閱讀寫景的文章+閱讀文章

WordWord文檔WordWord文檔位換景的結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點的轉(zhuǎn)移來寫。三是按照時間的推移位換景的結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點的轉(zhuǎn)移來寫。三是按照時間的推移Word文檔閱讀寫景的文章閱讀法寫景，也就是描繪景物，通過作者有條理的描寫，讓我們看到一幅優(yōu)美的風景畫。閱讀此類文章要注意：1.了解寫景文章的類別。描繪景物的文章一般有如下三類：(1)游記，寫的是在游覽過程中所見的景物。(2)描寫生活中常見的自然景象。(3)描寫人們生活處所圍的景致。2.明確寫景的描寫順序。寫景必須按照一定的觀察順序來寫，因此理清作者的描寫順序，對于把握文章容有相當大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序：(1)按觀察的先后順序?qū)憽?2)按時間推移的順序?qū)憽?3)按空間順序?qū)憽?4)按景物的不同類別寫。.理解寫景文章的層次。寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種：一是總一分結(jié)構(gòu)。二是移來安排文章的結(jié)構(gòu)。.體會寫景文章的思想感情。無論是哪類寫景的文章，都是借助對景物的描寫，通過比喻、夸、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，文章字里行間所流露的作者的思想感情往往就是這篇文章的中心。請認真閱讀下面的短文。(13分)的漓江是一一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂， 多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了， 可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山 ..…使的山水永遠那么清秀、雋美。1、給短文加個適當?shù)拿謱懺跈M線上。 （2分）2、短文運用（ ）和（ ）的修辭手法。（2分）3、這篇短文是按照 胭序描寫了漓江的景色。（2分）4、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。 （4分）春天: 夏天: 秋天： 冬天： 讀了這篇短文，你學到了什么？（或想到了什么？） （3分）廬山的云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)，那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河明明白是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……填空。（1）從題目看，這篇短文主要描寫的應該是 ：（2）通過反復仔細閱讀第二自然段，我們的眼前應該出現(xiàn)幾幅具體的畫面，分別是：只有想象出這些畫面，才能對廬山云霧的 “千姿百態(tài)”產(chǎn)生深切的感受。這一自然段中的“茫茫的大?！敝傅氖?

“巨大的天幕”指的是。2、聯(lián)系上下文理解詞語。（1）“彌漫”是：的意思。（2）理解第三自然段中“瞬息萬變”這個詞，抓住等幾個詞語能夠理解“瞬息”的意思，“萬變”的意思可以從等幾個詞語看出來?！八蚕⑷f變”的意思是說。3、有感情地讀這篇短文，應該讀出短文所包含的是什么感情？4、用“”畫出短文的中心句。觀日出天亮了！東天際露魚肚白。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點灑臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅變成深紅，再由深紅變成金黃。這是候，圍的白云，仿佛涂上了繽 （bn）紛的色彩。我爬上山頂凝（nng）望那遙遠的天際，彩云不斷地在變化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛變成藍寶、珍珠、彩玉……美麗無比的朝霞，變化極多。沒過多久，火球般的紅日，從東地平線上緩緩升起來。 霎（sha）時，遠近的樹木，地上的花草、青青的山，綠綠的水。都披上了晨光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲 （ximg）了邊的金鋼鉆一般，晶瑩閃亮，好看極了。原野的清風地吹著，我大口大口地呼吸著清晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著清晨的美景，不由地發(fā)出贊嘆：“大自然，你是多么美麗??！”.短文主要寫的是（）的景象，表達了作者對這種景象的（ ）之情。.短文是按照（）順序?qū)懙?。選擇正確答案的序號填在括號里。A.時間順序B.事情發(fā)展順序 C.間順序.天亮時，東的天際顏色在不斷地變化，用心讀第一段中的有關(guān)語句，選擇其中的關(guān)鍵詞語按順序填空。4.細讀短文的第二自然段，回答問題。4.細讀短文的第二自然段，回答問題。(1)日出前，遙遠玩際的彩云不斷變化，像什么？用“一一”畫出有關(guān)的句子。(2)請你找到這段中能概括這段意思的句子，寫在下面。5.畫“ ”子該帶著怎樣的情感讀？選擇正確答案在后面的括號里打“對號”A.奇怪的()B.傷心的() C.喜愛和贊美的( )6.比較下面的兩句話，仔細讀一讀，哪句好，好在哪里？簡單說明理由。(1)大自然啊，你多么的美麗??！(2)大自然，你很美。綠竹林我的家鄉(xiāng)是座美麗的山村。村頭那片綠竹林就像一顆璀璨的明珠，給人以無限的遐想。綠竹林是美麗的。清晨，綠竹林在晨光的沐浴下茁壯成長；中午，可愛的金龜子開始演唱它那動人的歌曲；蟋蟀豎起翅膀，彈起了琴……綠竹林也不時發(fā)出沙沙的響聲，這一切構(gòu)成了一曲美妙的《竹林交響曲》；夜晚，jido( )潔的明月映照竹林，sa()下一地月光、竹影。綠竹林是慷慨的。老人向它要手杖，孩子向它要牧笛，船夫向

它要竹篙，獵人向它要竹弓…… ( )誰來索取，竹林( )慷慨地答應，無私的給予，毫無保留地向人們奉獻。綠竹林是頑強的，暴雨沖不垮，狂風刮不倒，它的根基牢牢地連在一起，在大地母親的懷抱中，它得到了無窮無盡的力量和勇氣。啊！綠竹林，我心中的綠竹林，我愛你！1、在()中填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2、按照拼音在( )里填上正確的字。3、在文中用“”畫出一個比喻句，用二: ”畫出一個擬人句。4、第二段按照的順序來寫竹林的美麗。5、文章是從、、這三面來贊美綠竹林的。認真讀一讀文中畫線的句子，想一想“要手杖、要牧笛、要竹弓”是什么意思? 。蘋果之鄉(xiāng)我長在蘋果之鄉(xiāng)，一年四季，觀賞著蘋果的動人量色，對果園產(chǎn)生了特殊的感情。春天，一片片蘋果林，在春風里伸枝抽葉，吐花展瓣。遠遠望去，就像罩著一片片粉紅色的輕紗。一些姑娘在花叢中施肥 鋤草澆水金色的蜜蜂 一群群一隊隊地晨著翅膀 嗡嗡地跟在這些阿姨的身旁撲花采蜜 真是一振繁忙的動人景象啊到了夏天，蘋果開始下樹登市。果園里最誘人的季節(jié)，還是秋天，因為這是個豐收的季節(jié)。累累的果實，把樹枝都壓成弓形。這些大蘋果，有深紅的，金黃的，翠綠的；有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種。遠遠望去，就像掛滿了珍珠和瑪瑙，真逗人喜愛。早晨，東剛露出一點亮光，人們就開始了緊的采摘勞動。有的爬上梯子，有的攀到樹上，輕輕摘，穩(wěn)穩(wěn)放。小伙子們把蘋果運送到選果場。選果的阿姨，按質(zhì)分級，選出那一般大小的水光滑溜的蘋果，用潔白的紙包裝進木箱，準備運往國外市場。冬天，人們忙著在果園里松土、治蟲、施肥，采取防凍措施，.給下面帶點的字換一個意思相近的字。TOC\o"1-5"\h\z罩（ ）展（ ）攀（ ）.用~一~”線劃出文中的比喻句。.填空?！斑@些大蘋果，有深紅的、金黃的、翠綠的；有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種?！边@句話寫出了蘋果的（ ）和（ ）。（2）第4自然段中第6-8句具體描寫了“緊的采摘勞動”。請認真閱讀這幾句話，把采摘勞動的過程，每句分別用一個動詞概括，填寫在下面的括號里。（ 戶（ 戶（ ）（3）找出第2自然段和第4自然段中能概括整段意思的句子，分別填在下面的橫線上。第2自然段第4自然段爭取來年有個更大的豐收。1.給第2自然段加上合適的標點。Word文檔5.請給短文分段用“〃”表示。

船過三峽從乘船到，我游覽了世界聞名的長江山峽。山峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳,云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，真的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁，有時山巖又好像要掉下來……啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖，它像個仙女，頭上插簪子，從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！1、“山巔”的“巔”（是 ）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應查（ ）部，除部首外還有（ ）畫。2、你能猜出小葉子的秘密， 再照樣子寫兩個嗎？3、文中的過渡句是 它所起的作用是 4、“ ”是文中的一個比喻句，這個比喻是把 比作 。5、這篇文章第、 、 自然段的結(jié)構(gòu)相同，都采用身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著一個神奇的故事:Word身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著一個神奇的故事:Word文檔WordWord文檔，三是 （用兩個字概括）。全文通過對三峽（）的描繪，反映了作者（ ）的思想感情。兩個字概括）。全文通過對三峽（）的描繪，反映了6、把你喜歡的句子或段落多讀一讀，并把它們抄下來。游人們都說：“。五岳歸來不看山，歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C會來到,觀賞壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長白山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒有看見過“云奇山異”的。可真奇啊，一座座山峰嶺瓏峻秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；可真高啊，一座座連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那樣，能騰云駕霧，悠然而去似的；可真險啊，我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪嶙峋，崖壁陡似削，山橫如斷，幾乎是90度垂直的梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，更?？匆婏h在天空中的浮云，卻從沒有看見過像滔滔流水似的人間銀河一一云海。的云可真白啊，白得就像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你醉；的云真長啊，長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一大幕把天都罩起來了。伏在巖上側(cè)耳傾聽，耳朵里仿佛有一種不可捉摸的聲音，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動，像大海在澎湃；的云多么妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚,給人以充分想象的余地，引起美感。這真是2綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”。難怪從歸來的人者說：“云海是奇觀呢，的確是名不虛傳啊！”這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，還真是“C3日照生爐紫煙，遙看云海舞山間。奇山云中裹，天下美景歸?！?、文章采用 的構(gòu)篇式。2、按分好的段落，概括段落大第一段:忌。第一段:1、我會在文段括號用“”選出合適的詞語。（2分）2、我會劃去在文段括號不正確的讀音。（6分）31、我會在文段括號用“”選出合適的詞語。（2分）2、我會劃去在文段括號不正確的讀音。（6分）3、我能寫近義詞。（4分）猶如4、照樣子寫詞語。（3分）第二段：第三段：第四段：3、用自己的話解釋文中引用的詩的意思。①：②：③：4、回答問題（1）作者在描寫的山和云時，運用了哪幾種修辭手法？（2）作者在文章中表達了怎樣的思想感情？《觀潮》文段選讀午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶（men men）雷滾動。頓時人聲鼎沸（feifu）,有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地出現(xiàn)了一條白線，人群又（沸騰歡騰）起來。那條白線很快地向我們移來， 逐（zu zht）漸拉長，變粗，（橫臥橫貫）江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并 （bng bn）進，浩浩蕩蕩地飛奔（ben b出）而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫（tn chm）動起來。Word文檔頓時（逐漸（浩浩蕩蕩:5、我還能寫出形容聲音大的四字詞語。 （3分）山崩地裂6、短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像又寫了潮來時的形狀像（2分）7、從第一段話中的“"二"兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。（2分）8、用~ ”畫出第二自然段中的比喻句，并說說這個句子具體形象地描繪了從近處觀看塘江大潮 。（只填序號）（3分）①景象非常壯觀②所聽到的聲音③所看到的樣子④所聽到的聲音 和看到的樣子 9、“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！敝械摹八畨Α敝刚f明（4分） 14、比較下面的句子。10、依照句子“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 ” ①浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。寫一句話。（3分） ②浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。 ③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔 而來。11、短文中第二段話是按照 的順序?qū)懙摹Ｎ闹凶钅荏w現(xiàn)這 第一句意思 一順序的詞語是“13分） 出了大潮發(fā)出的和浩大的（3分）12、我會寫：動腦筋想一想，把下面的句子換個表達式，意思不變。（4分）文段選讀（一）（28（4分）大地好像都被江潮震得顫動起來。春天的特別的溫暖，天地間的萬物都醒過來了。天剛亮，樹林 13、畫出描寫大潮來時聲音的詞句。并說說這些詞句用得好不好?（3分）里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。春來了，花園里的花開得更加（嬌 矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭妍斗艷。春來了，青青的小草長得也很特別。在下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行春來了，青青的小草長得也很特別。在下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。春來了，面對著這一派生機勃勃的景象，我（豪毫）情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春，一日之計在于晨”。1 、請給短文加個恰當?shù)念}目C2、我會劃去文段中不正確的字。 （4分）3、照樣子，寫詞語。（6分）人山人海綠油油（4分）4、按照短文谷在括號里填上臺適的詞。（ ）的地氈 （）的校園()的校服 （ ）的打工族（ ）的葉子 （）的樹木()的小草 （ ）的火車站5、在短文中，作者主要描寫了 —等景物。(4分）6、與出文中的一句格百：_2分)我昌歡的另一句格百是：(2分)7、短文中第三段話運用了 和修辭手法，描寫了春來時的小草。（2分）8、同學們你知道春來了，給天地間帶來了一派什么的景象？用文中的一個詞語表述。（2分）(2)Word文檔文段選讀（二）（22分）春潮北的二月，春天在進攻，冬天在撤退。山的背（陰蔭）處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已衰竭。處雪已（溶、融）化，雪水順著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，更軟了，顏色也變暗了。終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響一一開江樂！風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了，只見整個大江的（堅、艱）冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼叫著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了，淹沒了，迫使它（訓I、馴）服地和殘冬一■起向遠流去。春水在下歡笑這，在清風中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！1、在文中括號選擇正確的字，恰當?shù)拇?。?分）TOC\o"1-5"\h\z2、我會寫出下列詞語的反義詞。 （4分）進攻（ ）增強（ ）寂靜（ ）寒冷（ ）3、讀下面的句子，回答問題。（9分）北的二月，春天在進攻，冬天在撤退。從第二自然段中哪些詞語可以看出“春天在進攻，冬天在撤退”？請抄寫在下面（寫三至四個）。（3分）（2）風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。 （3分）“擠”和“扯”這兩個詞表現(xiàn)了什么？這個句子運用了怎樣的修辭手法？3分）5法？3分）參考答案：《觀潮》文段選讀一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，（甲）發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。TOC\o"1-5"\h\z（乙） （丙）描寫景色從以下面進行：①描繪形狀；②描摹聲音；③描寫顏色。請回答文中甲、乙、丙三處分別是從什么面進行的？（ 3分）甲： 乙： 丙：4、下面哪個詞語最有力地表現(xiàn)了春潮的力量？（） （2分）A、奔騰洶涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂Word文檔1、沸騰橫貴2、m亭 fuzubnben3、霎時如同 顫抖 逐步4、（略）自由發(fā)揮題5、人聲鼎沸風號浪吼 6、悶雷滾動一條白線7、人聲鼎沸沸騰 8、第三句 ④9、浪潮形象地說明了江潮浪頭之高，圍之寬。10、（略）自由發(fā)揮題11、由遠到近 再近些12、⑴江潮好像都把大地震得顫動起來。⑵江潮好像都震得大地顫動起來。13、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。用得好，把大潮到來時奔騰咆哮的聲音描繪得形象而具體。14、完整顏色數(shù)量巨響 聲勢（意思答對便可）課外閱讀（50分）文段選讀（一）1、春來了（意思答對便可） 2、不正確的字：矯稈穿毫3、若隱若現(xiàn) 十全十美 無緣無故 白花花金燦燦黑乎乎WordWord文檔WordWord文檔4、柔軟 鮮花盛開 色彩鮮艷 南來北往或精神飽滿細姨茂盛青青人山人海的冬天的冬天5、花園小草樹木火車站6、一年之計在于春，一日之計在于晨 略（意思答對便可）7、擬人比喻8、生機勃勃文段選讀（二）1、正確的字：陰、融、堅、馴 2、撤退減弱喧鬧溫暖3、（1）衰歇、融化、流、沖、響 （2）兩個字表現(xiàn)了春風不可抗拒的力量，具有了強大的生命力。 運用了擬人的修辭手法 （3）①②③4、B5、春天來了①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人， 像我,冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，真得算個寶地。②設若單單是有，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴模娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依