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文檔簡介

五年級(jí)英語科教案備課序號(hào):第節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容Module1Unit1We

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house.課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能單詞:life,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady.重點(diǎn)句型:Thereweren’tanylivedinasmallhouse.過程與方法模仿課文語音語調(diào),并能運(yùn)用到生活當(dāng)中與同伴進(jìn)行準(zhǔn)確交流。使學(xué)生能在真實(shí)語言環(huán)境中用英語進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)表達(dá)過去的事。情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)自信心,敢于在公眾面前講話。2.提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生愛上英語學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)本課的新單詞及短語,能夠?qū)⒃~匯靈活的運(yùn)用到實(shí)際的語言表達(dá)中。學(xué)習(xí)和鞏固句型“Therewere/weren’t…manyyearsago.”的用法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)圖片教學(xué)過程個(gè)性思考熱身運(yùn)動(dòng)T:Ihadahappywintervisitedmyfriends.Whataboutyou?S:…二、情景導(dǎo)入:You’vedonemanresting’slookatLingling.WeallknowLinglingisstillinEnglandwithSamandshemissChina?Let’slistentotheradioandfindtheanswer.三、學(xué)習(xí)錄音:(1)Listenandpoint.(聽音指句子,整體感知課文內(nèi)容,并回答老師剛才提出的問題。)(2)Listenandunderlinethenewwords.(聽音畫出新單詞)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)新單詞:life,類似但此有l(wèi)ike,light,注意[f]的發(fā)音。ago,在短語中學(xué)習(xí)manyyearsago,manydaysago,threeweeksagotelevision,TV的縮寫,DoyoulikewatchingTV?Ifyoulike,pleaseremember:grandma,grandchildren:grandmother’sson’ssonordaughter.其余的單詞different,any,us,lady,采用集體讀,個(gè)別讀,男讀,女讀等多種方式學(xué)習(xí)。(3)Listenandread.(聽音跟讀)(4)ListenagainandfindoutthechangingofChina.(聽音跟讀,找出中國的變化。)(5)再聽錄音,學(xué)生跟讀課文,并練習(xí)朗讀。鞏固練習(xí):完成課堂活動(dòng)用書練習(xí)1。五、Summary請(qǐng)學(xué)生結(jié)合板書總結(jié)Whathavewelearnedtoday?總結(jié)主要語言結(jié)構(gòu)。六、HomeworkA:愛聽錄音的你,請(qǐng)積極模仿錄音,把自己最滿意的錄音錄下來。B:愛誦讀的你,請(qǐng)大聲朗讀課文給你的朋友或家長聽。C:善于歸納的你,請(qǐng)你以表格的形式總結(jié)中國的過去與現(xiàn)在的變化。板書設(shè)計(jì)Unit1We

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