打開，只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒有。小青蟲呢？它們哪兒去了？小黃雞呆住了。讀了短文，我知道小青蟲是（益蟲害蟲）。小黃雞把一大批小青蟲藏了起來，這是為什么呢？判斷正誤，正確的畫Q”，錯誤的畫“X”。（1）因?yàn)樾∏嘞x遇到了危險。（）（2）因?yàn)樾↑S雞想留著以后吃。（）簍子里的那些小青蟲沒有了，原因是（）。A.它們跑掉了B.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了許小昆蟲幼時的樣子和長大后的不一樣，你知道下面的昆蟲是誰的孩子嗎?螳螂（）螳螂（）知了（）參考答案:害蟲(1)X(2)VB4.知了(V)小企鵝和媽媽小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。在企鵝媽媽白色的肚子下面，有一塊柔軟的褶皮，像一間溫暖的小屋，里面藏著小企鵝妞妞。有一天，媽媽正在雪地上散步。突然，妞妞的小腦袋從媽媽的白色褶皮下鉆了出來。妞妞第一次欣賞這銀色的世界。她深深地吸了一口清新的空氣，向天空望了望?！芭?，這天，這天多么好看！''小企鵝驚奇地贊嘆著。“這是藍(lán)色的天?！眿寢尭嬖V她?！芭?，這地，這地的顏色真美麗！”小腦袋驚奇地?fù)u晃著?！斑@是白色的冰雪。”媽媽告訴她?！斑@世界就是由藍(lán)色和白色組成的嗎？”小眼睛驚奇地望著媽媽。媽媽笑著告訴妞妞：“從媽媽的肚子下面看世界，只能看到藍(lán)色的天和白色的地。等你長大了，出去闖闖，你還能看到綠色的草、紅色的花，還有七彩的長虹。世界很大很大，是非常美麗的……”1.小企鵝生活在哪里？企鵝媽媽肚子下面的褶皺是用來。根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。正確的畫“V”，錯誤的畫“X”。小企鵝妞妞對整個世界充滿了好奇，因?yàn)樗龥]有見過如此美麗的世界。()對小企鵝妞妞來說，外面的世界還有綠色的草、紅色的花、七彩長虹，沒有別的了。小企鵝生活的地方，有一些特別奇特的自然現(xiàn)象，你知道是什么嗎？參考答案：南極2.遮蓋小企鵝(1)V(2)X示例：極晝、極夜、極光。類文閱讀-20蜘蛛開店小熊開店小熊開了一個食品店，當(dāng)上了經(jīng)理。小熊請兔子當(dāng)采購員。兔子想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是蘿卜?！庇谑?，它到處采購蘿卜。沒過幾天，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣一來，到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意，辭退了兔子。小熊又請松鼠當(dāng)采購員。松鼠想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是松子?！庇谑?，它到處采購松子。沒過幾天，貨架上擺滿了松子。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好辭退了松鼠。后來，聰明的猴子當(dāng)上了采購員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦的紅紅火火，受到了大家的稱贊。讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。其余—（）夸贊—（）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（）。A.他們只采購自己喜歡的東西B.他們很懶惰最后是誰把食品店辦得紅紅火火？他是怎么辦到的呢？如果猴子就在你的面前，你會對他說些什么？參考答案：其他稱贊A猴子。猴子采購的食品各種各樣，能夠滿足不同客人的需求示例：你真是一只聰明的猴子。誰的羽毛小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽了哈哈大笑，說：“你見過猴子身上長羽毛嗎？”“請原諒，我剛出生不久，懂的事情很少?！毙觚?shù)肋^歉，扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了大犀牛，問：“您知道這片羽毛是誰的嗎？”大犀牛冷冷地說：“反正不是我的，你留著自己用吧！”“這怎么行呢？”小烏龜說完，扛著羽毛又往前走去。小烏龜碰到了豹子，問：“您知道這片羽毛是誰的嗎？”豹子盯著羽毛，急切地說：“管它是誰的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了，好奇地問：“小烏龜，你扛著鴕鳥羽毛到哪兒去呀？”“什么？這是鴕鳥的羽毛？真是太好了！”小烏龜驚喜地叫道。它謝過貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥家走去。文中講述，小烏龜撿到了一片，想歸還給失主。小烏龜撿到了一片漂亮的羽毛后，它先后問了、和。最后_告訴它，這是的羽毛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜（）的品質(zhì)，要批評豹子（）的做法。A.通情達(dá)理B.拾金不昧C.喜歡占別人便宜D.蠻橫無理鳥類的羽毛各有各的美麗，人類能用羽毛做哪些事物呢？請你寫一寫。參考答案：漂亮的羽毛猴子犀牛豹子貓頭鷹鴕鳥BC示例：鴨絨可以做羽絨服，孔雀羽毛可以做工藝品。類文閱讀-21青蛙賣泥塘救蜻蜓一天，小鴨子和小烏龜在池塘里游泳，忽然，他們看見一只蜻蜓好像飛不動了，她的肚皮時不時落在水面上，好像隨時都會掉進(jìn)水里。小烏龜（）說：“不好，蜻蜓要落水了！”小鴨子說：“是啊，我們?nèi)ゾ人?！”他們（）游過去，蜻蜓看見他們，很疑惑地問：“你們做什么??？”小鴨子撲騰著翅膀，說：“你快到我背上來，我救你上岸?！彬唑研α?，她扇動翅膀飛到小鴨子的背上，說：“（）孩子，你們竟然說要救我，可我并沒有落水??！”這下，小烏龜奇怪了，他抓抓腦袋，說：“可是我們明明看你都飛不起來了，一下一下掉在水里??！”蜻蜓被他們的好心打動了，她指著水面上那些看不清的黑點(diǎn)告訴他們：“你們看到水面上那些黑點(diǎn)沒，那是我的寶寶，我點(diǎn)水是為了把寶寶產(chǎn)到水里！”小鴨子和小烏龜害羞地說道：“看來是我們誤會了！”讀短文，把下列短語填入句中的括號里。（填序號）A.焦急地B.迅速地C.善良的小鴨子和小烏龜看到了怎樣的情景？判斷正誤，正確的畫畫“廣,錯誤的畫“X”。（1）一只蜻蜓在水面上飛來飛去。（）（2）一只蜻蜓飛不動了，隨時都會掉進(jìn)水里。（）見到別人有困難，小鴨子和小烏龜是怎樣做的？用“—”畫出來。如果一位老奶奶買的菜太重了，你看到了會怎么做呢？參考答案：ABC（1）X（2）V他們迅速地游過去。我會幫著老奶奶一起提菜?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θ?，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍芟伦龈C，她們不停地來回銜泥，小公雞昂著頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有自己的家了，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己去尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！倍涛墓灿袀€自然段，文中的小動物有、、、。用“”畫出文中小公雞說的話。讀了短文，你知道快樂在哪里嗎？你覺得怎樣才能獲得快樂？參考答案：三小公雞螞蟻燕子梅花鹿小螞蟻，你們快樂嗎？燕子姐姐，你們快樂嗎？梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？快樂來源于生活中每一件事，快樂在每個人的心里。示例：熱愛生活，熱愛勞動。類文閱讀-22小毛蟲松鼠的尾巴小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠媽媽要去采松果，對小松鼠說：“屋子臟了，你打掃一下。”“沒有掃帚，我怎么打掃哇？”小松鼠攤開兩只小手?！皰咧憔驮谀闵砩习??！彼墒髬寢屨f完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，發(fā)現(xiàn)只要把尾巴收攏，就是最好的掃帚。它用尾巴把屋子打掃得干干干凈凈。一個陽光燦爛的早晨，小松鼠在樹枝上跳躍著。突然，一只黃鼠狼順著樹干爬上來。小松鼠一看，扭頭就跑。黃鼠狼緊追不舍，把小松鼠逼到樹梢上?！皨寢尅毙∷墒蠹钡么蠼衅饋??！皬堥_尾巴，往樹下跳！”松鼠媽媽在遠(yuǎn)處喊。小松鼠照著媽媽說的往下一跳，張開的尾巴像降落傘一樣，它安全地落在地上。等到黃鼠狼下樹，小松鼠早就無影無蹤了。冬天來了，大雪紛飛。小松鼠和媽媽藏足了過冬的食物，躺在屋子里準(zhǔn)備睡了?！肮怨?，蓋上你的被子！”松鼠媽媽說。小松鼠馬上明白了，它把毛茸茸的大尾巴蓋在身上。外邊寒風(fēng)呼呼地刮著，小松鼠卻感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴真頂用??！短文中“ABB式”的詞語是，“AABB式”的詞語是。讀了短文，我知道小松鼠尾巴的特點(diǎn)有（）。（多選）A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常靈巧小松鼠的尾巴能做什么？判斷正誤，正確的畫“廠，錯誤的畫“X”。（1）能打掃衛(wèi)生。（）（2）能當(dāng)被子蓋。（）（3）能幫自己化妝。（）小松鼠的尾巴還有好多用途呢，你知道哪些？快告訴大家。參考答案：毛茸茸干干凈凈ABC(1)V(2)V(3)X示例：松鼠的尾巴翹起來，像小帆，可以幫助它游水。森林氣象站小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?！薄敖裉旃蔚氖菛|風(fēng)，”熊外婆說，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站'真有趣呀！”文中森林里的“氣象站”有和。我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時，是()；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時，會()；當(dāng)烏鴉朝太陽落下的方向飛時，刮()風(fēng)A.下雨B.晴天C.東D.西想一想：今天的小熊會做什么樣的游戲？森林里還有哪些小動物能報天氣？快寫一寫。參考答案：1.麻雀烏鴉2.BAD3.放風(fēng)箏。4.示例：燕子低飛時要下雨。類文閱讀-23祖先的搖籃美麗的愿望金色的小花，有個金色的愿望：春天來了，我要送給人們淡淡的清香……綠色的小樹，有個綠色的愿望：夏天來了，我要送給世界一片片陰涼……明亮的小河，有個明亮的愿望：秋天來了，我要為豐收的大地快樂的歌唱……潔白的雪花，有個潔白的愿望：冬天來了，我要給小學(xué)生們送去驚喜和歡暢……1.讀詩歌，連一連。金色的明亮的豐收的淡淡的小河小花清香大地每個季節(jié),都會收到不同的愿望。春天，能收到送出的愿望:夏天，能收到送出的愿望：。我知道題目“美麗的愿望”中“美麗”的意思是（）。A.好看，漂亮B.使人感到美好你有一個怎樣的愿望？寫出來和詩中的事物比比美。參考答案：1.金色的參考答案：1.金色的明亮的豐收的淡淡的大地金色小花淡淡的清香綠色小樹一片片陰涼B示例：我有一個美好的愿望，希望能變成一棵棵小樹苗，扎根到祖國的各個角落長江——祖國第一大江我們偉大的祖