小班語言區(qū)活動(dòng)目標(biāo)傷心的小水滴

小班語言區(qū)活動(dòng)目標(biāo)悲傷的小水滴在網(wǎng)上看到《小班語言區(qū)交際活動(dòng)目標(biāo)：悲傷的小水滴》這篇不錯(cuò)的對(duì)于幼兒園學(xué)前班語言教課文章，內(nèi)容的整合的很合理，增添了經(jīng)過實(shí)踐后獲取的教課設(shè)計(jì)和反省，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，還有有關(guān)值得參閱的教課設(shè)計(jì)游戲文章介紹給你，小班語言水珠兒童教課設(shè)計(jì)，小班語言地區(qū)圖片，小班語言誕辰派對(duì)反省，幼兒小班語言教課設(shè)計(jì)我的家人，小班孩子語言存在的環(huán)境問題。小班語言活動(dòng)《悲傷的小水滴》主要領(lǐng)域----語言有關(guān)領(lǐng)域----科學(xué)、社會(huì)教課設(shè)計(jì)目標(biāo)·領(lǐng)會(huì)水直接聯(lián)系與人們生活的親密關(guān)系，懂得節(jié)儉用水·協(xié)會(huì)理事敘述水的用途·認(rèn)識(shí)水的二次利用主要形式----集體課時(shí)安排----一課時(shí)，20分鐘要點(diǎn)難點(diǎn)·要點(diǎn)：知道水的好處很大，人、動(dòng)物、植物都離不開水·難點(diǎn)：懂得水能夠二次利用教課設(shè)計(jì)準(zhǔn)備·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些最基本的節(jié)儉用水的方法·物質(zhì)準(zhǔn)備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。請(qǐng)大班幼兒飾演“小水滴”一、引出課題1．游戲：關(guān)緊水龍頭①一半幼兒飾演“花草”，一半幼兒跟從體育老師給“花草”澆水，;“花草”和澆水的幼兒快樂地幼兒教育跳起舞。②忽然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在悲傷嗚咽的“小水滴”。師：小水滴，你為何哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊出水口水龍頭，把我給圣索弗了。師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。師：誰來幫助小水滴，讓小水滴驚訝起來?幼兒議論并回答。二、講話：水的用途大1．水有什么用?2．除了我們?nèi)丝赡苄枰?，還有誰也需要水?3．假如無法了水會(huì)怎么樣?4．我們要如何節(jié)儉用水?小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用途真大，我們要節(jié)儉用水。三、講話：水的二次利用1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說：;“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”2．小水滴：;“不可以倒，不可以倒，我還有其余用途呢?！?．師：;“小朋友，洗過手帕的水還可以干什么用呢?”幼兒議論并回答。小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其余的總的來說用途，懂得了一種節(jié)儉用水的方法，感謝你們。教師帶幼兒和“小水滴”一同提著洗過手的水去澆栽種園的蔬菜。一、設(shè)計(jì)企圖水是生活習(xí)慣人們生活中不行缺乏的東西，人的生活和水密不行分，所以我選擇了幼兒每日都看到并用到的切入點(diǎn)水作為主題，在平時(shí)生活中孩子們中會(huì)熱中水，對(duì)水產(chǎn)生好奇，所以他們常不自覺地玩水，浪費(fèi)水，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)旨在教育幼兒懂得一些節(jié)儉用水的工具。依據(jù)小班幼兒感情易受發(fā)炎的孩童特色，從感情教育下手，在活動(dòng)中安排了畫面，采納了擬人化手段來增添活動(dòng)的興趣性，引起幼兒內(nèi)心的共識(shí)，鼓舞幼兒敘述自己的想法，在發(fā)展能力的同時(shí)獲取節(jié)儉用水的方法。二、成效剖析由于選材與幼兒較切近，幼兒有許多的生活經(jīng)驗(yàn)，故孩子們思想很特別活躍，都能踴躍地用較連接語言表述自己解說的看法和經(jīng)驗(yàn)。從小學(xué)生的反響狀況看，他們能領(lǐng)會(huì)“小水滴”的內(nèi)心感覺，情緒被“小水滴”所感染，踴躍追求幫助小水滴的方法，經(jīng)過本次活動(dòng)，幼兒知道了水銀的用途，懂得了人、動(dòng)物、植物都離不開水；萌生了在平時(shí)生活中節(jié)儉用水的意識(shí)。上邊就是本次分享的小班語言教課設(shè)計(jì)例文的詳盡內(nèi)容，大概內(nèi)容描繪了小班字匯著力點(diǎn)區(qū)活動(dòng)目標(biāo)，讀者們能夠依據(jù)自己幼兒園狀況對(duì)波及到的步驟和技巧進(jìn)行微調(diào)，大家的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谙逻呥M(jìn)行留言議論，還有有關(guān)的例證幾篇的優(yōu)異的教課設(shè)計(jì)例文