教師培訓心得發(fā)言稿

第第頁教師培訓心得發(fā)言稿

老師培訓心得發(fā)言稿1

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

成為一名老師之后，我才懂得教育事業(yè)的艱難。以前自己是作為一名同學，只需要坐在臺下仔細的聽老師講課，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名真正的老師了，雖然年紀很輕，但是對于將來，我照舊充斥了無限的渴望和期盼，這次參與了培訓之后，我也感受良多，甚至對這份事業(yè)也有了一些其他的了解和發(fā)覺。在這里我想談談自己此次的一些感受和心得。

實習期一過，我就來考我們學校了，最末特別幸運，我勝利的來到了我們學校，擔負語文老師一職。這個學期剛剛開啟，一切都是最新的樣子，而這一次培訓也是在提示著我，作為一名老師，除了要一絲不茍的對待教學工作之外，也要以人為本，從同學們的實際狀況出發(fā)，作出工作上的調(diào)整和改善。這次培訓結(jié)束之后，我才對自己有了一個正確的了解和認知，從而也有了一些新的計劃。

培訓中有一位資深老師說了一句這樣的話，他說“假如老師能夠換位思索，那么同學肯定會汲取的更快?！边@句話引起了我的思索，我突然想起自己在同學時代的時候，我也是多么渴望老師能夠明白我想要去學習的那個方面，有時候老師講課的時候，總是和我缺乏那個方面南轅北轍。

假如老師真的能夠了解同學們的大致狀況，我想有效地針對性教學肯定會更好的。但現(xiàn)實狀況也是有肯定難度的，一個班那么多同學，是無法做到針對每個同學去解決課堂問題的。所以這就是我們老師需要去解決和思索的一個方面。

這個問題其實很好解決的，那就是去觀測同學們平常的學習狀況，在每次考試之后進行總結(jié)和整理，這是針對整個大集體采用的一個方案。同時對待個體也是可以采納一些方法的，那就是分小組學習，每個小組任命兩名組長，進行輔導作用。每周開一個小會，總結(jié)每一小組的學習狀況，從而再進行調(diào)整。

這次培訓，我還是學習了許多的閱歷和技巧的，對將來的教學也有了一個大略的想法。作為一名語文老師，同時作為一名班主任，我身上的責任特別的重，但壓力有多重，我的激情就有多大。我作為一名剛踏入教育事業(yè)的年輕老師，我相信我的將來肯定是有更多可能的，我情愿前去挖掘，奉獻自己全部能量，帶領(lǐng)同學走向光明將來。

老師培訓心得發(fā)言稿2

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師們:

大家上午好:

學校組織的這次培訓，也是讓我們老師對于教學有了更多的認知，同時也是讓我們老師有了一個溝通的機會。平常雖然在辦公室也是有一些溝通，但更多是放松，和一些臨時的問題，而不像這次的培訓會議，是大家一起探討共同的話題，可以說讓我收獲蠻大。

中學的教學，的確是要考慮的方面更多，不僅僅只是課堂上教好，而且對于同學們的狀況也是要分外的關(guān)注，他們正處于叛逆的時期，許多時候都是不會聽老師的話，而一些教學的技巧也是特別的重要，只有去了解同學，去熟識了同學們的狀況，才能更好的教育好，而培訓上，老師也是講了許多關(guān)于如何處理這些問題同學的工作，該如何的去開展，又是如何的去做好轉(zhuǎn)化，的確不是那么簡約的。不過聽了老師的培訓講課之后，特別是結(jié)合自己平常的工作，真的有了更多理解，對于這些工作自己也是有了新的想法，的確之間做的不是太夠的，而通過此次的培訓，也是對于今后自己的教學，我有了更深的理解，特別是培訓期間和同事們就這個問題去溝通，大家都是有各自不同的方式和方法，而去吸取自己能用到的方式也是可以更好做工作。

培訓的`溝通，是此次培訓不一樣的地方，不單單是老師在講，也是我們一起學習，相互的探討，一個問題的提出，大家發(fā)表不同的看法，可以說不同的角度去看待這一個教學的問題，大家的閱歷都是有一些不一樣，而且對待同學的方式有差異，而這也是讓一個問題的解決方式會更多一些，能更好的去參考學到。大家的閱歷都是特別的豐富，讓我也是更意識到這些溝通學到的是許多，平常在辦公室，其實也是要多去溝通，除了臨時的一些問題，其實也是可以就這些共同的話題來探討，可能也是自己不是老老師，還是個新人，的確許多方面想的不是那么的周到，不過培訓予以我們的，真的讓我看到更多，而且也是理解了，老師也是要不斷的去學，中學的同學也是有了自己的獨立性，假如你的知識是不夠扎實的，同學也是不會服氣，不會聽你的，特別是課堂上更是如此。

要去做好教學，也是感恩此次培訓，讓我更懂得如何和同學去相處，自身也是要朝著和哪個方向前行。會繼續(xù)的做好，來把老師的崗位做的更超卓。

老師培訓心得發(fā)言稿3

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

天空，驕陽似火，期盼已久的__培訓已悄然進行了兩天，在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。

首先，*老師的專題講座如同雪中送炭，實時地給正在討論自主教育的我指引了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思考而不得其果的一個問題，聽了*老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學中，我將認真琢磨，仔細思索，通過反復摸索，不斷實踐，討論出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。

除此之外，*老師所講的“以人為本，信任同學，依靠同學，激勵同學，進展同學”也讓我感受頗深，尤其是“信任同學，依靠同學”這兩點，許多的時候，我們老師都會自覺不自覺包辦了教育中關(guān)乎同學的一些事，對同學的技能和自覺性往往會持懷疑立場，長期以往會導致同學在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而同學的性格也會在這不自主中難以凸顯出來，“充分給同學位置，有位才能有為;充分給同學放權(quán)，有權(quán)才能做事”，*老師的這一觀點和做法給喜愛一手操辦班級事務的我上了生動的一課。

其次，*老師“詩意棲居做人師”的教育抱負深深地打動了我，能把老師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我憧憬!正如*老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣美滿?！昂玫慕逃坑^賞，靠喚醒，靠期盼?！?/p>

“植物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永久向著贊美的方向進展。”如何看待教育如何對待工作如何看待同學等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲乏不堪，“愚者以為美滿在遙遠的彼岸，而聰慧的人卻總能把周遭的事物營造成自己的美滿園地?！弊屛易鲆粋€教育的智者，去除那些浮躁與擔心，趕走那些虛華與不平，在*老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛同學，淡定地享受育人的歡樂!

今日的學習讓我充盈，明天的學習值得期盼!仰視星空，名師們身上那種從不停止追求教育抱負的精神正在閃耀!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌!

老師培訓心得發(fā)言稿4

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師們:

大家上午好:

此次也是感謝學校予以的機會，讓我外出參與培訓，雖然僅僅只有幾天的時間，但也是讓我收獲許多，得到了許多的學習，讓我更加的明白，做好老師，更是需要不斷地學習，多去溝通，和其他的老師就各自的閱歷探討，也是可以讓我收獲很大，特別是培訓的老師講課更是讓我對于老師這個職業(yè)有了更多的感悟，也對于以后的教學更有信心去做好了，自己也是要不斷地去進步。

培訓中老師也是講了許多關(guān)于自己教學里面的一些閱歷，這些實例也是讓我收獲許多讓我明白許多的事情，的確換一個角度，多一些思索去解決會更好，而自己雖然也是有一些教育的閱歷，但是還是不夠的，而老師們的講解，讓我也是明白自己的教學也是以后要多一些的思索，多去想想如何的改善能做得更好，同時也是一些思路要去調(diào)整，多一些的嘗試，作為老師更是只有更為專注多學，那么才能更有一些收獲，而不僅僅是教好同學就可以了，那僅僅是完成了教學的任務，而想要教出更好的同學，那么也是要靠自己不斷的累積閱歷不斷成長的。此次的培訓，可以說讓我對于老師這個崗位的理解和以前有了許多的不同，也是更知道這份責任在肩上很重，但是只要自己努力，也是可以更好的去教好同學的，同時也是自己得到了更大的成長。

培訓除了老師講課，也是有相互的溝通，一些之前自己的困惑或者沒有遇到的問題，也是在彼此的溝通之中得到了更好的解決，特別是大家都是溝通自己的閱歷，也是讓我明白做好老師，其實相互的去探討，從他人的教學里面能學到許多，之前雖然在辦公室也是和老師們溝通，但是和外校的老師溝通也是有不同的收獲，而且來自不同的地方，