17　屈原(節(jié)選)-部編版初中語文教學(xué)資料

屈原(節(jié)選)知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.國殤(shāng) 污穢(suì) 馳騁(chěng)B.吹笙(shēng) 搖櫓(lǔ) 詭譎(jú)C.腳鐐(liào) 波瀾(lán) 佇立(chǔ)D.迸射(bèng) 商於(yú) 虐待(nüè)2.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(1)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!()(2)電!你這宇宙中最犀利的劍呀!()(3)你,你這土偶木梗,你這沒心肝的,沒靈魂的,我要把你燒毀,燒毀,燒毀你的一切。()(4)你,你東君,你是什么個(gè)東君?()3.說出下列事物各象征了什么。(1)風(fēng)、雷、電:

(2)洞庭湖、東海、長江:

(3)“東皇太一”等眾神:

課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第4~8題。雷!你那轟隆隆的,是你車輪子滾動(dòng)的聲音?你把我載著拖到(甲)的邊上去,拖到(乙)的邊上去,拖到(丙)的邊上去呀!我要看那滾滾的波濤,我要聽那鏜鏜鞳鞳的咆哮,我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!我要和著你,和著你的聲音,和著那茫茫的大海,一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去!啊,電!你①這宇宙中最犀利的劍呀!我的長劍是被人拔去了,但是你②,你③能拔去我有形的長劍,你④不能拔去我無形的長劍呀。電,你⑤這宇宙中的劍,也正是,我心中的劍。你⑥劈吧,劈吧,劈吧!把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗,劈開,劈開,劈開!雖然你⑦劈它如同劈水一樣,你⑧抽掉了,它又合攏了來,但至少你⑨能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn),哦,那多么燦爛的、多么炫目的光明呀!4.選文第1段中甲、乙、丙三處橫線應(yīng)分別填上、、。

A.東海B.長江C.洞庭湖5.選文第1段中畫線的句子表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?6.選文第2段中共有9個(gè)“你”,所指代的內(nèi)容不盡相同。下列分類正確的一項(xiàng)是()A.①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨B.②③④|①⑤⑥⑦⑧⑨C.②③④⑧|①⑤⑥|⑦⑨D.②⑥⑧⑨|①③④|⑤⑦7.選文第2段中“無形的長劍”指什么?8.選文第2段中“比鐵還堅(jiān)固的黑暗”比喻。本段中與這一句話的意思相呼應(yīng)的句子是

。

類文閱讀閱讀下面的文字,完成第9~13題。《白毛女》①選場黃家后門外。喜兒從后門逃出。天上星光閃閃。喜兒(跌倒又爬起)(唱)他們要?dú)⑽?他們要害我,我逃出虎口,我逃出狼窩!娘生我,爹養(yǎng)我,生我養(yǎng)我我要活,我要活!(跑下)黃世仁、穆仁智拿繩子追上。黃世仁老穆,快追!穆仁智唔!黃世仁順著這條路追下去,前邊是一條大河,她跑不了!兩人追下。大山高聳,河水洶涌,河邊有葦?shù)亍Ｏ矁号苌?。喜?唱)向前走,不回頭,我有冤哪,我有仇。他們害死了我的爹,又害我,爛了骨頭我也記住這冤仇!前面河水聲。(唱)耳聽見流水嘩啦啦地響,眼見一道大河閃星光。大河流水向東去?？床灰娐?我走向哪里?(惶恐焦急,忽聽見背后有人在追)哎呀!后邊有人追來啦!(一退,一腳陷到河邊泥里。拔出腳來,鞋子陷脫。追的人已近,來不及拾鞋)那邊有個(gè)葦子地,我快藏起來!(爬進(jìn)葦?shù)?黃世仁與穆仁智追上。黃世仁老穆,看見沒有?穆仁智沒有!兩人搜尋。黃世仁前邊就是大河,她能跑到哪兒去?穆仁智兩邊山陡,沒有路呀!黃世仁一個(gè)打得半死的丫頭片子,她跑到哪里去?穆仁智少東家!她跑不了!兩人又搜尋著。穆仁智(忽然發(fā)現(xiàn)一只鞋子)哎,少東家,這是喜兒的鞋子吧?黃世仁(接過一看)對,就是她的鞋!穆仁智那她是跳河死啦?黃世仁唔,跳河死啦。(放下心)哼!這是她自己找的。倒省了咱們的事啦。老穆,咱們回去吧,以后有人問,就說她偷了咱家東西跑了,這事不要叫人知道!穆仁智對!兩人從原路走下,喜兒從葦?shù)乩锍鰜怼Ｏ矁?唱)想要逼死我,瞎了你眼窩。舀不干的水,撲不滅的火!我不死,我要活!我要報(bào)仇,我要活!(向萬山叢中,急急跑下)注①佃農(nóng)楊白勞與女兒喜兒相依為命,喜兒與同村青年農(nóng)民大春相愛。楊白勞因生活所迫向惡霸地主黃世仁借了高利貸,之后外出逃債。在除夕之夜,楊白勞偷偷回家。黃世仁聞?dòng)嵑髲?qiáng)迫楊白勞賣女頂債,楊白勞喝做豆腐用的鹵水自殺。喜兒被搶進(jìn)黃家,遭黃世仁奸污,逃入深山,頭發(fā)全白。兩年后,大春隨八路軍回鄉(xiāng),在山洞里找到喜兒,替她伸冤雪恨。9.文中畫橫線句屬于描寫。

10.找出喜兒在黃世仁、穆仁智緊追下,惶恐焦急尋找藏身之處的動(dòng)詞,并說出其表達(dá)作用。11.聽穆仁智說出喜兒“是跳河死啦”,黃世仁“放下心”,這表明他怎樣的本質(zhì)?12.“以后有人問,就說她偷了咱家東西跑了,這事不要叫人知道”,這表明黃世仁怎樣的性格特征?13.從喜兒的唱詞中,可以看出喜兒是怎樣的一個(gè)人?綜合性學(xué)習(xí)14.尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。在重陽節(jié)到來之際,某班將組織開展“孝親敬老”主題活動(dòng)。請你完成下列任務(wù)。(1)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】請你仿照示例為本次活動(dòng)擬寫兩個(gè)活動(dòng)形式。示例:“孝親敬老”社區(qū)行①

②

(2)【交流表達(dá)】李奶奶是孤寡老人,同學(xué)們經(jīng)常去幫助她,最近李奶奶生病了,同學(xué)們自愿捐款,買了營養(yǎng)品前去探望。如果你是班長,見到李奶奶你會(huì)怎么說?(3)【國學(xué)運(yùn)用】探望李奶奶回來,同學(xué)們紛紛寫日記表達(dá)自己的感受,下列各句中引入日記最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。C.賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。D.生于憂患,死于安樂。體驗(yàn)中考15.(2018·江蘇南京)習(xí)作修改。誘人的美食聽說,市中心開了家人工智能餐廳,里面有全城最好的機(jī)器人廚師秋秋。星期天,我和軒軒滿懷期待地去品嘗美食。來到餐廳,這里的景象真讓我們大開眼界。迎賓機(jī)器人熟練地用普通話和方言熱情招呼顧客;點(diǎn)菜機(jī)器人以獨(dú)特的舞蹈方式推薦菜品;送餐機(jī)器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多,但秩序井然,人們邊等餐邊欣賞機(jī)器人音樂會(huì)。。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜,果然名不虛傳。我們心滿意足地回家了。

(1)請?jiān)谖闹锌杖碧幯a(bǔ)寫一個(gè)過渡句。(2)這篇習(xí)作的內(nèi)容詳略不當(dāng),請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。答案：知能演練·活用1.DA項(xiàng),“穢”應(yīng)讀“huì”;B項(xiàng),“譎”應(yīng)讀“jué”;C項(xiàng),“佇”應(yīng)讀“zhù”。2.(1)擬人反復(fù)(2)比喻(3)反復(fù)(4)反問3.(1)象征人世間追求正義、光明的變革力量(2)象征人民群眾(3)象征人世間昏庸、腐朽、暴戾的當(dāng)權(quán)者4.CBA5.表現(xiàn)了作者對光明、對美好社會(huì)的渴望。6.B②③④指的是黑暗的反動(dòng)勢力,其他的都是指“電”。7.“無形的長劍”指堅(jiān)定的信念。8.黑暗的世界雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又合攏了來9.環(huán)境10.退、陷、拔、爬。這些動(dòng)詞寫出了喜兒在黃世仁、穆仁智緊緊追趕下無路可走的情況,也從側(cè)面寫出了黃世仁、穆仁智的狠毒、沒有人性。11.表明黃世仁怕喜兒活下來揭露他的罪行,表現(xiàn)了他色厲內(nèi)荏的本質(zhì)。12.表現(xiàn)出他做事狡猾奸詐的性格特征。13.喜兒是一個(gè)有著頑強(qiáng)性格,要誓死活下去報(bào)仇雪恨的農(nóng)家女。14.(1)示例“孝親敬老”主題班會(huì);“孝親敬老”演講比賽;