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第頁(yè)共頁(yè)2023暑假平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)2023暑假平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)【一】日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故,教訓(xùn)沉重,令人極為痛心。這一再提醒我們,學(xué)生平安這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校而言,馬上到來(lái)的暑假并不意味著學(xué)??梢运尚赶聛?lái)。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時(shí)期,學(xué)生的平安變得尤為緊要。除了常態(tài)化的疫情防控,學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn),比方來(lái)自自然的風(fēng)險(xiǎn),夏季多雨、多雷電,池塘和河水上漲,食品容易腐爛,還有如留守學(xué)生心理安康問(wèn)題帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)等等。這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外,但每一個(gè)有愛(ài)心的老師都應(yīng)牽掛。絕對(duì)的平安固然不存在,但對(duì)老師而言,面對(duì)這些問(wèn)題,仍然要把力氣用到極致才好。這個(gè)力氣,最有效的是用在平安教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著,對(duì)這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警覺(jué)性。比方對(duì)夏季河水變幻無(wú)常的特性缺乏敬畏心,自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn),要通過(guò)多種方式向?qū)W生進(jìn)展預(yù)防教育,通過(guò)孩子們喜聞樂(lè)見的方式,比方視頻、動(dòng)畫,現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場(chǎng)影像等,讓孩子明白大自然里有無(wú)數(shù)個(gè)偶爾,讓孩子以科學(xué)的思維理解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。老師不可能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子,最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)自己盯著自己,盯著小伙伴,有才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力回絕來(lái)自同伴邀請(qǐng)的誘惑。因此,假期前的最后一段時(shí)間,要上好平安教育的“最后一課”。這一課,要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長(zhǎng)簽一個(gè)平安協(xié)議那么簡(jiǎn)單。要讓孩子切實(shí)在實(shí)體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)有哪些,要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn),和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn),從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。此外,這個(gè)平安教育,還要上給老師自己。這里的意思是老師要在心中有一幅假期平安的“活地圖”。在這個(gè)地圖上,要標(biāo)注上每個(gè)村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道,如何防止預(yù)防措施失守,等等。比方有的村莊沿河而居,那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn),有的村莊有公路穿過(guò),那交通平安就要格外注意……此外,老師心中還要有學(xué)生,要根據(jù)平常理解到學(xué)生的特點(diǎn),有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會(huì)遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比方假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)才能等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效,從而夯實(shí)平安工作的信息“地基”。在這些根底上,老師還要時(shí)刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否可以快速反應(yīng)。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反應(yīng)人,確??梢约皶r(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。學(xué)生暑期平安無(wú)小事,這既是家庭的事、社會(huì)的事,也是老師的事。而且,老師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此,有必要提醒廣闊鄉(xiāng)村教育工作者,要在暑假降臨之際,下大力氣上好平安教育這一課。2023暑假平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)【二】今天下午,學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通平安教育》的節(jié)目。觀后,我深感震驚。這個(gè)節(jié)目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽,告訴了我們交通平安常識(shí)。這節(jié)目中提到的知識(shí)我早已熟記在心,可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定,這讓我無(wú)地自容……記得今年暑假,我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí),那討厭的紅燈亮了起來(lái),擋在我面前,我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去??赡_剛剛落地,我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我抱怨自己不爭(zhēng)氣,連闖紅燈都不敢??墒恰f(wàn)一出車禍怎么辦呀?不行還是……進(jìn)展了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后,我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼,大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著臺(tái)階,揉了揉發(fā)抖的雙腿,繼續(xù)我的“闖燈旅途”??斓筋^時(shí),右邊駛來(lái)一輛車,那車開得飛快,卻不按道路行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”,妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)____,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過(guò)——還好,有驚無(wú)險(xiǎn)!我剛倒在路邊,近處便傳來(lái)一陣急促的剎車聲……聽了《交通平安教育》,我深感狼狽,今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟,并好好學(xué)習(xí)交通平安知識(shí),時(shí)刻不忘“平安第一”!2023暑假平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)【三】中小學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái),通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共平安教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的平安意識(shí)、知識(shí)和技能,進(jìn)步中小學(xué)生面臨突發(fā)平安事件自救自護(hù)的應(yīng)變才能,對(duì)于進(jìn)步我國(guó)整體國(guó)民的平安意識(shí)和自救、救護(hù)才能必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?,F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)展了平安教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。在新的時(shí)代背景下,平安教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了進(jìn)步平安教育的質(zhì)量,進(jìn)步平安教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《義務(wù)教育法》,公布了《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》,對(duì)做好中小學(xué)平安教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救才能。隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在鋒利的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)才能差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!彪m然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,假如缺少應(yīng)有的警覺(jué),不懂起碼的平安常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。2023暑假平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)【四】每年的這個(gè)時(shí)候,都會(huì)有許多的學(xué)生因?yàn)槟缢?、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命,這個(gè)都是因?yàn)闆](méi)有樹立自我保護(hù)意識(shí),沒(méi)有掌握自我保護(hù)常識(shí),沒(méi)有進(jìn)步自我保護(hù)才能才造成的。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),進(jìn)步自我保護(hù)才能。在這個(gè)季節(jié),許多同學(xué)會(huì)選擇去水邊玩,而這里往往是他們受傷的地方,因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊,河里玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。還要注意交通平安,在馬路要時(shí)刻注意周圍的車輛,即使在斑馬線上,也不能放松。更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)那么,嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病
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