2023-2024學(xué)年湖北省荊州市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末?？紲y(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．莽莽（mǎng）

分外（fēn）B．妖嬈（ráo）

稍遜（xùn）C．風(fēng)騷（sāo）

成吉思汗（hàn）D．?dāng)?shù)風(fēng)流人物（shù）

今朝（zhāo）2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．黃昏

折腰

喉嚨

洶涌B．悲憤

墳?zāi)?/p>

郵票

翅冀C．月圓

鵝黃

海狹

柔嫩D．季節(jié)

紅暈

寂靜

慢游3、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“四書”泛指儒家經(jīng)典著作，它們分別是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》。B．魯迅，字豫才，本名周樹(shù)人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等。C．成語(yǔ)“峰回路轉(zhuǎn)”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英繽紛”都出自于歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》。D．陶行知，我國(guó)教育家，主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中國(guó)教育改造》《中國(guó)大眾教育問(wèn)題》等。4、下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。B．來(lái)自國(guó)內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費(fèi)縣，以石為媒，以石會(huì)友，助推費(fèi)縣旅游事業(yè)。C．高新黑科技成就了平昌冬奧會(huì)閉幕式上驚艷的“北京8分鐘”。D．看到初夏臨港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）美國(guó)發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)，不是單純的經(jīng)濟(jì)決策，而是借關(guān)稅手段打壓中國(guó)向高精尖制造業(yè)強(qiáng)國(guó)升級(jí)，這一意圖與歐陽(yáng)修（醉翁亭記》中“____________________，__________________”義同。

（2）歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中用對(duì)偶句“____________________，__________________”描繪出兩幅對(duì)比鮮明的畫面，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了瑯琊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。

（3）歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中概括了山間四季的不同風(fēng)光?！埃ù海_________，（夏）______________，（秋）____________________，（冬）____________________，山間之四時(shí)也”，一季一幅畫面，都緊緊抓住山林泉石的特點(diǎn)，給人不同的美學(xué)享受。

（4）歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中有動(dòng)靜對(duì)比之美。“____________________，__________________”，樹(shù)木之靜對(duì)比出百鳥(niǎo)啁瞅之動(dòng)，相得益彰；“____________________，__________________，眾賓歡也。____________________，__________________，太守醉也”，以眾賓喧嘩之動(dòng)，對(duì)比出太守頹然之靜，生趣盎然。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

【乙】子城西北隅①，雉堞②圮毀，蓁莽③荒穢。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹④江瀨⑤，幽闃遼夐⑥，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。公退⑦之暇，被鶴氅⑧衣，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第⑨見(jiàn)風(fēng)帆沙鳥(niǎo)、煙云竹樹(shù)而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)迎素月亦謫居之勝概也。吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔⑩。若重覆之，得二十稔。”噫！吾四年之間，出滁上，移廣陵，入西掖，到齊安郡?，奔走不暇，未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？（節(jié)選自王禹偁《黃岡竹樓記》）

【注釋】①隅：角落。②雉堞：城墻的泛稱。③蓁莽：叢生的草木。④挹：收取，得到。⑤瀨：流得很急的水。⑥幽闃：幽靜。遼夐：遼闊。⑦公退：辦完公事。⑧鶴氅：羽毛織成的道袍。⑨第：只。⑩稔：這里指一年。?滁上、廣陵、西掖、齊安郡：均為作者貶謫之處。

1．解釋下列加點(diǎn)字詞在句中的意思。

（1）若夫日出而林霏開(kāi)(

)

（2）淫雨霏霏，連月不開(kāi)(

)

（3）作小樓兩間(

)

（4）被鶴氅衣(

)

2．下列對(duì)文中畫橫線線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．送夕陽(yáng)/迎素月/亦謫居之勝概也B．送夕陽(yáng)迎素/月亦謫居之勝/概也C．送夕陽(yáng)/迎素月亦謫居之勝/概也D．送/夕陽(yáng)迎素月/亦謫居之勝概也3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。

（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（2）奔走不暇，未知明年又在何處！豈懼竹樓之易朽乎？

4．兩文都寫于作者貶官期間，它們都表達(dá)了作者面對(duì)貶謫曠達(dá)的心態(tài)。但情感也有不同之處，請(qǐng)結(jié)合選文做簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）讓經(jīng)典成為引領(lǐng)青年的燈塔高偉①我們常說(shuō)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文藝，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的價(jià)值。社會(huì)在發(fā)展，環(huán)境在變化，每一代青年的成長(zhǎng)都烙刻著深深的時(shí)代印記，上世紀(jì)50、60年代青年上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，70、80年代改革開(kāi)放的記憶，90后、00后對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的高度認(rèn)同等皆是如此。青年的成長(zhǎng)離不開(kāi)大的時(shí)代背景，一些共同的價(jià)值卻可以穿越時(shí)代，歷久彌新。比如對(duì)于歷史的敬畏，對(duì)于民族情感的歸屬，對(duì)于人們美好情感的期待。經(jīng)典的文藝作品常常包含這樣的共同價(jià)值，這些價(jià)值與青年人總是走得很近。②借助經(jīng)典，青年人可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧。生活本來(lái)是些沒(méi)有裝點(diǎn)、散落而動(dòng)人的冊(cè)頁(yè)，優(yōu)秀文藝作品可以讓人重新審視真實(shí)的生活，追憶被淡忘的故事?！肚啻褐琛烦晒λ茉炝肆值漓o這一在30年代覺(jué)醒、成長(zhǎng)的革命青年的典型形象，寫出了青年一代在國(guó)家動(dòng)亂時(shí)期面對(duì)親情、愛(ài)情、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和選擇。《平凡的世界》刻畫孫少安和孫少平為生活默默承受著人生的苦難，深刻展示了大時(shí)代下普通人的艱難曲折命運(yùn)。但最令人感動(dòng)的，還是孫氏兄弟在沉重生活枷鎖中的自強(qiáng)不息。生活從來(lái)不易，更不會(huì)因?yàn)槟悴慌Χ淖?。?jīng)典作品傳遞出對(duì)于生命的熱愛(ài)、對(duì)于奮斗的堅(jiān)持，告訴年輕朋友，什么才彌足珍貴。③借助經(jīng)典作品提煉的生活本質(zhì)，青年人能夠形成更為成熟的思想。透過(guò)經(jīng)典作品，感受主人公們“歷經(jīng)風(fēng)雨仍從容”的自信樂(lè)觀，“跌倒九十九次，卻仍一百次再次站起來(lái)”的篤定擔(dān)當(dāng)?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴人們，不屈服于命運(yùn)，憑著勇氣、毅力和智慧奮勇抗?fàn)?；只有以人民的福祉為正義性的來(lái)源，才能稱之為偉大；一個(gè)人只有把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡?！独先伺c?！分心俏焕夏旯虐蜐O夫，生活貧困，屢受挫折，但始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這些都代表了經(jīng)典作品所具有的震撼人心的力量。④從最近引起廣泛討論的“喪”文化到“佛系青年”，青年話題總是牽動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)。有人習(xí)慣用挑剔的眼光審視，認(rèn)為新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物質(zhì)、冷漠，卻忘記了他們的世界觀、價(jià)值觀，是時(shí)代投射在身上的印記。我們不能用固化的思維去審視不斷成長(zhǎng)起來(lái)的青年一代。脆弱也許是善良，敏感可能是細(xì)膩，自私可能是自我，叛逆可能是主見(jiàn)，冷漠可能是分寸。雖然這些偏見(jiàn)推遠(yuǎn)了青年走向我們的身影，但我們?nèi)砸q證地看，積極地引導(dǎo)。⑤青年的稟賦不是閱歷的豐厚，而是敢于筑夢(mèng)，大膽試錯(cuò)。當(dāng)年的《青春之歌》《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》感動(dòng)我們的，正是那些敢于筑夢(mèng)的青年形象。在今天，它們依然是一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，成為我們奮斗贏得未來(lái)的指針。⑥經(jīng)典或許是青年與時(shí)代對(duì)話最好的媒介。經(jīng)典似一縷清風(fēng)，又簡(jiǎn)如白水，穿透人文之美觸摸生命真諦，有著溫暖人心的力量。數(shù)字時(shí)代讓古今中外的經(jīng)典作品形態(tài)多元，煥發(fā)新生。閱讀的媒介變化了，但其承載的價(jià)值不變。經(jīng)典仍以醇厚的文化內(nèi)涵，照亮青年前行的道路，驅(qū)散路途上的迷霧，引領(lǐng)青年走向更有意義的人生道路。正如十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的，要發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為人民提供精神指引。在這一背景下重新煥發(fā)生命力的經(jīng)典作品，理應(yīng)成為指引青年精神的燈塔。⑦青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。海明威在《太陽(yáng)照常升起》中疾呼：“我們要相信，不同的青春，同樣的迷惘。然而，青春會(huì)生長(zhǎng)，迷惘會(huì)散去。太陽(yáng)第二天都會(huì)照常升起?！眻?jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，才能做時(shí)代的弄潮兒。（選自2018年1月2日《人民日?qǐng)?bào)》）1．本文的中心論點(diǎn)是：________

2．文章開(kāi)頭列舉各種不同時(shí)代的印記有何作用？

3．第③段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？

4．揣摩第⑥段畫線句子，品味其表達(dá)效果。

5．結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)青年人應(yīng)該如何利用經(jīng)典的指引更好地成長(zhǎng)。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩則摘抄，完成下面的讀書任務(wù)卡。摘抄1我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……————然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……1938年11月17日摘抄2∶復(fù)活的土地（節(jié)選）因?yàn)?，我們的曾?jīng)死了的大地，在明朗的天空下已復(fù)活了！——苦難也已成為記憶，在它溫?zé)岬男靥爬镏匦落隽髦膶⑹菓?zhàn)斗者的血液。1937年7月6日

1．任務(wù)1：比較閱讀上面兩首詩(shī)歌節(jié)選，完成下面的表格。詩(shī)歌“土地”的象征意義詩(shī)歌表