云南省曲靖市名校2023年語文八下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①外婆坐在床上，面對著窗戶，面對著院子，面對著紅門，是在大聲地哭著的。②小紅門后面有個小院子，小院子后面有扇綠色的窗戶。③終于也要像別人一樣出國留學(xué)了的外孫女。④那天下午，我揮手離開小紅門。⑤因為紅門外面走遠(yuǎn)了的是她疼愛了二十年的外孫女。⑥我走的時候，窗戶是打開的，里面是外婆的臥室。A．④②⑥①⑤③B．⑥①⑤③④②C．④②①⑤③⑥D(zhuǎn)．⑤③⑥①④②2、下列加點的成語使用不正確的一項是()A．冬天悄悄地到來了,平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲匿跡了。B．在人們的心目中,時間猶如潮水,潮漲潮落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,周而復(fù)始,生生不息。C．對諸如此類的問題的爭論,使得哲學(xué)家們有活可干。D．一個煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。3、下列各句中加點成語使用不正確的一項是（）A．中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共，一步一個腳印走出來的。B．父母含辛茹苦地?fù)嵊覀?，我們?yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。C．教育部門及各級學(xué)校立下海誓山盟，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。D．這篇小說構(gòu)思新穎，匠心獨運，情節(jié)起伏跌宕，吸引著眾多的讀者。4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．映照遷徙翩然人情事故B．潦原褶皺沙礫名副其實C．緬懷蠻橫惟幕川流不息D．霧靄浩劫攛掇紛至沓來5、下列句子沒有語病的一項是A．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。B．有關(guān)部門近日發(fā)出通知，要求各地考試期間嚴(yán)防安全不出問題。C．他在做每一道題時，都是經(jīng)過認(rèn)真思考、深思熟慮之后才動筆的。D．大力加強未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務(wù)。6、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）A．欺侮（wǔ）溝壑（hè）攜帶（xī）恬靜（tián）B．叨擾（tāo）緘默（jiān）羈絆（bàn）眼眶（kuàng）C．兩棲（qī）褶皺（zhě）矗立（zhù）斡旋（wò）D．狩獵（shòu）氣氛（fēn）腦畔（bàn）鏘然（qiāng）7、對《飲酒》的賞析有誤的一項是（）A．本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。B．“心遠(yuǎn)地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。D．本詩語言清新自然，情、境、理渾然融合。8、下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（）A．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B．他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。C．據(jù)調(diào)查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學(xué)生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。D．網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意接，但是也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會不會讓人變？9、填空。(1)白羊肚手巾紅腰帶，_____________。（《回延安》）(2)溯洄從之，道阻且右。_______，_______。（《蒹葭》）(3)______________，寂寞沙洲冷。（《卜算子》）(4)______________，系向牛頭充炭直。（《賣炭翁》）(5)_____________，徒有羨魚情。（《望洞庭湖贈張丞相》）(6)知困，____________。（《雖有嘉肴》）(7)水擊三千里，___________。（《北冥有魚》）(8)華夏文化常常講究曲折美麗、層次美，常建《題破山寺后禪院》中就有表現(xiàn)這種美學(xué)思想的句子，它們是___________，____________。(9)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩中，以博大的情懷，體察人間冷暖，道出了“_________，____________”的理想。10、閱讀下面的文字，按要求作答。行勝于言，是中國古老智慧的積淀，也是中國最具閃光點?！耙粠б宦贰背h從提出開始，以令世界①zhǔ（A、矚B、屬)目的速度走出亞洲，延伸至歐洲、非洲、拉美、南太平洋等區(qū)域。猶記得兩年前的北京初夏，在第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上的開幕演講令世界動容?！?000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)②縷(A、lǒuB、lǚ)，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩甲(A、乘風(fēng)破浪B、揚帆遠(yuǎn)航)，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。”這條路上，寫滿了“尚義氣、重然諾”的交往傳奇，至今燭照著全世界熱愛和平、向往發(fā)展的人們。作為古絲綢之路的乙（A、發(fā)源B、發(fā)展）地，千年后，中國秉承古絲路精神，用行動向世界證明了自己的誠意。(1)為文中①拼音選擇正確的漢字，給②處加點字選擇正確的讀音，只填序號。①____________②__________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲__________乙__________（3）畫橫線處是一個病句，請將正確的句子寫在下面橫線上。______________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文章，完成后面小題。中國墨①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨錠①常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關(guān)注。②為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨，對用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小兒一睛?！闭J(rèn)為用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光則索然無神氣。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法保持了筆畫的基本形態(tài)，線面交融，富有朦朧的墨趣。④隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代。現(xiàn)代墨汁以炭煙、膠料、添加劑等為主要原料，機械加工而成。它制作工藝簡單，生產(chǎn)量大，方便使用和保存。但這種用現(xiàn)代技術(shù)化學(xué)合成的墨汁固定膠著，創(chuàng)作的藝術(shù)作品缺乏層次變化和透明度，沒有呼吸的空間，使東方美學(xué)的追求有所缺失。⑤由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思，明代魏學(xué)洢《核舟記》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”。⑥成語“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。（注）①墨錠：將墨團分成小塊放入銅?；蚰绢^模后壓制而成，作為書畫類用品。1．閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國墨的。2．結(jié)合文意，分析下列句子的表達(dá)作用。（1）古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！保?）由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。3．下列說法正確的一項是（）A．本文是按照邏輯順序組織材料進行說明的。B．墨的價值如此昂貴是因為它已不僅是一種書寫工具，更是構(gòu)成中國文化的重要元素。C．墨的制作過程依次是取煙、制作煙料團、加入配料制成墨團、搗練錘擊、入模成型。D．漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法保持了筆畫的基本形態(tài)，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。4．如今，“墨”已超越了它作為書寫工具的內(nèi)涵，而以更豐富的意蘊呈現(xiàn)于漢語中，如下列詞語：墨客、墨寶、胸?zé)o點墨、舞文弄墨，請選擇并解釋其中的兩個詞語。12、閱讀下文，完成小題。那時·那人·那書張淑娟①十多年前，我出生在農(nóng)村，我的童年有很長一段時間是在大清河邊度過的。②記得那時，爺爺每天都去河邊放羊，我特別愿意跟著爺爺，尤其到了夏天，河堤上的樹木枝葉濃密，整條河水都被樹蔭包圍著。我在河邊捉蚯蚓找田螺，常常玩得不亦樂乎。爺爺抱著他的收音機，一聽就是一下午。有一次，爺爺把我叫到他跟前：“這條河叫什么河，你知道嗎？”“大清河”，我脫口而出?！皶憜?？”說著，爺爺用手拿起一截小木棍兒，另一只手輕輕撫平被水浸過的沙地，然后一筆一畫地寫了一個字。“古人啊，早就知道人是最厲害的，他們以人為大，所以，這個字造得很像一個站立的人?！笨粗厣系淖?，聽爺爺這么一說，我突然覺得，原來認(rèn)字也可以這樣有意思。③慢慢地，我認(rèn)識的字越來越多，大概七歲的時候，我就能和爺爺一起聽評書了。因為喜歡評書，所以我特別愛看連環(huán)畫，《岳飛傳》《大戰(zhàn)愛華山》《小商河》這些好看的小人書，曾讓我癡迷了好長時間。有一次，我因為太專心竟然忘記了吃飯。奶奶嗔怪我變成了書呆子，爺爺反而樂呵呵地說：“愛看書是好事兒啊！多讀書，別人搶不走。不讀書，別人也替不了?！睜敔敼膭钗叶嘧x書，但是他反對我死讀書。小學(xué)二年級的那個寒假，爺爺拿起我的小人兒書翻開岳飛激戰(zhàn)的一頁，他用大手蓋住下面的小字然后問我：“這一頁講的是什么？”憑著超強的記憶力，我得意洋洋地復(fù)述出那些爛熟于心的文字。滿以為爺爺會夸獎我，可是，爺爺卻不停地反問我追問我，我只好調(diào)動全部詞匯，盡力把那張圖說得更完整更詳細(xì)。最后，爺爺用爽朗的笑聲肯定了我。油然而生的成就感像個頑皮的孩子在我小小的心里上躥下跳。④這段時光對我來說是難忘的，在物資匱乏的年代里我從未感到過枯燥或孤單。直到后來上了大學(xué)，我依然喜歡把大把的時間花在圖書館。讀書慢慢變得和一日三餐一樣重要，一些感觸開始在心里慢慢累積，我也開始嘗試寫一些文字。2001年，我的一首小詩和一篇散文先后在兩家刊物發(fā)表，我開心地領(lǐng)到了一百多元的稿酬，那次回家，我特意向爺爺炫耀了一番。讀大二的那個冬天，外面飄著鵝毛大雪，我趕到家的時候，爺爺已經(jīng)到了彌留之際，我淚流滿面地喊他，他才勉強睜了一下眼，很快，那眼神就望向了奶奶。我只顧傷心地哭，卻不知道這臨終的一眼飽含著怎樣的深意。直到爺爺下葬后的第三天，奶奶才把我叫到屋里，她手里攥著幾張皺巴巴的錢?！斑@是你爺爺賣羊剩下的錢，讓我留給你……”話還沒說完，我和奶奶已經(jīng)泣不成聲。那群羊跟了爺爺很多年，那是他這輩子唯一的積蓄。爺爺子孫滿堂卻只有我一個人還在讀書。直到臨終，他什么都沒有對我說，可是，他又好像把什么都告訴了我。⑤如今，走到了中年，突然發(fā)現(xiàn)，小時候的經(jīng)歷對我的影響竟是那樣深遠(yuǎn)：當(dāng)初，爺爺用小木棍兒教給我的字，每天還活躍在我的眼前，我依然很享受翻開新書的瞬間?！案x傳家久，詩書繼世長”，讀過書才能在瑣碎庸常的生活里妥善地安置自己。爺爺只是一個地道的莊稼漢，他沒有說過太高深的道理?？墒?，他卻讓我明白：世界上沒有白讀的書，就如同沒有白受的苦。爺爺走了，永遠(yuǎn)地離開了?？墒?，他給我留下了一個可靠的朋友，一個清明的世界，還有一個溫暖的春天?。ㄟx自《河北新聞網(wǎng)》2017-12-12）1．選文寫了我與爺爺之間的哪些故事?請用簡潔的語言進行概括。2．選文以“那時·那人·那書”為題有什么作用？3．請從修辭角度簡要分析下面的句子?！盃敔斢盟实男β暱隙宋摇Ｓ腿欢某删透邢駛€頑皮的孩子在我小小的心里上躥下跳?！边@個句子的表達(dá)效果。4．選文第④段說“直到臨終，他什么都沒有對我說，可是，他又好像把什么都告訴了我?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？5．文中的爺爺是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下列文言文，完成下列小題。小石潭記〔唐〕柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點詞語的意思。（1）水尤清冽（2）日光下澈（3）俶爾遠(yuǎn)逝（4）悄愴幽邃2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。3．下列對課文理解有誤的一項是（）A．“伐竹取道，下見小譚”表明小石潭原本無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻的特點。B．“全石以為底”“近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”的描寫，說明了小石潭起名的緣由。C．文章生動描寫了小石潭環(huán)境的幽深冷寂，情景交融，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤寂悲涼之情。D．“皆若空游無所依”一句，側(cè)面突出潭水的清澈透明；同時也表明自己政治上無所依傍的苦悶。4．下面這首詩所表達(dá)的情感與選文是否相同？請闡述你的觀點和理由。溪居〔唐〕柳宗元久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。（注釋）①簪組：古代官吏的服飾，此指官職。②累：束縛，牽累。③南夷：這里指永州。④農(nóng)圃（pǔ）：農(nóng)田。⑤偶似：有時好像。⑥山林客：指隱士。⑦榜（péng）：行船。⑧響溪石：觸著溪石而發(fā)出響聲。⑨長歌：放歌。⑩楚天：這里指永州的天空。14、是冬,契丹果大入。急書一夕凡五至,準(zhǔn)不發(fā),飲笑自如。帝大駭,以問準(zhǔn)。因請帝幸澶州。曰:“若大駕親征,出奇以撓其謀,堅守以老其師,我得勝算矣?！钡鬯於珊?御北城門樓遠(yuǎn)近望見御蓋,踴躍歡呼,聲聞數(shù)十里。契丹相視驚愕,不能成列。帝盡以軍事委準(zhǔn)準(zhǔn)承制專決號今明肅士卒喜悅。敵數(shù)千騎乘勝薄城下,詔士卒迎擊,斬獲大半,乃引去。河北罷兵,準(zhǔn)之力也。(選自《宋史·寇準(zhǔn)傳》)1．下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（）A．是冬/是魚之樂也B．出奇以撓其謀/舟首尾長約八分有奇C．堅守以老其師/其兩膝相比者D．乃引去/乃記之而去2．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。帝盡以軍事委準(zhǔn)準(zhǔn)承制專決號今明肅士卒喜悅3．結(jié)合選文,談?wù)劄槭裁醋髡哒J(rèn)為“河北罷兵”是意準(zhǔn)的功勞。四、作文(40分)15、請以“回蕩在我心底的聲音”為題，寫一篇文章。要求：1)寫成一篇不少于600字的記敘文。2)能夠說真話，訴真情。3)注意書寫工整、清楚、準(zhǔn)確。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、A【解析】該題考查句子排序。解答時，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系。注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序。此題可運用排除法。比較四個選項可知，首先要確定④、⑤、⑥句哪一個放在第一位。閱讀文段可知，④句交代了事件的時間、地點、人物和起因，所以應(yīng)放在第一位，故排除B、D兩項。再分析A、C兩項，確定放在第三位的是⑥句還是①句，即可解答此題。分析⑥句和①句的內(nèi)容可知，應(yīng)先交代外婆的臥室，再寫外婆坐在床上，大聲地哭，所以⑥句應(yīng)放在①句前邊。根據(jù)以上分析，可知答案是A。2、D【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。D項使用不正確，嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。對壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。點睛：正確使用成語，必須注意以下幾點：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）3、C【解析】

A.風(fēng)雨同舟：舟，船。意為在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。借以比喻共同經(jīng)歷患難。符合語境；B.含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。符合語境；C.海誓山盟：指男女相愛時立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變。不符合語境；D.匠心獨運：匠心：工巧的心思。獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。一般用于藝術(shù)構(gòu)思。符合語境；故選C。4、D【解析】

A.人情事故－人情世故；B.潦原－燎原；C.惟幕－帷幕；故選D。5、A【解析】

B.誤用否定詞，去掉“不”或改為“再”。C.語意重復(fù)，刪掉“認(rèn)真思考”。D.成分殘缺，應(yīng)為“大力加強未成年人思想道德建設(shè)”。故選A。【點睛】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。6、B【解析】

A項，攜帶（xié）。C項，矗立（chù）。D項，腦畔（pàn）。7、C【解析】本題考查學(xué)生賞析詩歌的能力。C項有誤?！坝嬉淹浴币馑际强梢灶I(lǐng)悟到生命的真諦，可是剛要把它說出來，卻已經(jīng)找不到合適的語言。這句話是說恬美安閑的田園生活才是自己真正的人生，而這種人生的樂趣，只能意會，不可言傳。C項中“表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)”的表述錯誤。8、D【解析】

D是陳述句，句尾用句號。故選D。9、(1)親人們迎過延河來。(2)溯游從之，宛在水中沚。(3)揀盡寒枝不肯棲(4)半匹紅綃一丈綾(5)坐觀垂釣者(6)然后能自強也(7)摶扶搖而上者九萬里(8)曲徑通幽處，禪房花木深。(9)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！【解析】這是考查學(xué)生默寫古詩的能力。復(fù)習(xí)古詩名句，首先是要熟練背誦古詩名篇和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字。默寫時，要注意“溯、沚、綃、摶、幽、廈、俱”幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。10、(l)AB（2）BA（3）行勝于言，是中國古老智慧的積淀，也是中國最具閃光點的民族品格?！窘馕觥?/p>

（1）“舉世矚目”的意思全世界的人都注視著，所以應(yīng)該是“矚”，故選A。這里可以根據(jù)意思來識記字形?！翱|”的讀音應(yīng)為“l(fā)ǚ”。故選B。（2）“乘風(fēng)破浪”比喻不畏艱險，奮勇直前?！皳P帆遠(yuǎn)航”升起船帆開始航行之意。根據(jù)意思應(yīng)選B：“揚帆遠(yuǎn)航”。“發(fā)源”意思是（河流）開始流出；起源?！鞍l(fā)展”事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的變化。根據(jù)意思此處應(yīng)選A：“發(fā)源”。（3）該句成分殘缺，應(yīng)在句末補充“的民族品格”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．①墨的制作過程（或：制作工藝）②墨的選擇和應(yīng)用③現(xiàn)代墨汁制作和特點④墨的意義的演變2．（1）作引用、打比方，形象地說明了佳墨在文人心中有著如同良馬在將領(lǐng)心中一樣重要的地位，引用古代文人的話語使文章更富詩意，引發(fā)讀者閱讀興趣。（2）作比較，比較松煙墨和油煙墨的不同特點和使用范圍，突出說明墨的選擇直接影響到書畫作品的神采。3．C4．墨客：善于書寫作畫的文人；墨寶：珍貴的書法真跡、也用來尊稱別人寫的字或畫；胸?zé)o點墨：肚子里沒有一點墨水，舊指人沒有文化；舞文弄墨：故意玩弄文筆，后常指玩弄文字技巧?！窘馕觥?．試題分析：本題考查說明文內(nèi)容的概括。解答本題就是歸納說明文分說的主要內(nèi)容。一般來講，說明文分說段落的首句都是主旨句，接下來是一些支撐句．主旨句多為概括性較強的句子，如第③段首句“煙墨的選擇和應(yīng)用……”。對這樣的句子進行簡單的概括，即為本題答案。點睛：解答說明文概括類試題時，要注意說明語段中的中心句，有時把中心句或句中重點的詞語連綴起來就可以概括文章的內(nèi)容。2．試題分析：（1）引用古人的話，并把“佳墨”比作“良馬”，這是運用了打比方和引用說明的方法，作用是生動形象地說明了事物的特點。引用增添文學(xué)色彩，激發(fā)閱讀興趣。答案為：作引用、打比方，形象地說明了佳墨在文人心中有著如同良馬在將領(lǐng)心中一樣重要的地位，引用古代文人的話語使文章更富詩意，引發(fā)讀者閱讀興趣。（2）本題考查說明文語言的賞析．本句有兩個分句，前一分句介紹松煙墨，后一分句介紹油煙墨，兩相對比，因而可以斷定所使用說明方法是作比較，然后根據(jù)作比較說明方法的作用回答其表達(dá)作用，這就是突出強調(diào)了被說明對象的×××的特點（地住、影響等），本題是通過比較說明松煙墨和油煙墨的不同特點，突出說明圣的選擇的重要性。3．A.文章所采用的說明順序是時間順序。B.在②段中有為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。D.所說的“漲墨”在文章中有說明：漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法保持了筆畫的基本形態(tài)，線面交融，富有朦朧的墨趣。故選C。4．試題分析：要選擇其中兩個自己熟悉的詞語進行解說即可。墨客：善于書寫作畫的文人；墨寶：珍貴的書法真跡、也用來尊稱別人寫的字或畫；胸?zé)o點墨：肚子里沒有一點墨水，舊指人沒有文化；舞文弄墨：故意玩弄文筆，后常指玩弄文字技巧。12、1．①爺爺教“我”認(rèn)字；②爺爺讓“我”給他講連環(huán)畫等故事并多次提問“我”；③“我”發(fā)表文章爺爺夸“我”；④爺爺臨終給“我”畢生的積蓄讓“我”讀書。2．用三個短語加間隔號做標(biāo)題有含蓄、意韻深遠(yuǎn)的效果，同時也提示了文章涉及到的內(nèi)容；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。3．運用比喻的修辭。把“油然而生的成就感”比作“頑皮的孩子”生動形象的寫出“我”受到爺爺?shù)目隙〞r喜悅、驕傲、興奮的感情，表現(xiàn)了我的幸福感、成就感和開心激動。4．看似矛盾的話語其實大有深意。爺爺臨終前由于臨近去世，身體虛弱得說不出話，可是我已經(jīng)在爺爺精心教育下明白爺爺想給“我”說的話“世界上沒有白讀的書”，他想讓“我”繼續(xù)讀書寫作，有一個燦爛的人生！5．爺爺是一個有遠(yuǎn)見、會教育孩子、有智慧的老人。【解析】1．試題分析：情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“爺爺”為陳述的主體。概述出“爺爺”教“我”認(rèn)字、讓“我”講連環(huán)畫等故事、夸“我”文章寫得好、給“我”積蓄等事件。2．試題分析：考查標(biāo)題的作用。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握后再作答?！澳菚r·那人·那書”從內(nèi)容上看：提示了文章涉及到的人與物；從結(jié)構(gòu)上看：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。從語言特點上看：含蓄而意韻深遠(yuǎn)，令人回味。3．試題分析：賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答。答題時首先要點明描寫人物的手法：比喻的修辭。然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理情感。4．試題分析：考查對文章重要語句含意的理解。首先要讀懂此句話上下文的容，最好把握好文章的中心后再作答。這話語看似矛盾，其實大有深意?！八裁炊紱]有對我說”是指臨近去世時身體虛弱得說不出話；“他又好像把什么都告訴了我”是說我明白爺爺想說的話“世界上沒有白讀的書”。這句話很好得突出了文章的中心。5．試題分析：這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從爺爺鼓勵我多讀書，但是他反對我死讀書等情節(jié)中概括出爺爺是一個有遠(yuǎn)見、會教育孩子、有智慧的老人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。三、文言文閱讀（25分）13、1．（1）格外（2）穿透（3）忽然（4）凄涼2．（1）青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。（2）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。3．D4．相同。這首詩寫詩人被貶官到永州后，過著閑適的生活。表面上自我派遣，自得其樂。但從“閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客”“來往不逢人，長歌楚天碧”等詩句中可以看出詩人的孤寂凄涼，曲折地表達(dá)了被貶謫的憂憤，字里行間隱含了作者壯志難酬的苦悶之情，與選文中表現(xiàn)的孤凄悲涼的情感是相同的?！窘馕觥?．考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞，如“澈”：穿透。所以千萬不要以今釋古。而“俶爾”“悄愴”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“蒙絡(luò)”：蒙蓋纏繞?！芭鳌保弘S風(fēng)飄拂?！岸贰保合癖倍沸悄菢印！吧摺保合裆吣菢??！懊鳒纭保簳r隱時現(xiàn)。3．D項對課文理解有誤?！巴瑫r也表明自己政治上無所依傍的苦悶”是對“皆若空游無所依”的過度解讀?！敖匀艨沼螣o所依”主要是從側(cè)面突出潭水的清澈透明。4．比較閱讀。具體考查這首詩所表達(dá)的情感與選文的異同。要答好此題，首先要理解好詩歌大意，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意借景抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出詩歌的中心?！断印愤@首詩是柳宗元貶官永州時在愚溪之畔筑屋而居時的作品。“閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石”，這四句是強調(diào)在此生活的閑適之情。這里詩人看似自由自在，無拘無束，但畢竟也太孤獨了。這幾句恰恰透露出詩人是強作閑適，無人問津時自娛自樂，也只是一種無奈的調(diào)侃。表面上寫溪居生活的閑適，然而字里行間隱含著孤獨的憂憤。所以這首詩與《小石潭記》所表達(dá)的情感相同?！军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。14、1．B2．帝盡以軍事委準(zhǔn)/準(zhǔn)承制專決/號令明肅/士卒喜悅3．①請皇帝御駕親征,鼓舞士氣,“若大駕親征”“我得勝算矣”②軍中紀(jì)律清明嚴(yán)肅。“帝盡以軍事委準(zhǔn),準(zhǔn)承制專決,號令明肅,士卒喜悅。”③善于指揮作戰(zhàn)“詔士卒迎擊”?！窘馕觥窟x自：《宋史》作者：脫脫、阿魯圖等年代：元參考譯文：這年冬天，契丹軍隊果然大舉入侵。告急的文書一夜共五次送達(dá)，寇準(zhǔn)不拆封，飲酒談笑自如?；实凼煮@駭，來問寇準(zhǔn)?？軠?zhǔn)趁機請求皇帝親征渡州。他說:“如果陛下御駕親征，出奇兵擾亂敵人的戰(zhàn)略，堅守使敵軍疲意，我軍就可取勝，”皇帝于是渡過了黃河，來北城門樓上，遠(yuǎn)近的士兵看見皇帝的傘蓋，歡呼雀躍，聲音傳到幾十里外，契丹士兵相互對視感到驚慌，擺不成陣?；实郯衍娭惺聞?wù)全部委托給寇準(zhǔn)，寇準(zhǔn)奉旨獨自決策，號令清明嚴(yán)肅，士兵都很高興。敵人幾千騎兵乘勝逼近澧州城下，他命令士兵迎擊，斬殺俘獲了大半敵兵，敵軍于是退去，河北停止戰(zhàn)爭，是寇準(zhǔn)的功勞。1．本題考查文言文中實詞和虛詞的意義和用法，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類詞。解答時，首先要明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法，再作比較，得出意思不相同的為B項，意思分別是：奇謀/零數(shù)、余數(shù)。其他各項的意思分別為：A：這。C：表第三人稱,他們的。D：離開。2．本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)