2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試八年級物理試卷

PAGEPAGE42011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試八年級物理試卷班姓名得分一、填空題(每空1分，共32分)1、聲音是由物體的產(chǎn)生的，聲音的傳播需要，真空（填“能”或“不能”）傳播聲音。聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時，在中傳播速度最大。2、醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）3、聲音的三個特征是、和。我們能聽出不同人的聲音，這主要是因為不同的人發(fā)出聲音的不同。4、蝴蝶在空中飛行，翅膀不停地振動，人為什么沒有聽到這個聲音？下面的句子是對該問題的解釋，其正確順序是①人能聽到的聲音頻率為每秒20至20000次②蝴蝶翅膀振動所產(chǎn)生的聲波在人耳聽覺范圍以外，所以人無法聽到③蝴蝶飛行時，翅膀振動的頻率為每秒3～6次5、如圖1所示，用小錘敲右邊的音叉時，發(fā)現(xiàn)掛在左邊音叉旁邊的小塑料球會一次次被彈起，這個實驗說明：=1\*GB2⑴聲音是由物體產(chǎn)生的，=2\*GB2⑵頻率相同的音叉發(fā)生了共振。如果這個實驗在月球上進(jìn)行，塑料小球＿_(dá)__（也會/不會）象圖示那樣被彈起。圖1圖16、立竿見影的“影”和樹木在河里的“倒影”，從它們的成因來看，前者是由_________________引起的,后者是由_________________規(guī)律引起的。射擊瞄準(zhǔn)時的要領(lǐng)是：目標(biāo)、準(zhǔn)星、缺口“三點成一線”，這里應(yīng)用的光學(xué)知識是_____________________________。光在真空中的速度是。光在玻璃中的速度比在水中（填“快”或“慢”）。7．在圖2表示的光路圖中，入射光線是，反射光線是，ON是，O是，入射角是，反射角是。若AO與鏡面的夾角是30°，反射角是________。若入射光線與鏡面夾角增大到40°時，反射角是_________。QPQP圖2圖28、我們能從不同的方向看到一些表面不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面發(fā)生了反射的緣故；有時我們發(fā)現(xiàn)水面上有耀眼的亮光，這是因為光在水面上發(fā)生反射的緣故。晚上，在黑暗的房間里，用手電筒分別照射鏡面和一張白色的紙，比較它們的亮暗程度，會發(fā)現(xiàn)_____________亮一些。9、一個身高1.6米的人立于1.8米高的平面鏡前1.5米處，則像和人之間的距離是米，像的高度是米。若人向平面鏡靠近0.2米，則像與人相距米。二、選擇題（每題1分，共21分）10、下列關(guān)于聲音現(xiàn)象的說法中，正確的是:（）A.有物體振動，人就一定能聽到聲音；B.有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動；C.聲音與物體是否振動無關(guān)；

D.只要我們對著高墻喊話，就一定能聽到回聲。11、關(guān)于噪聲，下列說法中正確的是（）A．優(yōu)美的樂音肯定不是噪聲B．城市綠化對減弱城市的噪聲污染也有一定的作用C．廣場上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽眾聽清楚，對人們有用，不屬于噪聲D．聲音是沒有細(xì)菌的，所以不會危害人體的健康12、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障．這種有效、可行的防治噪聲的措施屬于（）A．堵塞感受噪聲的器官B．阻隔噪聲傳播的途徑C．控制產(chǎn)生噪聲的聲源D．防止噪聲產(chǎn)生回聲13、登上月球的宇航員，即便相距很近，也要靠無線電話交談，這是因為（）A.月球上塵埃太多B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上沒有空氣14、在屋子里講話比在曠野里聽起來響亮，這是因為（）A．屋子里的噪聲比室外小B．屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲，和原聲混在一起，使原聲加強了C．屋子里講話精力集中D．聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快15、在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（）A.使音叉的振動盡快停下來B.使音叉的振動時間延長C.將音叉的微小振動放大，便于觀察D.使聲波多次反射，形成回聲16、在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和響度17、雷雨來臨時，人們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因為（）A．人眼反應(yīng)快，人耳反應(yīng)慢B．電光速度快，雷聲速度慢C．打雷時先發(fā)出閃電，后發(fā)出雷聲D．自然存在的現(xiàn)象，無法解釋18、在八個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、

”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（

）A水振動，水的高度

B．水振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度C．瓶內(nèi)空氣振動，水的高度

D.瓶內(nèi)空氣振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度19、光線垂直入射到平面鏡上時（）A.入射角等于0o,反射角等于90oB.入射角等于90o,反射角等于0oC.入射角、反射角都等于90oD.入射角、反射角都等于0o20、我們能看見平面鏡的虛象是由于（）A.反射光線進(jìn)入眼睛B.折射光線進(jìn)入眼睛C.虛象發(fā)出的光線進(jìn)入眼睛D.眼睛射出的光線匯聚21、關(guān)于平面鏡成像的說法中，錯誤的是（）A.人在平面鏡里成實像B.物體在平面鏡里成虛像C.像與物體到平面鏡的距離相等D.像與物體的大小相同22、如圖(7)所示，甲乙丙三個發(fā)光點位于同一平面鏡前，E點為眼睛所在處，那么眼睛從平面鏡中能看到哪幾個發(fā)光點的像（）。A.丙B.甲、乙C.乙、丙D.甲、乙、丙圖3圖323、我們能看到物體的原因，正確的說法是（）A.物體是光源，把發(fā)出的光射到我們的眼睛里B.物體能反射光，把發(fā)出的光射到我們的眼睛里C.眼睛發(fā)出的光射到物體上，才能看到物體D.以上說法都不對24、下面說法較全面的是（）A、光是沿直線傳播的。B、光只有在真空中才是沿直線傳播的。C、光在所有的物質(zhì)中都是沿直線傳播的。D、光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。25、下面四個例子中，不能說明光是沿直線傳播的是（）A、燈光下人的影子B、小孔成像C、看不見不透明物體后面的東西D、我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體26、一個人沿馬路經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，影子長短在變化，其變化情況是（）A、逐漸變長B、逐漸變短C、先變短，后變長D、先變長，后變短27、汽車駕駛室外面的觀后鏡（人們常稱它反光鏡）是一個凸面鏡，有了它（）。A、看到的像比實物大，更清晰B、看到的像比實物大，觀察范圍大C、看到的像與物等大，但光線集中更清晰D、看到的像比實物小，觀察范圍大28、一人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時（）A、他的像變大，像距也變大B、他的像大小不變，像距變大C、他的像變大，像距變小C、他的像大小不變，像距離小29、岸邊的柳樹，在水中的“倒影”和在地上的樹影，這兩者的成因是（）A.都是光的反射引起的B.都是由光的直線傳播引起的C.前者是光的反射引起，后者是由于光的折射D.前者是光的反射引起，后者是由于光的直線傳播30、如下圖所示，小貓在平靜的池塘邊欣賞自己在水中的像，下列圖中正確的是（）三、實驗題（共28分）31、探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下的實驗：（6分）甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去后，鈴聲明顯減小，最后消失。乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺出水花。丙：吹笛子的時候，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音。丁：在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響，用紙在筆尖上迅速拖過，可以看到筆在紙上畫出了一條來回彎曲類似波浪形狀的曲線。你認(rèn)為和的建議能證明聲音的產(chǎn)生條件；另兩個人的建議也能說明其他的道理。請將另兩人建議所對應(yīng)原理填寫在以下表格中。建議原理32、在學(xué)習(xí)二胡、琵琶（如圖所示）演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想。（11分）猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。編號材料長度（厘米）橫截面積（平方毫米）A銅600．76B銅600．89C銅601．02D銅800．76E銅F銅1000．76G銅801．02H尼龍801．02I尼龍1001．02（1）、為了驗證猜想一，應(yīng)該選用編號為、、的琴弦進(jìn)行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)該選用編號為、、的琴弦進(jìn)行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù)分別為和（2）、隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)。為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是33、小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案，A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。（3分）（1）在本實驗中適合作聲源的是；（2）兩種實驗方案你認(rèn)為最佳的是；（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為。材料衣服錫箔紙泡沫響度較響較響弱A方案實驗結(jié)果B方案實驗結(jié)果材料衣服錫箔紙泡沫距離較長長短34、圖5初二（2）班物理活動小組成員在探究聲音傳播的一些場境。（3分） 乙丙甲甲乙丙圖5甲圖說明聲音在中能傳播；乙圖中的聲音通過介質(zhì)傳到耳朵里去的；丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在中不能傳聲。35、平面鏡所成的像是虛象，它能用眼睛來觀察，不能用光屏來承接，研究平面鏡成像的特點時，要驗證像與物的大小相等，方法是___________________________________________，這種方法叫______________。（2分）36、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實驗，如圖6所示．（3分）圖圖6(1)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；這時B的位置就是棋子A在平面鏡中所成像的位置．將白紙豎直放在棋子B處，移開棋子B，直接觀察白紙，這個像不能在白紙上出現(xiàn)，是因為這個像是像．(2)實驗中使用刻度尺，是為了測量；四、作圖題（共14分）37、如圖7所示，平面鏡前有一點光源S，作出一條從光源S射出的光線，使它經(jīng)平面鏡反射后，恰好經(jīng)過A點。（2分）圖7圖738