中學老師教學工作計劃

—中學老師教學工作計劃日子猶如白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。好的工作方案都具備一些什么特點呢？下面給大家共享中學老師教學工作方案，希望能夠幫忙大家!中學老師教學工作方案1一、指導思想采納新課程的教學理念，以老師為主導，以同學為中心，注意同學獨特、制造力和實踐力量的培育。二、任務1、做好體育課、家庭體育課的課堂管理，提高體育課質量，到達同學喜愛體育課的目的。2、做好課間播送體操的教學和訓練。3.用教育成就同學的人生！激發(fā)同學體育愛好，培育終身體育思想。三、詳細工作步驟1、以同學自身進展為中心，注意同學主體地位。2、努力提高團隊精神和道德意識，強化敬業(yè)精神，增加團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。（1）培育團隊合作精神，營造良好的師德氣氛。（2）積累教學經驗，通過學習和溝通不斷提高自己的思想素養(yǎng)。（3）在推動學校體育工作，進一步提高和進展的前提下，不斷學習，不斷更新教育教學理念，發(fā)現、積累、搜集體育教學經驗，開發(fā)自己的學問素材。3、嚴格把握體育課堂教學，有效提高體育教學質量。（1）強化備課管理。（2）仔細、精確地規(guī)劃新學期的體育任務。（3）仔細貫徹《學校體育工作條例》，在工作中逐步完善教學工作。新學年，初中體育工作方案大致相同。希望每一個班的體育老師都仔細根據工作方案的要求完成教學任務。中學老師教學工作方案2伴著社會的進步?，F代社會要求我不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能順應社會的要求，才能有所進展，有所進步。新的學期又開頭了，早方案，早準備，早下手，早收獲，是今年我對自己提出的新要求。為了不斷提高自身素養(yǎng)，努力提高科學文化水平，主動參與學校的各項工作，有力推動現代化人才的培育，并主動支持學校的的工作，全面關懷同學德、智、體、美、勞的健康進展，特制定如下方案：一、思想方面：作為21世紀的老師，我們既應具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應當通過不斷地學習，充實和更新學問，提高水平和力量，成為從事教育教學研討的復合型人才。為此我應一直如一地提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。強化團結，與同事相處融洽，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，努力為學校的各項工作奉獻自己的一份力量。二、業(yè)務方面：首先，要強化對業(yè)務學問的學習。要求自己常常閱讀相關的報刊雜志，用新的教學理念和教學方法來使自己一直能夠擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教學使同學學得輕松，學有所得，真正成為同學心目中學習的引導者。其次，不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學習。作為一名老師，不僅僅是同學學習學問的引導者，更是同學人品學習的楷模。所以，我自己要學先學會怎樣歡樂地學習、生活，怎樣擁有健康的心態(tài)，這樣，同學才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時辰刻關懷教育動向，了解時勢，盡力做好自己的本職工作。第三，面對將來，我滿懷激情和信念，但是教育經驗也有許多不盡人意之處。必需從備、聽課抓起，從思想上充足熟悉到備、聽課的重要性，按時總結教學經驗。如今的教學改革更要求我們應當好好的反思自己的教學措施，對同學的成長的利弊有自己的見解分析，把自己的所思所想按時的進行總結，讓自己的人生價值有所表達。當然，在今后的工作中，我更應當向經驗豐富的老師進行學習，自己也應當給自己加壓。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有勝利。三、詳細做法1、提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。①仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。2、做好課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，由于同學年齡偏小，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。3、提高自身的業(yè)務水平。主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。4、培育多種愛好愛好，博覽群書，多看有關教學的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。中學老師教學工作方案3聞名的教育學家蘇格拉底曾經說過說：“當我們?yōu)槔速M的生活而疲于奔波的時分，幸福和生活已經離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知缺乏，做學問要不知足?！弊鳛橐幻吕蠋?，聽到同學一聲聲的“老師好”，讓我覺得非常地滿意。然而作為新老師做起學問來的確感覺永遠也不能知足似的。我感覺要學的東西實在是太多了。我為自己設計一個三年的老師進展規(guī)劃，詳細如下：一、個人現狀：優(yōu)勢：1、人們常說“腹有詩書氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，有空時我會多閱讀經典名著，教育名聞名著。我熱愛學習，我會不斷地向四周的人學習，也要常常反思自己，向自己學習。我熱愛老師工作，對老師工作充滿熱忱，對于自己所學專業(yè)和工作始終抱著樂觀主動的心態(tài)。教學主動性高，和同學的溝通比擬有耐煩。2、自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學經驗的老師學習，相互溝通，取長補短。擅長采集教學資源，能充足利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能嫻熟的運用現代化的教學手段來輔助教學。3、學習力量強，接受新事物快速，并有較強的順應力量，簡單接受現代培訓理念?？紤]問題能從多角度去思索，周到細致且能集中留意力深化研討教學方法和所授課程內容，創(chuàng)新意識強。劣勢：1、作為一名年輕的新老師，簡單感情用事，面對挫折不夠頑強。2、作為新老師，缺乏與同學和家長溝通的經驗和方法。3、缺少班級管理經驗，處理事情缺少方法。4、剛剛踏上老師路途，尚不能精確地與文本對話，挖掘合適兒童的東西，不能完全精確地結合同學的詳細情況進行備課。5、教學實踐經驗缺乏，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便力量等還需要好好強化訓練，并多向老老師請教。6、專業(yè)書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應起來學習，以后要多多強化閱讀的數量和提高閱讀質量。二、個人今后進展目標：1、規(guī)劃“順應階段”新老師參與工作的第一年，是拜師學習與模擬階段：新老師要漸漸熟識備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試測驗等教學常規(guī)性工作，多觀看優(yōu)秀老師的典型課例，不斷地把教學學問轉化為教學力量，并漸漸認同老師的職業(yè)責任，完成由師范生向老師角色轉變。2、規(guī)劃“根本功階段”新老師工作到第三年左右，是練就教學根本功階段：一是老師的“二字一話一機”（粉筆字、鋼筆字、一般話、計算機多媒體技術）等一般根本功；二是備課、上課、批改、輔導、測驗等常規(guī)根本功；三是處理重點、難點等課堂教學根本功；四是分析和了解同學、管理同學力量的根本功。至此，新老師具備了獨立的教育實踐力量，成為勝任學科教學的老師。3、規(guī)劃“形成經驗和技能階段”老師工作到第五年左右，是形成經驗和技能階段：老師開頭認同老師的職業(yè)價值，逐步樹立現代教育觀念，研習名師、特級老師的教學技巧和教學風格，結合個人的教學實際情況，從語言風格到課堂結構、設計思路等進行制造性的改革，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式，構建了自身教學經驗體系。三、總結：一切都是新的開頭，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力根據自己的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地完成自己的育人抱負。中學老師教學工作方案4高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有方案的進行，特制定以下高中老師個人工作方案.一、不斷提高個人素養(yǎng)一名老師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學經驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的錘煉時機，為了盡快的順應并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng).1，讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.2，伙伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕老師，我要主動向伙伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學習，不恥下問.并主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學習.把握組內開展的各種學習時機，向同組老師學習.在伙伴互助的根底上提高自己的教學質量.3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充足培育同學的探究力量.在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并按時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中顯現的問題，并按時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作方案.4，參與教科研活動.二、德育工作方案結合同學的實際情況和同學的年齡特點我將對同學從多方面進行進行德育教育，盡快使同學進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些同學的現存的缺乏之處，對學習產生愛好，并作對生活充滿希望和信念的孩子.1，情感溝通——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫忙.按時與同學談心，了解同學的內心世界，從思想上轉變每位同學.2，與家長溝通——作為老師，為了盡快了解同學，按時了解同學的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，按時溝通.面對新的工作環(huán)境我充滿了信念，也有很多自己的想象，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新.中學老師教學工作方案5高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有方案的進行，特制定以下高中老師個人工作方案.一、不斷提高個人素養(yǎng)一名老師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學經驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的錘煉時機，為了盡快的順應并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng).1，讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.2，伙伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕老師，我要主動向伙伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學習，不恥下問.并主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學習.把握組內開展的各種學習時機，向同組老師學習.在伙伴互助的根底上提高自己的教學質量.3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充足培育同學的探究力量.在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并按時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中顯現的問題，并按時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作方案.4，參與教科研活動.二、德育工作方案結合同學的實際情況和同學的