初中教師頂崗實習(xí)報告范文

第頁共頁初中老師頂崗實習(xí)報告范文初中老師頂崗實習(xí)報告范文【一】從一開場實習(xí)的緊張，到實習(xí)中的興奮，一直到如今我度過了一段美妙的光陰！這是一段很特殊的光陰旅程，我在這旅程中，感受到了做一個老師的各種情緒！快樂、生氣、緊張、興奮、等待教學(xué)成功的快樂，管理學(xué)生，管理班級時因為學(xué)生不專心上課而生氣，出現(xiàn)錯誤，彈琴走音，上課說錯話的緊張，和未上課前，在音樂教室準(zhǔn)備上課的等待等等。讓我理解了很多，感受了很多，這些將會對我的一消費生宏大的影響，我將終生難忘！等實習(xí)完畢時，我相信我會很清楚我以后將要走的路，在這人生的道路上，我要為千萬個學(xué)生講授音樂中的各種知識，我要讓我的學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)真的理解音樂，學(xué)習(xí)音樂，欣賞音樂，體會音樂中的各種情感，學(xué)會用音樂去表達(dá)自己的內(nèi)心感受，做一個愛音樂，愛生活的人。我自信，我將會是一個很好的音樂老師，因為我不光熱愛著音樂，熱愛著我的專業(yè)，我同樣也在愛著我眼中的這些得意的學(xué)生們。雖然他們有時不認(rèn)真聽課，有時在課上搗亂，在課下有的直呼我的大名。但是在他們熱情的目光中，我有一種無比快樂的感覺。每當(dāng)下課，他們將我包圍時；每當(dāng)他們遇到難題都會先找我時；每當(dāng)他們下課和我親切的說老師再見時，我都理解到，我是一個幸福的人，是一個學(xué)生們都喜歡的音樂老師，我的工作得到了認(rèn)可！所以就算以后實習(xí)完畢了，但我學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)如何教學(xué)的腳步，仍然未曾停歇，我將永遠(yuǎn)這樣走下去！我相信，我會成為一個合格優(yōu)秀并且讓學(xué)生承受的音樂老師??！初中老師頂崗實習(xí)報告范文【二】一、加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)作為一名青年老師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神，仔細(xì)體會“三個代表”浸透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的理解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中可以求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完本錢職工作。我可以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作那么，時時處處做學(xué)生表率，但凡要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還可以尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)程度的表達(dá)。只有老師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果。傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了老師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比擬坦誠和理性的思想來考慮一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育老師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否認(rèn)的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。三、我的思索在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)展了一定的思索：1、老師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心安康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對開展學(xué)生的體能，增進(jìn)安康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和別人的快樂，會評價別人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。4、積極虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)。四、我的缺乏實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，需要改良：1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析^p各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析^p教育問題的才能和興趣?？赡艿脑挘M(jìn)展教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查平安方面的措施，確保上課時學(xué)生的平安；同時，要提早做好自身的準(zhǔn)備工作。4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)展自我分析^p，虛心聽取其他老師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)?？傊瑥倪@兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾?，教育實習(xí)讓我更加堅決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和才能程度，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗！初中老師頂崗實習(xí)報告范文【三】我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來進(jìn)步理論動手才能，為以后走上社會打下了一定根底。通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子！實習(xí)的兩個月很快接過去了，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，進(jìn)步學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實習(xí)的幾個同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)歷，取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師，我要搜集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是什么但是表達(dá)不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語速也有點快。在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認(rèn)識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的間隔，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實習(xí)對我的＇社會經(jīng)歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要進(jìn)步繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué)，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時也能進(jìn)步穩(wěn)固我自己的根底才能。在給初一上課的時候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多珍貴的東西。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。在短短的兩個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的方案和安排。這次實習(xí)使我加深了對老師工作的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步穩(wěn)固與開展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的才能，堅決了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)絡(luò)并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科資網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之，要給我們理論的時機，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的老師而不懈努力！以上是我的實習(xí)報告，我想，這對于我以后寫畢業(yè)實習(xí)報告也會起到一定的幫助，最后，謝謝大家。初中老師頂崗實習(xí)報告范文【四】來到頂崗學(xué)?！獂x實驗中學(xué)已經(jīng)x個月了，時間過得很快。在頂崗實習(xí)前，我們就頂崗實習(xí)做了很多準(zhǔn)備工作，心里對當(dāng)老師這件事是興奮的也是忐忑的。但也許是我們心里早已做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，所以事實上，我們?nèi)谌氲暮茼樌?。工作上，有前輩老師指?dǎo)著我們；課堂上，和學(xué)生們亦師亦友的相處著。時間雖短，收獲良多，讓我對接下來的頂崗生活充滿了期待……如今我就幾個方面對這一個月以來的頂崗工作做個小結(jié)。在到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求備課，制作導(dǎo)學(xué)案、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習(xí)生的想法，而是真正成為一名老師，也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。在教育工作方面1、我們參加了學(xué)校組織的為期三天的“打造三效課堂”和“集體備課”的培訓(xùn)活動。經(jīng)過主講老師閆老師的講解，理解“三效課堂”內(nèi)涵以及“集體備課”的考前須知，為全校進(jìn)展的“教育改革”打下根底；2、另外在初一新生軍訓(xùn)期間，我們?nèi)ヂ犃顺醵昙壚蠋煹恼n，深化課堂，近間隔的觀察，學(xué)習(xí)前輩老師在授課時的教學(xué)方法、教學(xué)思路、課堂上的師生互動的技巧以及處理課堂事件的方法、教態(tài)等，并做了聽課記錄。我發(fā)現(xiàn)，雖然在“三效課堂”上，要求大局部的時間還給學(xué)生，留給老師們的時間少之又少，并且會有嚴(yán)格的時間限制?！叭дn堂”在實行之初，老師們會覺得受縛，但是，一些優(yōu)秀老師在課堂上并不顯得慌亂，她們可以及時的調(diào)整，并且根據(jù)學(xué)情將傳統(tǒng)教學(xué)形式和創(chuàng)新形式相結(jié)合；教學(xué)思路明晰、可以及時、準(zhǔn)確的引導(dǎo)學(xué)生。前輩老師們豐富的教學(xué)經(jīng)歷令我們折服。更可貴的是，老老師們在我們詢問問題后，毫不藏私，熱心的幫助我們解決教學(xué)理論、知識上的問題。在日常生活上也常常關(guān)心我們，讓我們很感動。學(xué)習(xí)經(jīng)歷，增長我們的教學(xué)才能是我們實習(xí)的一大目的，短短45分鐘，如何把課上的引人入勝，這是一門學(xué)問。這種想法，在我親身上陣后更覺真實，面對課堂上的種種狀況，我發(fā)現(xiàn)我們要學(xué)的還有很多……3、另一個很重要的事情———備課。學(xué)生們很“活潑”，這一個月來，從我的理論看，你的方案趕不上他們的變化。如何讓他們完成你給他們的任務(wù)，這就需要我認(rèn)真并且考慮全面的進(jìn)展備課。虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，認(rèn)真修改作業(yè)，努力備好課堂知識點。讓學(xué)生們把他們該學(xué)的學(xué)會才是重要的。在學(xué)?；顒臃矫?、我們參加了由xx縣組織的“感恩老師節(jié)”大會活動。積極參與到xx實驗中學(xué)的節(jié)目演出中，為感恩老師獻(xiàn)出自己的一份敬意；2、在學(xué)校組織的“樹偉大理想，展少年風(fēng)采”演講比賽中，我有幸擔(dān)任評委和其他評委老師們就學(xué)生們的演講交換意見并打分；3、29日，跟隨語文組的前輩們到保定市17中英華中學(xué)參加培訓(xùn)。朱于國——新編人教版語文教材主編之一，為七年級老師們就語文教科書七年級編寫進(jìn)展說明。讓老師們進(jìn)一步理解新版的語文教科書，有利于老師們更有方案的進(jìn)展授課。在師生溝通方面我的主要任務(wù)是一個班的語文和一個班的地理。來到這里，也許是初為人師，也許是自己的熱情，也許是很少見到過年輕的老師，孩子們出奇的喜歡我們。在課堂上踴躍的表現(xiàn)，在課下圍繞著老師，還會收到孩子們送來的卡片、糖果。在校園里，我們所到之處會有學(xué)生主動上前問候，每當(dāng)這個時候，我們都會感到很開心，會覺得很享受他們叫我“老師好，老師好”我也很快樂自己能幫到他們，不管是修改演講稿還是請教問題，這讓我深化明白當(dāng)初老師們說的那句話“老師不怕你問，就怕你不問?！?；但還是會有難搞的情況出現(xiàn)，課上不聽講、打鬧、不完成作業(yè)……常常會讓我很頭疼。我們幾個實習(xí)老師常常會湊在一起說怎么“對付”他們；會請教老老