小學(xué)英語冀教三下教案U3-L15

Unit3AnimalsattheZooLesson15What'syourfavouritefood?◆教材剖析經(jīng)過本單元前兩課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示食品的單詞，本課在此基礎(chǔ)上持續(xù)學(xué)習(xí)對于食品的單詞和能否喜愛某種食品及喜愛程度。所學(xué)內(nèi)容與學(xué)誕辰常熟習(xí)的生活親密有關(guān)，學(xué)生有生活經(jīng)驗，溝通起來有話可說，所以能更好地利用所學(xué)單詞和句子進(jìn)行表達(dá)與溝通。◆教課目的【知識與能力目標(biāo)】能聽懂、會說、認(rèn)讀和書寫單詞：

chicken,fish,fruit,vegetables

；能理解并口頭使用句子Ilike....Idon’tlikeMyfavouritefoodis【過程與方法目標(biāo)】經(jīng)過兒歌、游戲等學(xué)生喜愛的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。創(chuàng)建情境，讓學(xué)生模擬說句子，鼓舞學(xué)生勇敢張口說英語?！靖星閼B(tài)度價值觀目標(biāo)】經(jīng)過學(xué)習(xí)要點食品及和朋友家人用餐時的活動，讓學(xué)生養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣?！艚陶n重難點◆【教課要點】學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀和書寫單詞：chicken,fish,fruit,vegetables；能理解和運用句子Ilike...Idon’tlikeMyfavouritefoodis進(jìn)行溝通。【教課難點】理解單詞fruit與vegetables的意思。會用句子IlikeIdon’tlikeMyfavouritefoodis表達(dá)自己對食品的喜好?！粽n前準(zhǔn)備◆課件?！艚陶n過程1、GreetingandreviewingT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.AreyoureadyforthisEnglishclass?Ss:Yes.T:Ok,let’sgo.點擊課件review部分，復(fù)習(xí)上個單元所學(xué)的單詞和句型。展現(xiàn)noodle,dumplings,soup,rice等照片，問What’sthis?讓學(xué)生回答。展現(xiàn)句型Wouldyoulikesomedumplings?發(fā)問怎樣回答該句型，讓學(xué)生回答。展現(xiàn)各樣食品和水果，讓學(xué)生們構(gòu)成小組，用Wouldyoulikesome?Yes,please./No,thanks.進(jìn)行對話。（設(shè)計企圖：復(fù)習(xí)上個單元所學(xué)的單詞和句型，使學(xué)生帶著踴躍的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)學(xué)生英語表達(dá)的興趣。）2、StudythenewwordsandsentenceStep1.Showthepictures.Askandanswertolearnthenewwords.提示學(xué)生本節(jié)課將持續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)食品和進(jìn)餐的內(nèi)容，展現(xiàn)圖片，發(fā)問問題讓學(xué)生議論：Whatdoyouliketoeat?我們都有自己喜愛的和不喜愛的食品，下邊讓我們開始今日的學(xué)習(xí)。點擊課件，展現(xiàn)本課新單詞，并朗誦每個單詞，重復(fù)朗誦單詞，讓學(xué)生跟讀，直到學(xué)生能夠嫻熟讀出單詞。將全部的蔬菜和水果圖片放在一同，讓學(xué)生們分辨哪些是蔬菜，哪些是水果？Step2.Showthepictures.Askandanswertolearnthenewsentence.讓學(xué)生看書上本課第一部分，問學(xué)生們Jenny能否喜愛雞肉。她喜愛吃魚嗎？她喜愛水果嗎？蔬菜呢？點擊課件，朗誦句子，讓學(xué)生跟讀，直到學(xué)生能夠嫻熟讀出句子。Ilikechicken.Idon’tlikefish.Ilikefruit.Idon’tlikevegetables.板書：IlikeIdon’tlike...用來表達(dá)自己喜愛或不喜愛的食品。解說新句型，穩(wěn)固學(xué)生對新句型的理解。Step3.Let’sdoit!解說這個活動怎么做。指出食品的圖片。假如喜愛哪一種食品，就能夠在這類食品圖片旁邊畫出一個笑容。假如不喜愛哪一種食品，句在這類食品圖片旁邊畫一個哭臉。最后給兩個句子填空：IlikeIdon’tlike...Step4.Continuetolearnthenewsentence.讓學(xué)生看書上本課第三部分，議論圖片，問學(xué)生WhatdoesLiMinglike?Whatdoeshenotlike?教授給學(xué)生們favourite。朗誦句子，讓學(xué)生跟讀，直到學(xué)生能夠嫻熟讀出句子。Idon’tlikemeat.Riceisokay.Ilikedumplings.Dumplingsaregood.Myfavouritefoodisnoodles.告訴學(xué)生假如是favourite，那這類食品就是你最喜愛的，也就是最好吃的食品。favourite:（形容詞）最喜愛的用法：用來表達(dá)最喜愛的事物句型：Myfavourite+事物全稱+is+...例句：Myfavouritefruitisapple.Step5.Let’splay!第一題：此刻做一個游戲。把全班學(xué)生疏成兩個小組。一組學(xué)生看屏幕上的食品的照片，此外一組在教室前站成一排。一位學(xué)生問：What’syourfavouritefood?其余學(xué)生輪番說出最喜愛的食品，而后問組中下一位學(xué)生What’syourfavouritefood?這組學(xué)生說出他們喜愛的食品后，另一組要分別找出這些食品的圖片。第二題：依據(jù)括號中的漢語寫出單詞或短語。3、Homework熟記本節(jié)課所學(xué)句型和單詞，一定會聽、說、讀、寫。Askyourfamilymember“What