健康教案到小動物家做客

文檔僅供參考到小動物做客活動目：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見的主食、副食及青菜的名稱。在品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。2、學(xué)習(xí)正確的進餐方法，不挑食，飯菜搭配進餐。3、培養(yǎng)幼兒主動進餐，保持愉快情緒。活動準(zhǔn)：1、錄音機、優(yōu)美音樂磁帶；2、將桌子分別圍成四個組布置成家的感覺桌面上分別放有小貓狗、小雞、小兔的動物立體形象?；顒舆^：1、激發(fā)興趣：在優(yōu)美音樂的伴奏下，談話：師：小朋友們，今天呢小動物們要請你們?nèi)プ隹?。你們看，是誰請客呀？（請幼兒說出動物名稱并做相應(yīng)的動作）2、引導(dǎo)幼兒到自己喜歡的動物家做客：3、認(rèn)識飯菜：師位客人愿意說一說小動物們請大家吃什么呀？聞一聞有什么味？嘗一嘗有什么味？（幼兒回答后，教師小結(jié)）4、幼兒進餐，教師以小動物的口吻進行指導(dǎo)：（1）提醒小客人吃飯時坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。（2）不挑食，一口飯一口菜搭配吃，不當(dāng)漏嘴巴。5、結(jié)束：（1）收拾餐具：師：小朋友們，吃完后，我們幫助小動物們把碗和小勺收拾好行嗎？文檔僅供參考

文檔僅供參考（請幼兒將餐具放在指定的地方）（2）跟小動物道別，到戶外散步?；顒釉u：本次活動十分符合小班幼兒的年齡特點進餐的教育目標(biāo)巧妙地融入了游戲當(dāng)中孩子們通過到小動物家做客激發(fā)了進餐的欲望從而積極主動愉快地進餐并在不斷變換動物的環(huán)節(jié)下始終保持新鮮感逐步建立起了良好的進餐習(xí)慣。文檔僅供參考

文檔僅供參考“三浴”熊嬉球一、活目標(biāo)1、通過玩球活動，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動作協(xié)調(diào)、靈敏。2、培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。二、設(shè)思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力的精神，我們開展了“三浴”鍛煉，在“三浴”鍛煉中我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點采用游戲的形式引導(dǎo)幼兒主動活動讓幼兒在玩中鍛煉身體。根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，在鍛煉活動的設(shè)計中，力求因材施教。分層指導(dǎo)。本次活動中設(shè)置不同的場景讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇提供的材料在集體活動中根據(jù)幼兒不同發(fā)展水平進行分隊練習(xí)調(diào)整控制活動量在活動過程中根據(jù)幼兒出現(xiàn)情況分批脫衣服等等，使每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。三、重與難點在不同的場景中，鼓勵幼兒玩出多種方法，從而提高幼兒的控球能力。四、材和環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、幼兒已掌握了在平地上滾球的技能，創(chuàng)設(shè)障礙滾球的環(huán)境。2、花球若干、小樹、小橋等。五、活過程a、陽光、空氣浴準(zhǔn)備活動——自由分散玩球及創(chuàng)設(shè)場景滾球（活動量：小—活動量：中）集體活動——放松活動（活動量：大—活動量：中）（一）準(zhǔn)備活動：兒歌操：幼兒邊念兒歌，邊做操。要求動作有力，精神飽滿。文檔僅供參考

文檔僅供參考（二）自由分散活動：1、幼兒在場地中自由玩球（1）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒有多種玩法；（2）對不同層次幼兒進行指導(dǎo)（保育、鍛煉2、幼兒在創(chuàng)設(shè)場景中自由玩球：（1）讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇場景玩球；（2）調(diào)節(jié)幼兒活動量，提醒幫助幼兒擦汗。（三）集體活動：幼兒每人一球，與教師一起玩碰球等游戲，進行滾球練習(xí)。對體質(zhì)不同的幼兒，控制不同的活動量。（四）放松活動：“爬山聽信號進行前進，后退的練習(xí)。b水浴涼水一微溫水一涼水一擦身（一）幼兒披好衣服，跟老師