




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)給老師感謝信合集四篇給老師感謝信篇1
尊敬的戚老師:
您好,您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依舊帶著那慣有的笑容呢?
首先,我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁勸慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來(lái),多么讓我歡樂(lè)。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您或許忘了,但我可記憶猶新??!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會(huì)讓您絕望的。您記得那次測(cè)試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的攻擊。但是,您明白嗎?是您把我從那苦痛的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教育我,使我成果漸漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向勝利。
這只是生活中的微小部分,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清晰的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
人們都說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋确桨?!您把您一生的精華毫無(wú)保存的送給了我們,讓我們沐浴在學(xué)問(wèn)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對(duì)我的教育,我必需不會(huì)讓你絕望的。
在此
我祝您:!身體健康!
您的同學(xué):
給老師感謝信篇2
敬重的老師:
您好!
這是我第一次跟您寫信,心情很興奮。您可明白,我是多么地感謝您呀!記得小時(shí)候的我,不懂事,又調(diào)皮,根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,成果平平,明白遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)頭有了好處。
五年來(lái),您賜予我的太多太多了,我深深地記得,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您對(duì)我的鼓舞讓我的信念倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是和我一齊應(yīng)對(duì),為我排憂解難;當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)心,猶如春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了其次份親情……每一天看著您那和氣可親的面容,聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ),我真想告知您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們?cè)诿CW(xué)海里指出了方向,指明白道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。
老師,您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),由于覺(jué)得您和氣可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)覺(jué)后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提示了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自我的道理?;丶业穆飞?,我頭腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,由于:您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不管好壞的同學(xué)的期望。
五年來(lái),在您的教導(dǎo)下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”,今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好同學(xué)”。幾年來(lái),我的成果提高很快,已在班級(jí)名列前茅,我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,分散了您多少的心血?。∽鹁吹腵老師,請(qǐng)放心吧!我必需會(huì)牢記您的諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的抱負(fù),發(fā)揚(yáng)拚搏精神,珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書,努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培育。老師,再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝愿:愿老師身體健康,永久年輕!
此致
敬禮!
您的同學(xué):楊xx
20xx年7月20日
給老師感謝信篇3
6月17日下午,我校高二同學(xué)胡國(guó)宏在家騎摩托車去石市中學(xué)接妹妹回家,途中連人帶車摔了一跤,以致受傷流血。期間雖有路人經(jīng)過(guò),但未能施援手送其就醫(yī)。彭宏濤老師途經(jīng)此地時(shí),毫不遲疑將胡國(guó)宏送往石市衛(wèi)生院,墊付全部醫(yī)藥費(fèi)讓其縫針輸液。其后,彭宏濤老師又聯(lián)系我校,我校通過(guò)班主任聯(lián)系了其遠(yuǎn)在外地工作的父母。因交通不便,等到晚上21:30胡國(guó)宏的爺爺才趕到石市衛(wèi)生院,彭宏濤老師詢問(wèn)醫(yī)生確認(rèn)胡國(guó)宏已無(wú)大礙后才放心離開(kāi)醫(yī)院。
彭宏濤老師這種無(wú)私助人的精神值得我們學(xué)習(xí)!相比當(dāng)前社會(huì)見(jiàn)到別人摔到不敢扶、怕麻煩、冷漠、畏難等,彭宏濤老師是宏大的!
我校師生及胡國(guó)宏同學(xué)全家向彭宏濤老師深表感謝!向彭宏濤老師學(xué)習(xí)致敬!
衡陽(yáng)縣江山中學(xué)
20xx年6月18日
給老師感謝信篇4
尊敬的老師:
您好!
我是您的同學(xué)XXX。當(dāng)您收到這封來(lái)信,您肯定很驚奇,我們明明每天見(jiàn)面,為什么還要給您寫封信。每天都觀察您勞碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著,不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話,今日老師您歇一歇,聽(tīng)聽(tīng)您同學(xué)的話,我要說(shuō)的話許多……許多……
感謝您,這一學(xué)期來(lái),您始終對(duì)我像是自己的孩子,教我讀書,教我學(xué)問(wèn),教我學(xué)習(xí),教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,悄悄地書寫著宏大的故事!
感謝您,耐煩地教我們“a.o.e”,眼睛里布滿了慈祥,臉上的微笑像一束嬌艷芳香的花;還記得,您講評(píng)試卷時(shí),每一道題目都仔認(rèn)真細(xì)地分析;還記得,團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)受傷了,您心疼得流下眼淚……這缺乏以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?
感謝您,在我學(xué)習(xí)狀況不太抱負(fù),作業(yè)上的紅叉快速擴(kuò)散的時(shí)候,預(yù)備放棄,沒(méi)有信念的時(shí)候,勸慰我,鼓舞我,給我講很多故事……
您是我們最最友愛(ài)的老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽(tīng)試卷很累,在中間給我們講笑話;感謝您愛(ài)護(hù)我們,在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的嘉獎(jiǎng);您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們其次個(gè)家,要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
感謝您,老師。今日,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)
- 2025至2030年中國(guó)旅游筷子數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 《立在地球邊上放號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2025至2030年中國(guó)指紋門禁設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 機(jī)械原理 CH06學(xué)習(xí)資料
- 2025至2030年中國(guó)強(qiáng)力風(fēng)扳手?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年度電商件代發(fā)與電商平臺(tái)物流時(shí)效提升合作合同協(xié)議書
- 二零二五年度裝修公司勞動(dòng)合同缺失工資拖欠解決協(xié)議
- 《插秧歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 籃球比賽賽事官方合作伙伴權(quán)益及商務(wù)合作合同
- 2024年(學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó))思想政治理論知識(shí)考試題庫(kù)與答案
- DL∕T 540-2013 氣體繼電器檢驗(yàn)規(guī)程
- 《食品安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單》
- 數(shù)控機(jī)床技術(shù)先進(jìn)性
- 電梯井腳手架搭設(shè)施工施工方法及工藝要求
- 【正版授權(quán)】 IEC 62317-9:2006+AMD1:2007 CSV EN Ferrite cores - Dimensions - Part 9: Planar cores
- 《阿Q正傳》(課件)2023-2024高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- 2024年黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及1套參考答案
- 愛(ài)國(guó)主義教育基地組織管理制度
- 2024屆遼寧省沈陽(yáng)市名校中考化學(xué)模擬試題含解析
- 2023版《思想道德與法治》(緒論-第一章)緒論 擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任 成就時(shí)代新人;第一章 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論