2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷_第1頁
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PAGEPAGE42011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷班姓名得分一、填空題(每空1分,共32分)1、聲音是由物體的產(chǎn)生的,聲音的傳播需要,真空(填“能”或“不能”)傳播聲音。聲音不僅可以在空氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當(dāng)溫度相同時(shí),在中傳播速度最大。2、醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運(yùn)用了聲音(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的(填“音調(diào)”或“響度”)3、聲音的三個(gè)特征是、和。我們能聽出不同人的聲音,這主要是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的不同。4、蝴蝶在空中飛行,翅膀不停地振動(dòng),人為什么沒有聽到這個(gè)聲音?下面的句子是對(duì)該問題的解釋,其正確順序是①人能聽到的聲音頻率為每秒20至20000次②蝴蝶翅膀振動(dòng)所產(chǎn)生的聲波在人耳聽覺范圍以外,所以人無法聽到③蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)的頻率為每秒3~6次5、如圖1所示,用小錘敲右邊的音叉時(shí),發(fā)現(xiàn)掛在左邊音叉旁邊的小塑料球會(huì)一次次被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:=1\*GB2⑴聲音是由物體產(chǎn)生的,=2\*GB2⑵頻率相同的音叉發(fā)生了共振。如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行,塑料小球__(dá)__(也會(huì)/不會(huì))象圖示那樣被彈起。圖1圖16、立竿見影的“影”和樹木在河里的“倒影”,從它們的成因來看,前者是由_________________引起的,后者是由_________________規(guī)律引起的。射擊瞄準(zhǔn)時(shí)的要領(lǐng)是:目標(biāo)、準(zhǔn)星、缺口“三點(diǎn)成一線”,這里應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是_____________________________。光在真空中的速度是。光在玻璃中的速度比在水中(填“快”或“慢”)。7.在圖2表示的光路圖中,入射光線是,反射光線是,ON是,O是,入射角是,反射角是。若AO與鏡面的夾角是30°,反射角是________。若入射光線與鏡面夾角增大到40°時(shí),反射角是_________。QPQP圖2圖28、我們能從不同的方向看到一些表面不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生了反射的緣故;有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)水面上有耀眼的亮光,這是因?yàn)楣庠谒嫔习l(fā)生反射的緣故。晚上,在黑暗的房間里,用手電筒分別照射鏡面和一張白色的紙,比較它們的亮暗程度,會(huì)發(fā)現(xiàn)_____________亮一些。9、一個(gè)身高1.6米的人立于1.8米高的平面鏡前1.5米處,則像和人之間的距離是米,像的高度是米。若人向平面鏡靠近0.2米,則像與人相距米。二、選擇題(每題1分,共21分)10、下列關(guān)于聲音現(xiàn)象的說法中,正確的是:()A.有物體振動(dòng),人就一定能聽到聲音;B.有聲音產(chǎn)生,就一定有物體在振動(dòng);C.聲音與物體是否振動(dòng)無關(guān);

D.只要我們對(duì)著高墻喊話,就一定能聽到回聲。11、關(guān)于噪聲,下列說法中正確的是()A.優(yōu)美的樂音肯定不是噪聲B.城市綠化對(duì)減弱城市的噪聲污染也有一定的作用C.廣場(chǎng)上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽眾聽清楚,對(duì)人們有用,不屬于噪聲D.聲音是沒有細(xì)菌的,所以不會(huì)危害人體的健康12、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障.這種有效、可行的防治噪聲的措施屬于()A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲13、登上月球的宇航員,即便相距很近,也要靠無線電話交談,這是因?yàn)椋ǎ〢.月球上塵埃太多B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上沒有空氣14、在屋子里講話比在曠野里聽起來響亮,這是因?yàn)椋ǎ〢.屋子里的噪聲比室外小B.屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲,和原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)了C.屋子里講話精力集中D.聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快15、在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是()A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察D.使聲波多次反射,形成回聲16、在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音,這里的“高”、“低”是指聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和響度17、雷雨來臨時(shí),人們總是先看見閃電后聽到雷聲,這是因?yàn)椋ǎ〢.人眼反應(yīng)快,人耳反應(yīng)慢B.電光速度快,雷聲速度慢C.打雷時(shí)先發(fā)出閃電,后發(fā)出雷聲D.自然存在的現(xiàn)象,無法解釋18、在八個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、

”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是(

)A水振動(dòng),水的高度

B.水振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),水的高度

D.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度19、光線垂直入射到平面鏡上時(shí)()A.入射角等于0o,反射角等于90oB.入射角等于90o,反射角等于0oC.入射角、反射角都等于90oD.入射角、反射角都等于0o20、我們能看見平面鏡的虛象是由于()A.反射光線進(jìn)入眼睛B.折射光線進(jìn)入眼睛C.虛象發(fā)出的光線進(jìn)入眼睛D.眼睛射出的光線匯聚21、關(guān)于平面鏡成像的說法中,錯(cuò)誤的是()A.人在平面鏡里成實(shí)像B.物體在平面鏡里成虛像C.像與物體到平面鏡的距離相等D.像與物體的大小相同22、如圖(7)所示,甲乙丙三個(gè)發(fā)光點(diǎn)位于同一平面鏡前,E點(diǎn)為眼睛所在處,那么眼睛從平面鏡中能看到哪幾個(gè)發(fā)光點(diǎn)的像()。A.丙B.甲、乙C.乙、丙D.甲、乙、丙圖3圖323、我們能看到物體的原因,正確的說法是()A.物體是光源,把發(fā)出的光射到我們的眼睛里B.物體能反射光,把發(fā)出的光射到我們的眼睛里C.眼睛發(fā)出的光射到物體上,才能看到物體D.以上說法都不對(duì)24、下面說法較全面的是()A、光是沿直線傳播的。B、光只有在真空中才是沿直線傳播的。C、光在所有的物質(zhì)中都是沿直線傳播的。D、光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。25、下面四個(gè)例子中,不能說明光是沿直線傳播的是()A、燈光下人的影子B、小孔成像C、看不見不透明物體后面的東西D、我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體26、一個(gè)人沿馬路經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是()A、逐漸變長(zhǎng)B、逐漸變短C、先變短,后變長(zhǎng)D、先變長(zhǎng),后變短27、汽車駕駛室外面的觀后鏡(人們常稱它反光鏡)是一個(gè)凸面鏡,有了它()。A、看到的像比實(shí)物大,更清晰B、看到的像比實(shí)物大,觀察范圍大C、看到的像與物等大,但光線集中更清晰D、看到的像比實(shí)物小,觀察范圍大28、一人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)()A、他的像變大,像距也變大B、他的像大小不變,像距變大C、他的像變大,像距變小C、他的像大小不變,像距離小29、岸邊的柳樹,在水中的“倒影”和在地上的樹影,這兩者的成因是()A.都是光的反射引起的B.都是由光的直線傳播引起的C.前者是光的反射引起,后者是由于光的折射D.前者是光的反射引起,后者是由于光的直線傳播30、如下圖所示,小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像,下列圖中正確的是()三、實(shí)驗(yàn)題(共28分)31、探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下的實(shí)驗(yàn):(6分)甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去后,鈴聲明顯減小,最后消失。乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺出水花。丙:吹笛子的時(shí)候,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音。?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆,把鐘敲響,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以看到筆在紙上畫出了一條來回彎曲類似波浪形狀的曲線。你認(rèn)為和的建議能證明聲音的產(chǎn)生條件;另兩個(gè)人的建議也能說明其他的道理。請(qǐng)將另兩人建議所對(duì)應(yīng)原理填寫在以下表格中。建議原理32、在學(xué)習(xí)二胡、琵琶(如圖所示)演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想。(11分)猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度(厘米)橫截面積(平方毫米)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)、為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,該表中所缺的數(shù)據(jù)分別為和(2)、隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)。為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是33、小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,A、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。(3分)(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是;(2)兩種實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為最佳的是;(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椤2牧弦路a箔紙泡沫響度較響較響弱A方案實(shí)驗(yàn)結(jié)果B方案實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料衣服錫箔紙泡沫距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短34、圖5初二(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音傳播的一些場(chǎng)境。(3分) 乙丙甲甲乙丙圖5甲圖說明聲音在中能傳播;乙圖中的聲音通過介質(zhì)傳到耳朵里去的;丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在中不能傳聲。35、平面鏡所成的像是虛象,它能用眼睛來觀察,不能用光屏來承接,研究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),要驗(yàn)證像與物的大小相等,方法是___________________________________________,這種方法叫______________。(2分)36、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖6所示.(3分)圖圖6(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;這時(shí)B的位置就是棋子A在平面鏡中所成像的位置.將白紙豎直放在棋子B處,移開棋子B,直接觀察白紙,這個(gè)像不能在白紙上出現(xiàn),是因?yàn)檫@個(gè)像是像.(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量;四、作圖題(共14分)37、如圖7所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,作出一條從光源S射出的光線,使它經(jīng)平面鏡反射后,恰好經(jīng)過A點(diǎn)。(2分)圖7圖738

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