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浙江省教育廳教研室于2020年上半年開始組織骨干教師圍繞生活勞動研制了家等方面提出約10個勞動任務(wù)。收獲，通過評價促進(jìn)家庭勞動實施，增強家庭勞動的計劃性和持續(xù)性。一年級勞動清單及評價勞動技能餐后清理餐桌削鉛筆1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與打3星；基本掌握打1星，熟練掌握打2星，展示分享打3星。二年級勞動技能理書架煮米飯1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與打3星；基本掌握打1星，熟練掌握打2星，展示分享打3星。三年級勞動技能清潔房間做三明治用微波爐加熱1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與打3星；基本掌握打1星，熟練掌握打2星，展示分享打3星。四年級勞動技能整理換季衣服清洗馬桶縫制香袋1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與打3星；基本掌握打1星，熟練掌握打2星，展示分享打3星。五年級勞動技能整理衛(wèi)生間用電水壺煮開水用吸塵器吸塵電子支付購物自助取款1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與打3星；基本掌握打1星，熟練掌握打2星，展示分享打3星。六年級項目內(nèi)容自我評價勞動技能整理郊游物品養(yǎng)護(hù)綠植清理廚房洗運動鞋電扇清洗安裝管理家庭一周開支家長整體評價：1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與打3星；基本掌握打1星，熟練掌握打2星，展示分享打3星。七九年級電器使用保養(yǎng)種植養(yǎng)護(hù)制定出游規(guī)劃，預(yù)定酒店和門票學(xué)做傳統(tǒng)美食1星，經(jīng)常參與打2星，每天參與
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