20182019學(xué)年度三年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷2新人教版docx

部編版三年級(jí)語文下學(xué)期期中測試卷第一部分累積與運(yùn)用班級(jí)：

姓名：一、我會(huì)拼，也會(huì)寫。(8分)ǒuěrxīnshǎng

chuàngjǔ

mòshēngnuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn二、為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（3分）1.在羊圈．(juàn

quān)里有一個(gè)圓圈．(juàn

quān)，那是供羊吃草的槽子。2.小弟弟的后背（bēibèi）上，背（bēibèi）著一只可愛的?。ㄘ?。3.這匹馬的身體特別均勻．(chēnɡchèn）,大家紛繁稱．(chēnɡchèn）贊這是一匹好馬。三、比一比，再組詞。（副（）博（

5分））距（

）脹（

）燥（）幅（

）搏（

）拒（

）帳（

）躁（

）四、請你給下邊的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）史吏（1）蘇州是一座（（2）古代的（

）悠長的城市。）出門老是坐轎子。瓣辮（3）小妹妹扎著一對牛角（（4）冬季剛過去，漂亮的迎春花的（

），顯得特別有精神。）已經(jīng)靜靜地睜開了。五、增補(bǔ)詞語，并選擇適合的填在下邊的語境中。（

8分）無（

）無慮

濫竽充（

）自（

）矛盾（）底之蛙

沒精打（

）畫蛇添（

）（1）你做這些剩余的事,那叫(),沒有任何用途，此后不可以()了,要好勤學(xué)習(xí)。（2）小強(qiáng)就是一個(gè)（），沒有見解，說出的話常常是（）。六、我能按要求改寫句子。(8分)1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳說句）__________________________________2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）______________________________________________3.用改正符號(hào)改正下邊的句子。媽媽送了我漂亮的一條紅裙子。4.走在街上的，是來來常常、形態(tài)萬千的人：有的騎著馬，有的挑．．．．著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）．．_____________________________________七、我能按原文或要求填空。(10分)1.雅人四好：；中醫(yī)四診：。2.“，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們往常會(huì)、來慶賀這個(gè)節(jié)日。3.《憶江南》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的一句是：“，。”4.一身漆黑的羽毛，一對的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。5.我們學(xué)習(xí)了好多寓言故事，此中我印象最深刻的是《》，從中我理解了一個(gè)道理：。八、課內(nèi)閱讀吧。（15分）1.經(jīng)過讀《陶罐和鐵罐》這則寓言，你理解了什么道理？（3分）_______________________________________________________2.把一池荷看作一大幅畫，這說明荷花________；說這幅畫是“活的”，這是由于______________________。這里的“畫家”是指________________，說“畫家的本事可真了不起”，這是作者對________的衷心贊美。（4分）3.讀片段，達(dá)成后邊的練習(xí)。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芳香迷人。假如我們留意察看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天以內(nèi)，不一樣的花開放的時(shí)間是不一樣的。清晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右，明麗的薔薇綻放了笑容;七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來;正午十二點(diǎn)左右，正午花開放了;下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然綻放;夜晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中清醒;月光花在七點(diǎn)左右舒睜開自己的花瓣;夜來香在夜晚八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右淺笑一現(xiàn)（1）鮮花綻放的漂亮能夠用四字詞語、和______來形容。（3分）（2）給加點(diǎn)詞選擇正確的答案。（2分）月光花在七點(diǎn)左右舒睜開自己的花瓣。．．“左右”這個(gè)詞不是一個(gè)正確的表達(dá)，這樣表達(dá)不科學(xué)?！白笥摇边@是一種正確的表達(dá)，是對客觀事物真切情況的正確反應(yīng)。（3）讓我們也仔細(xì)察看身旁的花在什么時(shí)間開放，寫一寫。（3分）______________________________________________________________________________________________________________第二部分閱讀與理解九、多彩閱讀林。（14分）雕花弓以前有個(gè)獵人，射箭的技巧特別精深，每次村里的年青人一起出外狩獵，他獵到的動(dòng)物都最多，大伙兒便封了他一個(gè)頭銜，叫“獵王”。獵王本來用的那把弓,表面平實(shí),很不起眼,有了獵王的頭銜以后,他心想:“我的身價(jià)已經(jīng)跟以前大不同樣了,假如再用這把難看的弓,必定會(huì)遭人笑話。”于是便把舊弓拋棄了,此外找人制造了一把新弓,上邊雕琢了特別雅致的花紋,每一個(gè)人見了都不由得要摸一摸,夸贊幾句。獵王更喜悅了。有一天，村莊里舉行射箭競賽，獵王帶著漂亮的新弓，很神氣地抵達(dá)競賽地址。等輪到獵王出場時(shí)，大伙兒都鼓掌喝采，準(zhǔn)備看他一顯身手。見獵王拈弓搭箭，才將弦一拉緊，那漂亮的雕花弓居然就地折斷了。在場的人個(gè)個(gè)哄堂大笑，獵王面紅耳赤，一時(shí)羞窘地說不出話來。1.讀讀第一自然段，填一填：獵人由于射箭的技巧特別精深，所以，所以。（4分）2.獵人的新弓是什么樣的？請?jiān)诘诙匀欢雾斢谩癬____”畫出句子。（3分）3.“獵王”為何要制造一把新弓呢？請?jiān)谧钫_的一句后邊打“√”。（3分）（1）有兩把弓能夠打更多的獵物。（）（2）難看的弓打不到獵物。（）（3）他感覺獵王應(yīng)當(dāng)用漂亮的弓。（）4.讀了這個(gè)故事，你有什么想法？請寫一寫。（4分）_____________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作十