《植物的激素調(diào)節(jié)》習題精選二

《物激調(diào)》題選一、選擇題：．向日葵向太陽的原因是花盤柄（）A．向光側生長素分布多，生長快B．光側生長素分布多，生長快C．光側生長素分布少，生長快D背光側生長素分布少，生長快．對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫妊繒杆儆蓚戎Γ@是因為（）A．頂芽不再會產(chǎn)生生長素B．圈以下的側芽部位生長素濃度升高C．圈以下的側芽部位生長素濃度降低D剝?nèi)σ陨系膫妊可L素濃度降低．如圖，把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位上，然后從左側給予光照。此實驗結果不會（）A．甲向右側彎曲生長B．直立生長C．向左側彎曲生長D甲、乙、丙都彎向光源生長．在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可從窗口射入，把箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15分勻速轉1周l星后幼苗生長狀況為圖中（）．下圖是對燕麥胚芽鞘生長所進行的實驗（圖中錫鉑套不透光，云母片不透水）。能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是（）

A．甲和乙B乙和丙C．和?。缀投。鐖D所示的燕麥向光性實驗主要說明（）A．尖端對光反應引起胚芽鞘向光彎曲B．脂向胚芽鞘背光一側運輸生長素多C．端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸D瓊脂向胚芽鞘向光一側運輸生長素多．將燕麥幼苗分別種植在單側見光的盒內(nèi)，甲苗的頂端套上不透光的小帽（如右下圖）。結果，甲苗直立生長，乙苗向光彎曲生長，此實驗證明（）A．植物生長與光無關B．光性與尖端無關C．端是感光部位D尖端產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)．用適宜濃度的生長素溶液處理番茄（體細胞染色體為）未開放的花蕾，可獲得無籽果實，其果肉細胞的染色體數(shù)量是（）A．B．24C．48．植物生長素的作用是（）A．促進染色體加倍B．促進細胞分裂C．進細胞伸長D．種子生根發(fā)芽10在一棉花植株上，正確反映各部位生長素濃度分布情況的是（）A．頂芽＞側芽，老根＜生長點B．芽＜側芽，老根＞生長點C．芽＜側芽，老根＜生長點D頂芽＞側芽，老根＞生長點

11將燕麥胚芽鞘尖端套上一個不透光的錫紙小帽，然后在暗室中從左側光照，胚芽鞘將（）A．向左側彎曲B不彎曲C．向右側彎曲D無規(guī)律彎曲12植物向光性的形成，是由于單側光使（）A．莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變B．生長素在莖尖向光側比背光側的含量高C．生長素在莖尖背光側比向光側的含量D莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變13將長勢相似具有頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側芽能發(fā)育成枝條的是（）A去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的脂小塊C．不去頂芽，在側芽上涂以含低濃度生素的瓊脂D不去頂芽，在側芽上涂以瓊脂14如果在草莓果實發(fā)育的早期除去果實內(nèi)的全部種子，僅剩下花托，則花托不能膨大成“果實”，那么，采取下列哪種方法能使花托膨大成“果實”。（）A．在花托上涂上適當濃度的生長素B．在花托上涂上適當濃度的秋水仙素C．摘除草莓頂端的頂芽D摘去草莓側枝上的所有側芽15在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通過移植能促進植物側根的生長，這是因為移植過程中能（）A．促進側根生長素的產(chǎn)生B．抑制側根生長素的產(chǎn)生C．破壞根的頂端優(yōu)勢D促進側根細胞的分裂16下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是A．甲不彎曲，乙不彎曲、丙向右彎曲B．甲向左彎曲，乙不彎曲、丙向左彎曲C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲D甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲二、非選擇題：17右圖為某植株的一段枝條，據(jù)圖回答：

（l）A芽優(yōu)先長B芽長受抑制的現(xiàn)象_________。（2要使B芽速發(fā)育成枝條，常用的有效方法_______________________18下圖是一組燕麥芽的實驗，每項實驗處理方法不同（詳見圖解）。請回答：未經(jīng)處理尖遮光切去尖端中部遮光放于一側切去下端（1）情況下的實驗結果各是什么？（）2與結果說明_（3）結果說明（4）結果說19生長素對植物的調(diào)節(jié)作用歸納起來，主要有兩點：A．促進植物生長（低濃度B．抑制植物生長（高濃度）請回答生產(chǎn)實踐中對生長素的應用，是利用生長素作用的哪一種原理（用A空）：（1使植物向光生____________________（2用生長素處理未授粉的番茄花蕾，獲得無籽番茄____________________。（3給棉花摘心，解除棉花生長的頂端優(yōu)勢，使側芽發(fā)育成技，多掛果以獲得高產(chǎn)：。（4扦插繁殖時，用生長素處理插技，使其容易生根成活__________________。（5用人工合成的生長素類似物作為除草劑_________________。（6將植物的花藥或組織培養(yǎng)成植物個體，在培養(yǎng)基中添加一定濃度的生長素。20下圖是發(fā)現(xiàn)生長素的一系列實驗過程（圖中實驗材料是燕麥胚芽鞘），請據(jù)圖回答：（l）實驗，提供胚芽鞘生長的物質(zhì)來，此時胚芽鞘的同化作用類型相當于_型異化作用類型是______________型。

（2實驗明植物生長具性。（3通過實驗實驗的析，推測植物生長和向光可能是的故，實驗起作，通過實驗3實以上的推測_____________。（4通過對實驗l實驗和驗3的究，研究者進一步推測，植物的尖端可能產(chǎn)生某種能____________生長的物質(zhì)，為了證實這一推測，設計了實驗4將放過尖端的瓊脂塊，放在去掉了尖端的胚芽鞘的一側，結果麥苗彎向瓊脂塊的對側生長。實驗實了這個“進一步推測”是正確的，但如果沒有實驗5，實驗4結論可不可靠？__________原因是：____________________（5實驗5相于實驗4的用是____________________作用，通過實驗實了實驗4結論的_________________。21下圖是生長素作用與其濃度關系圖。課本上說：“一般地說，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長?！笨磮D理解這句話，回答下列問題：（1）曲線段可促進植物生長，則該范圍的生長素濃度（高、低________濃度。曲線__________段可抑制植物生長，則該范圍的生長素濃度________濃度。（2）向光生長的幼苗，背光面濃_于向光面于B點（3）具有頂端優(yōu)勢的植，其側芽濃_________于頂芽，___________B點22下圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進芽生長的生長最適濃度，長素的這一濃度對根長的效應是________________。（2）A點對應的生長素濃度對整生的效應，芽的生長效應是______________。（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應_____________．參考答案一、選擇題：．．．．5．B．7．C8．B9．．C．．13A．A．16A二、非選擇題：．（）頂端優(yōu)勢（2）切除A芽．（）1既長，又向光彎曲；2只長，不向光彎曲3不長，不彎典生長，又向光彎曲；向另一側彎曲2）感受光刺激的部位在胚芽鞘端）說明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種物