高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)出題規(guī)律及應(yīng)試策略

高考英短改錯(cuò)解規(guī)及應(yīng)試略一、總分析通過(guò)對(duì)歷屆高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題深入研究和反復(fù)比較，我們發(fā)現(xiàn)：高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)的設(shè)錯(cuò)(即考點(diǎn)很有規(guī)律，并且呈現(xiàn)出強(qiáng)的穩(wěn)定性。常規(guī)考點(diǎn)主要集中在動(dòng)詞、冠詞、介詞、連詞、詞、形容詞和副詞、各類(lèi)從句引詞、行文邏輯等方面。進(jìn)一步的研究還表明：動(dòng)：要考查時(shí)(每必)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(每年必有)、語(yǔ)態(tài)有)等方面。冠：要考查基本用冠詞設(shè)錯(cuò)幾乎每年都有)。介：要考查介詞的習(xí)慣搭配(如與名詞搭配、與動(dòng)詞搭、尤其是與形容詞的搭配等，介詞設(shè)錯(cuò)幾乎每年都有)。名：要考查其可數(shù)性或單復(fù)數(shù)的使用情況(幾乎每年都)。形詞主要考查比較等級(jí)、搭配、飾、用法區(qū)別形容詞設(shè)錯(cuò)幾乎每年都)。副：要考查副詞修飾其他詞的正確性，有時(shí)也考查搭配與行邏輯方面的問(wèn)題等。代：要考查前后指代的一致性以及某些習(xí)慣用法等。并連：列連詞考查主要涉及行文邏輯。各從：括狀語(yǔ)從句、名詞性從句、定語(yǔ)從句等。主要考查各類(lèi)句的引導(dǎo)詞的正確使用問(wèn)題大部分年份有。二、解思路(1)"四查法解題原則"：瞻前顧后查名詞，時(shí)"俱進(jìn)查動(dòng)詞，啟承轉(zhuǎn)合查連詞，文通理通查邏(2)通篇考慮。快速瀏覽全文，把握文章的主要時(shí)態(tài)、人稱(chēng)及文章的主旨大意，順便標(biāo)記自己一眼就能看出的錯(cuò)誤。英語(yǔ)短文改是以一篇短文作為材料，因此短文改錯(cuò)要考慮語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)中的句句之間的關(guān)系，依此來(lái)查出連詞邏輯承接語(yǔ)是否出錯(cuò)。(3)依句查錯(cuò)。英語(yǔ)短文改錯(cuò)一般“題以行出，錯(cuò)從句生”，因此必須以句子而不是以每行為意義單位來(lái)分析。分析復(fù)合句查連，分析主句從句和單句查句法和語(yǔ)法錯(cuò)誤，最后分析組成句子各部分查詞法錯(cuò)誤。(4)瞻前顧后。分析時(shí)必須行行兼顧，甚至要注意后行與前幾行之間的語(yǔ)義聯(lián)系。(5)仔細(xì)復(fù)查。做完題以后要快速把正確答案帶入短文中默讀一遍以便檢查答案是否正確。(6)按要求規(guī)范答題。對(duì)多詞少詞錯(cuò)詞所做的標(biāo)記一定要符合要求，切不可隨心所欲，也不可在一行中到處做標(biāo)記。三、解規(guī)律名詞單復(fù)數(shù)混用；不可數(shù)名詞誤用可數(shù)名詞。如：rainydayIwalkingwithoneoffriend,講解：跟名詞的復(fù)數(shù)形式，應(yīng)此應(yīng)該把friend改為friends。Igavehim講解：為可數(shù)名詞，應(yīng)把改advice?？嫉牟豢蓴?shù)名詞有progress，，equipment。動(dòng)詞時(shí)態(tài)、主謂是否一致、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞。如：時(shí)態(tài)混用Ithereand’tbelievethatacompletestrangeristhoughtful.講解：很顯然此句子主時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式，因此應(yīng)把is改was主謂不一致Therealast講解：句中定了謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)，所以應(yīng)該把改為was。語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)、被動(dòng)、虛擬等）Dinosaurswereintheold1

講解恐消失是動(dòng)以該把were去英語(yǔ)中不及物動(dòng)詞沒(méi)被動(dòng)appearhappen，outtakeplace。非謂語(yǔ)動(dòng)詞，Theholebigger.Theairkeepstheballoonescaping…講解：第二句的主謂語(yǔ)動(dòng)詞是was，keepingtheballoon是形作定語(yǔ)修飾the，因此應(yīng)把改keepingItalessontousthatitwasgiveanythingin講解結(jié)was+adj.tosth中it是式主語(yǔ)正的主語(yǔ)是不定式todosth此前加。是詞介詞后跟形式，故expect改expecting形容/詞：者之間是否混用；級(jí)別的錯(cuò)誤。如：(1)…soIgratefulacceptedthe講解：實(shí)意動(dòng)詞應(yīng)用副詞修飾，故把改gratefully英語(yǔ)中形容詞往往用來(lái)修飾名詞或在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)等；副詞修飾動(dòng)詞、形容詞、整個(gè)句子等。Speakingofallthehewritten,Iishis講解：better-known應(yīng)該改為best-known?；蛘咭陨媳容^用最高級(jí)；句中allthesongs提了信息。Johnanyof講解已是比較級(jí)形式，因此把去。形容詞和副詞比較前可用mstilleven，alot，等修飾。代詞代詞一致；代詞的格；代詞誤用。如：didbestmakeat講解：theSmiths指史密斯夫婦，此應(yīng)該把his改their。sitsbetweenMaryand講解：between是介詞，介詞后跟人稱(chēng)代詞的賓格，故把I改。Icanin講解：me改為myself。主語(yǔ)和賓語(yǔ)指的是同一個(gè)人時(shí)，賓語(yǔ)往往用反身代詞。Ifindtofriends我發(fā)現(xiàn)跟你交朋友很難。講解：在find后it英語(yǔ)中，形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)用it。(5)…h(huán)epreferredtogiveittoeveryone講解：根據(jù)句意everyone改為someone。someoneelse意其他人。介詞詞組搭配（名詞詞組、介詞短語(yǔ)和短語(yǔ)動(dòng)詞）中的介詞錯(cuò)用、多余或缺漏；介詞混用。如：介缺漏Tellthemsomethingyouinterested,…講解：bein意“對(duì)感趣，此在interested加。介多余l(xiāng)ikeinofwater講解：此題考查對(duì)becauseof用的辨別區(qū)分前者不能接句子而后者充當(dāng)連詞可以接句子以應(yīng)該把of掉。介用錯(cuò)一般為固定搭配)youyourforus?講解：withsb.思與某人分享某”故把for改with。介混用…atruckcametoastopbesidesus.講解：一輛卡車(chē)在我旁邊停下來(lái)，因此把改beside。冠詞句中冠詞是否多余；冠詞誤用。如：2

Althoughbeenforshortperiodgreatprogress.講解：是可數(shù)名詞，故前不能用不定冠詞，因此把前a去。(2)satinthefrontofat7’clock,thegamebegan.講解：區(qū)分infrontsth和infrontsth.infrontsth指事(內(nèi)空間的前面，比如說(shuō)Iinfrontcar.(愿意坐在汽車(chē)的前)；而infrontofsth是指事物sth)外部空間的前面，比如說(shuō)carinfront汽車(chē)停在房前。因此原文中應(yīng)把the去。Aswealllefthomeatearlyage,inour講解at----age固定搭配詞組，表“出于---齡，比如說(shuō)atanearly/tenderage，以翻譯“很小年幼的時(shí)候(4)offeredumbrellabecause….講解a改為an后單詞的第一個(gè)音是元音honestmanimportantrole;booka。連詞前后兩句之間的銜接關(guān)系；連詞的混用。如：mighttheumbrellahimself,andpreferredtogiveto…講解：連詞前后兩個(gè)句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此把a(bǔ)nd改為。IdidnreviewtheverywellbutIcouldonlythreefromthetwentyquestions.講解：連詞前后兩個(gè)句子之間是因果關(guān)系，因此把改。此考點(diǎn)的關(guān)鍵于判斷行文邏輯正確與否。WhileImymiddleschool,unpleasant.講解：作連詞，……時(shí)，后跟的從句謂語(yǔ)動(dòng)詞須為延續(xù)性動(dòng)詞，因此把while改成whenAlthoughgreatbutworkedhard.講解：although/though不與用，因此把去。數(shù)詞基數(shù)詞序數(shù)詞混用。如：Weapartymysixteen講解：把改。句式：語(yǔ)從句；名詞性從句與what或which之的轉(zhuǎn)換等調(diào)；倒裝句等。(1)’mgoingtoseefilmImisseditlastFriday.講解：把it去掉；Imissed是略了that的語(yǔ)從句it多。twobrothers,bothofallParty講解句之間需要連接詞銜接是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句把them改bothof。WeChinesebeenabouthasinyour講解：原文中需要一個(gè)連接詞承接前后連個(gè)句子，這個(gè)連接詞充當(dāng)beconcernedabout引導(dǎo)賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)，所以應(yīng)該把which改whatproblemwasverynoonecouldsolveit.講解：根據(jù)句意這道題很難沒(méi)有人能解答，so/such固搭“如……以于…，此把very改為so。保原意則一應(yīng)循保持句子原意的原則，要和出題人的意圖相符合，即不能改變文章或作者所表達(dá)的意思，包括其語(yǔ)氣和上下文的邏輯關(guān)系，只對(duì)短文中的用詞錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、行關(guān)系錯(cuò)誤進(jìn)行改正，且小改不能大改。換詞不能改意，加詞不能增意，去詞不能減意。如有多種法，應(yīng)以保持原意為條件，擇其善者而從之。Ispentmoney,soIcannot四)【析在my前加。有同學(xué)去掉，這種改法雖改正了語(yǔ)法錯(cuò)誤，但改變了原意作者想說(shuō)的是花了大部分的錢(qián)，不是全”四、實(shí)演練3

(一LastIStadium.AtgateIhappenedtomeetsomeyoungAmericaItointhentoFromthechatItravelinginBeijingmostofthemwerefondChineseculture.TheywerepicturesseembeimpressedwhichhadtakeninpastAftercomeofCubeandhadagoodtimethere.exchangedemailaddresssowecouldwitheachotherTheyusandagain.IgladchancetopractiseoralEnglish.(二IhavegoodfriendwhomonitorandoneoftheexcellentstudentsinSheisandsheworksveryhard.WehavelotcommonandhavealottoOneeveningtoldmesomethingwhenwaswasdoingonmorningwhenShesmeltburning.ShestoppedlookofwindowfindacloudofcomingofherdaughtersShecalledimmediate.minutesthefiremenoutHerverythankfulforhelp.(三Lastmonthboughtdaughteralittledog.notchildrenofandweadogmakeherwereright.Theyplaytogetherhappilyalldays.daughternowthansheused.Initislikechildreninhouse.Allofthemveryuntidy.TheycrynotwhatTheislookaftermydaughter.Healwayseatsupallhisfoodandwedon’thavepilesofdirtyclothestowifealsohappybecauseIgivenupsmoke.Thedoesnlikethe.(四AtfirstIwasquitewatchedthefootballmatch.IcheckedresultsbecauseIthou