部編版四年級語文上冊第26課《西門豹治鄴》

26.西門豹治鄴部編版四年級上第一課時新知導入同學們，你知道西門豹這一歷史人物嗎？

西門豹，復姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。

今天我們一起走進課文《西門豹治鄴》，去了解一下西門豹的故事吧！自讀課文要求：1、不認識的字可以看拼音，或者請教別人。2、讀準每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。bàoqǔxíwū

shēnhàn

豹、娶、

媳、巫、紳、旱tú

diàokētǎngzáogài

徒、吊、磕、淌、

鑿、概識字解詞我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認讀生字吊旱媳徒巫娶豹鑿認讀生字淌磕紳概識字解詞娶親迎娶虎豹豹子兒媳媳婦

我來組詞識字解詞豹娶媳巫婆巫醫(yī)巫紳旱紳官紳士

干旱旱田吊唁上吊歹徒暴徒磕磣磕頭

我來組詞識字解詞徒吊磕流淌小河淌水淌鑿概開鑿確鑿

大概概括識字解詞趣味識字

旱（“太陽”日（去掉）把水曬“干”了）。分fēn(分離)fèn(成分)

每鬧一次,他們要收幾百萬錢,辦喜事只花二三十萬,多下來的就跟巫婆分了。.

這種植物中的成分(fèn)被科學成功的分(fēn)離出來。..多音字理解詞語

提心吊膽：

磕頭求饒：

面如土色：

荒蕪：

開鑿：

灌溉：

形容非常害怕。

向別人磕頭乞求饒恕自己。

臉色呈灰白色。形容驚恐之極。

因無人管理田地雜草叢生；無人耕種。

挖掘、開墾。

把水輸送到田地里。走進作者

褚少孫，西漢時期杰出的文學家、史學家。潁川(治今河南禹州)人，寓居沛縣，漢元帝、成帝間為博士。司馬遷死后,《史記》有些篇散失了，據(jù)班固說是“十篇缺,有錄無書”。褚少孫作了補充、修葺的工作。明人輯有《褚先生集》。少孫早年與山陽縣的張長安，東平縣的唐長賓等人求教漢朝大儒王式。王式要他凡事不能光靠朗講，而要回之多加潤色，少孫恪守老師教誨，遵此認真研究學問，融會貫通，自成一家，文章不同凡響。西門豹

西門豹，復姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。他到鄴這個地方后，經(jīng)過細致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了此地人煙稀少，田地荒蕪的根本原因，于是他興利除弊，很快使此地民富兵強，深受百姓愛戴《史記》

《史記》是中國的第一部紀傳體通史。原名《太史公書》，后世通稱《史記》，是中國西漢時期的歷史學家司馬遷編寫的一本歷史著作?！妒酚洝肥侵袊糯钪墓诺涞浼唬c后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。朗讀課文要求：

1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學注意聽讀音是否正確。

2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。3、帶著問題讀課文：《西門豹治鄴》這篇課文的主要內(nèi)容是什么？

讀課文，想一想課文寫了什么？朗讀課文

記述了西門豹在治理鄴時，破除了河伯娶媳婦的迷信，懲治了巫婆及官員，興修水利的事。整體感知內(nèi)容第一部分(第

自然段)：摸清底細。第二部分(第

自然段)：懲治巫婆和官紳。第三部分(第

自然段)：興修水利。

思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。10-151-916朗讀課文生字書寫1、小組長帶領全組討論，識記生字2、分享你們的識字方法豹派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉生字書寫游戲：送字寶寶回家豹左右結(jié)構(gòu)：

上下結(jié)構(gòu)：半包圍：派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉生字書寫淹-氵+亻=俺徒-彳+阝=陡扔-扌+女=奶

饒-饣+纟=繞熟字加偏旁熟字換偏旁女+息=媳

馬+扁=騙日+干=旱

取+女=娶生字書寫書寫指導：“豸”上邊的兩撇中下撇稍長，中間兩點，下邊彎鉤的左邊是兩撇。豹bào組詞：西門豹獵豹造句：西門豹是戰(zhàn)國時期魏國著

名的政治家。

豹生字書寫書寫指導：中間是平撇和豎撇，倒數(shù)第二筆撇要短小。派pài組詞：分派派遣造句：老師分派同學們打掃教室

和校園衛(wèi)生。派生字書寫書寫指導：“取”要扁，“女”首筆撇短點要長，一橫最長。娶qǔ組詞：娶媳婦迎娶造句：奶奶家的叔叔今天娶媳婦。娶生字書寫書寫指導：“女”要窄小，首筆撇長點稍短，“自”框內(nèi)是兩橫。媳xí組詞：媳婦兒媳造句：大家都夸媽媽是一個好媳婦。媳生字書寫書寫指導：左高右低，橫框朝左，中間一橫稍短。婦fù組詞：婦女夫唱婦隨

造句：三月八日是婦女節(jié)。婦生字書寫書寫指導：“大”稍扁，撇和捺下邊寬闊，“日”稍扁小，豎彎鉤的豎稍長。淹yān組詞：淹沒水淹

造句：農(nóng)田已經(jīng)被大水淹沒了。淹生字書寫書寫指導：上橫稍短，“口”扁小，“田”稍寬，“辶”的捺要長。逼bī組詞：逼迫威逼

造句：我們不要逼迫別人做事。

逼生字書寫書寫指導：左窄右寬，右上邊撇下是兩點一撇，四筆要寫緊湊。浮fú組詞：漂浮浮著

造句：水面上漂浮著好多的垃圾。

浮生字書寫書寫指導：左邊是“彳”，“土”的豎與下邊的豎是兩筆，最后兩筆撇短捺稍長。徒tú組詞：徒弟暴徒

造句：爺爺教了好幾個學太極拳的徒弟。

徒生字書寫書寫指導：“日”要扁小，“干”上橫與“日”寬度基本一致，下橫要長，中豎上邊不出頭。旱hàn組詞：旱災災害

造句：今年農(nóng)村的旱災非常嚴重。

旱生字書寫書寫指導：“扌”要窄長，“乃”橫稍向上提，第三個折向左拉。扔rēng組詞：扔東西扔掉

造句：從樓上扔下垃圾是極不道德的行為！

扔生字書寫書寫指導：“堯”上邊橫稍向上拉，右上角沒有點，“兀”一橫稍短。饒ráo組詞：求饒饒恕

造句：敵人紛紛向解放軍求饒。

饒生字書寫書寫指導：“馬”要窄，“扁”上框要窄小，下框稍寬大，里邊是一橫兩豎。騙piàn組詞：騙錢騙子

造句：社會上好多祖?zhèn)髅胤蕉际球_錢的，大家不要相信。

騙生字書寫書寫指導右邊中間兩個“口”并排，要小，“亻”的豎稍長，四橫要緊湊，上邊有一小點。灌guàn組詞：灌溉澆灌

造句：農(nóng)民們用引來的河水灌溉著這一大片土地。

灌生字書寫書寫指導：第九筆橫要短，撇折與上橫分開，撇短折稍長，中間撇要長。溉gài組詞：灌溉浸溉

造句：在愛心的灌溉下，小東冰凍的心漸漸融化。

溉生字書寫要求：看準每個字在田字格里的位置?？辞迕總€字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴格按筆順描寫。一、一錘定音。(在帶點字的正確讀音下畫“√”)王戎(rún

róng) 諸(zhū

zhǔ)子答曰(yuē

rì)

競(jìn

jìng)走唯(weí

wéi)一

嘗(cháng

chǎng)??????√√√√√√課堂練習一、比一比再組詞。

紳()漂()

伸(

）

飄()

課堂練習翩()仍()騙()扔()紳士

漂亮翩然仍然伸手

飄動騙子扔掉

二、造句。1.人煙稀少：

2.眼睜睜：我眼睜睜地看著小狗被大水沖走了，傷心極了。多年前的北大荒是個人煙稀少的地方。課堂總結(jié)

本節(jié)課我們通過朗讀、指讀，讀熟了課文，掌握了字音，學習了本課生字，理解了詞語含義，并掌握了識字、理解詞語的方法。另外，我們感受到了西門豹是一個有智慧、講策略的人。

板書設計

西門豹治鄴

豹

魏

派

娶

媳

婦

淹

硬

逼

浮

旱

徒

饒

作業(yè)布置大聲朗讀課文。

26.西門豹治鄴部編版五年級上第二課時復習導入面如土色提心吊膽旱災灌溉磕頭求饒荒蕪開鑿娶媳概start新知導入

記述了西門豹在治理鄴時，破除了河伯娶媳婦的迷信，懲治了巫婆及官員，興修水利的事?；仡櫼幌抡n文，說說想一想課文寫了什么？新知講解學習第1自然段

同桌合作學習：

（1）朗讀課文,問邊讀邊做標注。

（2）交流探討：西門豹他剛來到鄴這個地方看到了什么?精讀感悟西門豹他剛來到鄴這個地方看到了什么?田地荒蕪、人煙稀少新知講解學習課文2-9自然段全班探討學習：（1）默讀課文。（2）交流探討：西門豹和老大爺?shù)乃膯査拇饍?nèi)容是什么？品析：老大爺回答中三個“鬧”字的意思？三個“鬧”字你，西門豹明白了什么？精讀感悟西門豹和老大爺?shù)乃膯査拇饍?nèi)容是什么？西門豹（詢問）老大爺（回答）

為什么田地荒蕪、人煙稀少河神娶媳婦鬧的這話是誰說的巫婆說的新媳婦是哪兒來的老百姓家的女孩兒漳河發(fā)過大水沒有沒有，而是鬧旱災新知講解學習課文2-9自然段

全班探討學習：

（1）默讀課文。

（2）交流探討：西門豹和老大爺?shù)乃膯査拇饍?nèi)容是什么？品析：老大爺回答中三個“鬧”字的意思？三個“鬧”字，西門豹明白了什么？精讀感悟老大爺回答中三個“鬧”字的意思？這句話中的“鬧”是搞、弄、造成的意思。文中指鄴地田地荒蕪，人煙稀少的原因是河神娶媳婦造成的。第一個“鬧”字：老大爺說:“都是河神娶媳婦給鬧的?！本x感悟這句話中的“鬧”是搞、弄的意思。

文中是指巫婆勾結(jié)官紳，每年都要搞一次給河神娶媳婦的鬼把戲，每次都要撈取大量錢財，騙財害老百姓。

第二個“鬧”字：

老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢；辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了?！本x感悟第三個“鬧”字：老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨少，年年鬧旱災?！?/p>

這句中的“鬧”是發(fā)生的意思。

文中指鄴地夏天水少，旱災年年都會發(fā)生。精讀感悟三個“鬧”字你，西門豹明白了什么？

一“鬧”是河神娶媳婦；二“鬧”是逼老百姓出錢給河神辦喜事；三“鬧”是旱災。新知講解學習課文10-15自然段

自主、合作學習：

（1）同桌互相朗讀課文第10-15自然段，邊讀邊做標注。

（2）交流探討：找出文中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。西門豹用了什么方法懲治巫婆和官紳？他的辦法妙在哪里？西門豹知道了巫婆和官紳的騙局，為什么不直接把他們抓起來，而是去參加河神的婚禮呢?懲治邪惡、破除迷信是件不容易的事，西門購是怎樣把這件難事辦好的呢?精讀感悟

找出第10～14自然段中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。

句子：①西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了。②西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”③西門豹一看，女孩……他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進了漳河。④等了一會兒，西門豹……又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。⑤西門豹面對著漳河站了很久。⑥西門豹回過頭來……又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。⑦西門豹說：“好吧……你們都回去吧?！?/p>

這種辦法好在：

（1）安排周密。（2）不動聲色。（3）假戲真做。（4）講究策略，區(qū)別對待。

在這一連串的過程中，西門豹胸有成竹、不露聲色地實施了懲治惡人、破除迷信、教育百姓的預定計劃，表現(xiàn)了他過人的智慧和謀略。新課講解新課講解西門豹用了什么方法懲治巫婆和官紳？他的辦法妙在哪里？

西門豹假裝說新娘不漂亮，讓巫婆到河伯那里說一聲，改天送個漂亮的，把巫婆投到了漳河里。過了一會兒，說要官紳頭子去催催，又把他投了進去。西門豹的辦法妙在既制服了官紳們，又破除迷信，教育了老百姓。新課講解

巧妙之一:借老大爺?shù)目?，讓巫婆和官紳知道“他也相信有河伯”，以免打草驚蛇，也為他能根除禍害、廣泛地教育老百姓打下基礎。

巧妙之二：安排周密。西門豹說“把新娘領來讓我看看”，這樣一來，可以用姑娘不漂亮、河伯不滿意為理由救下姑娘。

巧妙之三：不動聲色。西門豹假裝客氣。

巧妙之四：假戲真做。西門豹以巫婆久久不歸、麻煩官紳頭子催一催為借口，將官紳頭子投進漳河。

巧妙之五：講究策略，區(qū)別對待。西門豹胸有成竹、不露聲色地實施了懲治惡人、教育百姓、破除迷信的預定計劃，表現(xiàn)了他的過人的智存慧和謀略。新課講解

西門豹知道了巫婆和官紳的騙局，為什么不直接把他們抓起來，而是去參加河神的婚禮呢?

因為當時老百姓還沒有真正認清巫婆、官紳的真面目，西門豹這樣做的目的是讓廣大老百姓在河神娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻的教育，進而覺醒。這也為以后興修水利打下了堅實的基礎。新課講解懲治邪惡、破除迷信是件不容易的事，西門豹是怎樣把這件難事辦好的呢?

(1)取信于民，適時趕到。

西門豹假戲真做，在給河神娶媳婦時做戲，真是占天時、得地利、有人和。

(2)巧救新娘，嚴懲首惡。

西門豹懲治首惡不但行動果斷，而且胸有成竹，可見其過人的智慧和謀略。

(3)懲治官紳，喚醒民眾。

西門豹的智慧和謀略，還體現(xiàn)在有區(qū)別地懲治一般官紳與首惡。那些官紳“嚇得面如土色”跪下來磕頭求饒”，實際上是不打自招。他借官紳的表現(xiàn)揭露給河神娶媳婦的真相，達到了教育老百姓的目的。新知講解學習課文16自然段

自主、合作學習：

（1）朗讀課文第16自然段，邊讀邊做標注。

（2）交流探討：迷信已經(jīng)破除，天災依然存在，他又是怎樣做的呢？西門豹通過調(diào)查、除害、開渠，使人們過上了安居樂業(yè)的生活，你覺得西門豹是一個什么樣的人？新課講解迷信已經(jīng)破除，天災依然存在，他又是怎樣做的呢？

西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。新課講解

西門豹通過調(diào)查、除害、開渠，使人們過上了安居樂業(yè)的生活，你覺得西門豹是一個什么樣的人？A.為民著想；C.智慧過人、講究策略。B.反對迷信、除暴安良；新知講解品析語句。

全班探討、合作學習，品析下列語句中加點詞語的作用。新課講解有錢的人家花點兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。

“眼睜睜”一詞寫出了當?shù)乩习傩赵诿孕潘枷氲拿杀蜗潞臀灼?、官紳的欺壓下的無奈處境。

西門豹說:“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。

這句話是反語。實際上是說河神不靈。西門豹表面上假裝相信，實際上已經(jīng)識破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財?shù)陌褢?。新課講解

巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。

“等了一會兒”并不是西門豹真的要等巫婆從漳河里出來，而是為了嚇唬官紳，也給老百姓思考的時間，讓他們明白巫婆和官紳是在騙人。西門豹以巫婆久去不歸、麻煩官紳的頭子去催一催為借口，將官紳的頭子投進了漳河。新課講解

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血?！懊嫒缤辽薄邦^都磕破了”是對官紳們的神態(tài)、動作的描寫，表現(xiàn)了官紳們在騙局被拆穿后極度恐慌的丑態(tài)。表明西門豹徹底制服了這些官紳。新課講解歸納課文的主題

本文講的是西門豹在鄴巧施妙計，破除迷信，興修水利的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象。

1.根據(jù)拼寫漢字xī

ménbào

pài

chū

tú

dì

qǔ

xí

fu

（

）

（

）

（）（）2.把下列詞語補充完整。（

）（

）

荒蕪

（

）（

）稀少

（

）（

）吊膽

面如（

）（

）課堂練習西門豹派出徒弟娶媳婦田

地

人

煙

提心土色課堂總結(jié)

我國古代偉大的思想家、教育家孔子說：“知（智）、仁、勇三者，天下之達德也……”意思是：具備這三方面品質(zhì)的人，才是真正的人才。西門豹正是有對百姓的仁愛之心，有向迷信、惡勢力的挑戰(zhàn)之勇，更有行動之智，（板書）因此他的故事被寫進《史記》，流芳千古。

板書設計

西門豹治鄴

巧妙救新娘

假話真說投巫婆直話曲說將計就計懲官紳頭子重話輕說為民除害嚇官紳緩話急說作業(yè)布置小練筆：這一天，漳河上站滿了許多人，有小孩、老人、婦女、衛(wèi)士，他們看到這個令人難忘的場面，想說什么呢？26.西門豹治鄴課后練習一、讀拼音，寫詞語。派去管理娶媳婦逼迫灌溉旱災二、選字組詞。 【徒陡】

(

)弟(

)峭 【饒繞】(

)命

圍(

) 【騙偏】欺(

) (

)旁 【淹掩】(

)蓋 (

)沒徒陡饒繞騙偏掩淹三、給下列加點字選擇恰當?shù)慕忉尅?【鬧】①喧嘩，不安靜；②發(fā)生(災害或不好的事)； ③搞，干，弄；④吵，爭吵。②④①③四、按要求寫句子。1．西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”(改為轉(zhuǎn)述句) ______________________________________________2．沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。(改為雙重否定句) ______________________________________________西門豹說，把新娘領來讓他看看。沒錢的不得不眼睜睜地看著女孩被他們拉走。3．官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。(仿寫句子)

老百姓高興得__________________________________手舞足蹈，跑到西門豹面前致謝。一、摸清底細西門豹發(fā)現(xiàn)鄴縣這個地方______________、______________(填寫四字詞語)。他了解到造成這種情景的主要原因是(

)(多選) A．土地不肥沃。B．河神給鬧的。 C．年年鬧旱災。 D．巫婆、官紳害的。田地荒蕪人煙CD稀少二、巧施計策1．西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！?/p>

對這句話理解不恰當?shù)囊豁検?

) A．西門豹早已識破巫婆、官紳的騙局，想將計就計。 B．西門豹對“河神娶媳婦”的事很好奇，想親眼看一看。 C．西門豹這樣說是為了防止計劃泄露，避免打草驚蛇。B2．西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?1)從課文中我們知道西門豹以___________________________________為理由把巫婆投進了漳河，又叫官紳的頭子去______，最后準備把官紳們也投進漳河。這個姑娘不漂亮，河神催催不會滿意的(2)“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙桑　睂@句話理解正確的一項是(

) A．西門豹嫌巫婆、官紳的頭子辦事太慢。 B．西門豹認為官紳們?nèi)硕噢k事快。 C．西門豹表面上對官紳們說話很客氣，實際上是借

此來警告、威嚇官紳們。C(3)最后西門豹放過了那些官紳，原因是(

) A．官紳們不知道巫婆是騙錢害人的。 B．官紳們被嚇破了膽不敢為非作歹了，百姓們也知

道給河神娶媳婦是騙人的了。B(4)聯(lián)系全文想一想，西門豹破除迷信妙在哪里？ (

)(多選) A．安排周密 B．喬裝打扮 C．直接揭穿 D．講究策略AD(5)西門豹給你留下了怎樣的印象？ ___________________________________________________________________________________________