大班主題教案《美麗的花蝴蝶》含反思

大班主題教課設(shè)計《漂亮的花蝴蝶》含反省合用于大班的主題教課活動中間，讓幼兒察看認(rèn)識蝴蝶的外形特點及生活習(xí)慣，體驗察看的樂趣，學(xué)會賞識并表演故事，發(fā)展語言表達(dá)能力，培育幼兒著手操作的能力，體驗成功的愉悅，快來看看幼兒園大班主題《漂亮的花蝴蝶》含反省教課設(shè)計吧。主題的生成：《漂亮的花蝴蝶》主題綜合活動是由省編教材大班上冊主題單元課程——昆蟲，生成的一個主題綜合活動。一次戶外活動中，一只漂亮的蝴蝶圍著孩子們載歌載舞，于是蝴蝶成為孩子們的熱點話題。“為何蝴蝶身上有這么多花紋？我見過五彩繽紛的蝴蝶。蝴蝶的兩個翅膀上的花紋是同樣的蝴蝶頭上的小觸角是做什么用的？蝴蝶小時侯長什么樣？”等等聽到孩子們的議論我知道漂亮的蝴蝶已經(jīng)深深的吸引著孩子們，于是設(shè)計了此主題綜合活動〈〈漂亮的花蝴蝶〉〉。主題綜合活動目標(biāo)：1、學(xué)會賞識并表演故事，發(fā)展語言表達(dá)能力。2、察看認(rèn)識蝴蝶的外形特點及生活習(xí)慣，體驗察看的樂趣。3、培育幼兒著手操作的能力，體驗成功的愉悅。4、感覺并勇敢地表現(xiàn)蝴蝶飛舞的漂亮情形，發(fā)展音樂感知力?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)會賞識并表演故事，發(fā)展語言表達(dá)能力。2、察看蝴蝶，認(rèn)識蝴蝶的外形特點及生活習(xí)慣。體驗察看的樂趣。3、感覺并勇敢地表現(xiàn)蝴蝶飛舞的漂亮情形，發(fā)展音樂感知力。1/54、培育幼兒著手操作的能力，體驗成功的愉悅?；顒訙?zhǔn)備：1、蝴蝶頭飾每名幼兒一個，小貓頭飾一個，故事錄音、音樂磁帶。2、蝴蝶錄象、部署蝴蝶博覽會現(xiàn)場、花園大背景圖一張蝴蝶生長過程圖片一張，3、收集資料：相關(guān)蝴蝶的詩歌、謎語、圖片、古詩。4、膠水、剪刀、手工彩紙、廢舊報紙、塑料袋?；顒右唬汗适卤硌荨度缓坊顒舆^程：1、教師播放故事錄音，幼兒分角色表演故事內(nèi)容。2、教師指導(dǎo)幼兒表演活動二：認(rèn)識蝴蝶活動過程：一、引趣：“小朋友們，有一個蝴蝶博覽會，讓我們扮成小蝴蝶和老師一同飛去看一看好嗎？“你看見了什么樣的蝴蝶？蝴蝶的種類可多了，全球有15000多種，我國就有400多種！還要告訴小朋友蝴蝶是昆蟲?！?/5二、信息收集展現(xiàn)1、“頭幾日，老師讓小朋友們收集相關(guān)蝴蝶的圖片，詩歌、謎語請取出來講給大家聽好嗎？”2、“哎呀，蝴蝶真美呀！蝴蝶在什么地方飛呢？(出示花園背景圖)小朋友快把你們的蝴蝶放回花園里吧！”三、教師與幼兒共同看錄象認(rèn)識蝴蝶的外形特點，生長過程“老師這兒也有一段對于蝴蝶的錄象，請小朋友看一看，蝴蝶長什么樣？”1、幼兒察看錄象表訴蝴蝶什么樣2、小朋友跟老師共同看錄象認(rèn)識蝴蝶的外形特點“我們一同看一看”(身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，有一對前翅，一對后翅，胸部有三對足)”“請小朋友猜一猜蝴蝶頭上的小觸角是做什么用的？你怎么沒長小觸角呢？(蝴蝶的觸角能鑒別空氣中的氣味，搜尋花粉、與伙伴溝通)3、看錄象認(rèn)識蝴蝶的舌“老師請小朋友看一看蝴蝶在干什么？”(卷舌：針管狀)4、聯(lián)合圖片認(rèn)識蝴蝶的生長過程“你們知道蝴蝶是怎么長大的嗎？小時侯什么樣？”(卵→幼蟲→蛹→成蟲)活動三：手工粘貼3/5活動過程：1、“蝴蝶這么美，我們能夠用蝴蝶來裝修床單、衣服、書包”今日，請小朋友當(dāng)設(shè)計師，用漂亮的蝴蝶裝修那么喜愛的衣服，比比誰的設(shè)計最棒！”2、幼兒著手操作3、時裝表演活動四：音樂游戲《小貓捉蝴蝶》“方才，小朋友跟老師一同認(rèn)識了蝴蝶，此刻老師請小朋友玩一個《小貓捉蝴蝶》的游戲創(chuàng)新精神：幼兒園教師的創(chuàng)新意識表此刻幼兒園教課內(nèi)容的選擇上。我們知道，孩子的學(xué)習(xí)是以經(jīng)驗的方式進(jìn)行的，所以，幼兒園的教課內(nèi)容，不如其余學(xué)校的學(xué)習(xí)，那么有序和循序漸進(jìn)，它倡導(dǎo)適應(yīng)孩子的興趣和需要，在知足孩子的好奇，解決孩子的問題中進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就要討教師對已有的教材和教課方案，進(jìn)行再創(chuàng)建，使本來一致的變?yōu)楹线m自己的孩子的，有個性的東西。從學(xué)習(xí)者的角度來說，感性的孩子們喜愛合適自己的學(xué)習(xí)，進(jìn)而喜愛設(shè)計和率領(lǐng)他們學(xué)習(xí)的老師。我的感悟來自于一次戶外活動的體驗。我追隨孩子的好奇，設(shè)計了大班主題綜合活動《漂亮的花蝴蝶》，系列對于關(guān)注蝴蝶的教課內(nèi)容，而且讓孩子在看看錄象和書籍資料、摸摸實體和標(biāo)本中增添好奇心和求知欲。明顯，孩子們喜愛富裕生氣的、動感的學(xué)習(xí)，而唯有具備創(chuàng)新意識的老師才能賜予孩子這樣的學(xué)習(xí)，所以，孩子喜愛創(chuàng)新式教師?；顒臃词。?/5這節(jié)活動課讓幼兒認(rèn)識了蝴蝶的成長過程，并經(jīng)過創(chuàng)編兒歌，提升了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)過認(rèn)識更多活蝴蝶，